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         9月10日是教師節，社會各界的許多學生發信息，祝我節日快樂。作為教師，每年的這個時候我都被感動著，沒有比此刻更加快樂的事情了。教師節是天下教師的榮譽，教師節是辛勤教師的歡樂，教師節是社會良心的體現。

但是，與往年一樣，教師節里，我既有快樂，也有不快樂!    

1985年設立教師節的時候，許多有識之士對9月10日這個日子提出質疑，主要有兩條：

一是這個時間剛開學，新生入校等學校各方面都很忙，不宜搞這么重大的活動；

二是這個日子很詭異，9月9日是中國人民的偉大領袖毛澤東主席去世的忌日，而9月10日就是教師的節日，這是什么意思?這就如同昨天村里死了德高望重的村長，今天村里就有一幫人敲鑼打鼓唱大戲，何其無情?何其狠毒!是無意巧合?還是有意而為?所以，許多正直善良的老師對此感到不快樂!    

今天看來這兩條質疑都有道理，實際上近幾年質疑聲也越來越強烈。有人說，把教師節移到9月28日孔子誕生日才合情合理，的確，教師節應該有歷史淵源，孔子就是教師的源頭。有人說9月9日是毛澤東的忌日，9月10日全國慶祝教師節，教師們也太不明禮，太不懂事了!的確，9月10日這個日子，前不靠村，后不靠店，沒有歷史考究，沒有文化淵源，有的只是，前夜是毛澤東的忌日，第二天，就有人載歌載舞，這不就是對毛澤東主席的羞辱嗎？這是多么卑劣的寓意和行為？這是在侮辱一個民族的智商和良心啊！而廣大教師是被動的，是長期被蒙蔽、被綁架的!    

剛開學就過節，時間不對，忙上加忙，老師們從內心是不愿意的。明白了9月9日與9月10日的關系，許多教師是深感內疚與不安的。毛澤東是中華人民共和國的主要締造者，功高蓋世，福澤中華；中華民族是最善良的民族，怎么能在偉人去世后做出如此的齷齪的重大決策?何況敎師是個怎樣的群體?教師是知識分子中富有實際貢獻的群體，辛勤勞作，知書達禮，令人愛戴，受人尊敬。試想，孔子能做出這樣的事嗎?墨子、荀子、蔡元培們能這么小心眼嗎?這絕不是廣大教師的意愿!  

那么是誰綁架了廣大為人師表，心地善良的教師們，把9月10日設置為教師節?網上查看，能看到冠冕堂皇的設置過程，但看不見的是，為什么，有什么理由確定為9月10日？是那些心胸狹窄，別有用心之徒，他們打著尊師重教，為教師謀利益的幌子，表達對毛澤東的不滿，發泄自己的私憤!實在是陰險又無恥！這些人必將被釘在歷史的恥辱柱上!      

9月10日教師節，因為不合情不合理，并沒有為教師帶來多少榮譽，而是帶來教學秩序的混亂和教師心靈的不安。9月10日教師節沒有文化內涵，缺少實際關懷，使節日內容流于形式，流于表面，對于某些教師來說變成了收禮節，變成了挨罵節。就是有了教師節這些年，特別是中小學教師一方面付出與回報不成比例，另一方面教學活動戰戰兢兢，如履薄冰，生怕出錯，工作壓力巨大；被指責，被吐槽，甚至被打罵的事情屢見不鮮。其實，許多教師盼望的不是教師節，盼望的是學校不要成為校長一個人頤指氣使，獨斷專行的家天下，盼望的是學校領導能讓教師們在安全舒心的環境中的快樂教學！

想想這些事，想想9月10日這個詭異的日子，這樣的教師節的確無法令人快樂。

改日吧，把教師節改為9月28日，教師節才能理直氣壯，教師們才能縱情歡歌!    

——教師節必須改時間！

       借此機會，向所有教過我的老師表示感謝，謝謝您，親愛的老師！