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當前正值高校畢業生就業工作關鍵期。教育部5月26日在京啟動2023屆高校畢業生就業“百日沖刺”行動暨就業促進周系列活動，加快促進高校畢業生就業。

高校畢業生就業工作事關高質量發展、民生福祉和社會穩定，黨中央高度重視，把高校畢業生就業作為就業工作的重中之重。今年以來，教育系統從深入開展春季促就業攻堅行動到開展就業“百日沖刺”行動，以更大力度、從更多方面支持高校畢業生就業創業。當前，隨著畢業季臨近，高校畢業生求職進入關鍵期，需要加力加快工作進程，全力促進畢業生順利就業。

抓住時機抓緊開展校園招聘。校園招聘是促進就業的有效手段，是高校畢業生求職的主渠道。其中，校園雙選會是指即將畢業的在校生和企業用人代表見面溝通、交流達成合作的雙向選擇招聘會。校園雙選會以其集中、快捷、高效、針對性強等優點越來越受到企業的青睞，并以此作為招聘年輕后備人才的首選渠道。對各地各高校來說，要持續開展“萬企進校園”招聘活動，創造條件主動邀請用人單位進校招聘。各地各高校要重點邀請對畢業生具有較強吸引力的企業進校招聘，保持校園招聘活動熱度。教育部將依托國家大學生就業服務平臺，集中舉辦國家級經濟技術開發區高校畢業生網絡招聘、“宏志助航”網上專場招聘會、全國中小企業網上百日招聘等14場系列線上招聘活動。持續有序開展校園招聘活動，保持各類崗位供給充足，使廣大畢業生不僅能“有選擇”，而且能選擇到適合自己的工作崗位。

對困難群體畢業生提供精準有效就業幫扶。困難群體畢業生由于在心理、生理、經濟等方面存在弱勢，更需要作為重要政治任務擺在突出位置，予以重點關注、重點服務、重點幫扶。各地各高校要重點對求職受阻和困難家庭畢業生開展就業幫扶，摸清情況、建立臺賬，努力為他們提供有效的指導和服務，盡可能幫助他們實現就業。具體來講，針對有就業意愿但在求職中屢屢受挫、尚未落實崗位的畢業生，要幫助其分析診斷求職中的問題，完善個人簡歷，合理選擇就業目標，提升求職技能。針對身體殘疾畢業生，精準開展職業能力評估、就業心理咨詢等服務，量身定制推薦崗位信息。針對脫貧家庭、低保家庭、零就業家庭的畢業生，關心幫助解決其生活問題，落實“一對一”幫扶責任制，提供更多崗位對接機會，增強其就業信心。針對有焦慮、自卑、抑郁等心理問題的畢業生，教育引導其敢于面對自我，進行自我調節，及時干預疏導，消除其心理障礙。針對慢就業緩就業的畢業生，精準指導做好職業生涯規劃，幫助其找準自身定位、調整就業預期，樹立正確的職業觀、就業觀和擇業觀，引導他們盡快行動、落實崗位。

做實做細就業指導服務。開展就業指導服務，有利于促進高校畢業生高質量充分就業，幫助畢業生邁好走向社會的第一步。各地各高校要積極宣傳解讀國家和地方出臺的援企穩崗擴就業政策，簡化優化求職就業手續，提供求職就業便利等服務。加強就業指導，將本校、本專業就業實際與就業市場需求講清講透，引導畢業生客觀看待個人條件和社會需求，找準適合自己的職業和專業來進行就業。組織未落實就業去向的畢業生“走出去”，通過企業參訪、師生共同參與訪企拓崗、行業調研等多種形式，讓畢業生親身體驗行業人才需求，了解相關行業和用人單位，認識職場環境，激發求職動力。大力引導畢業生赴基層就業，集中宣傳“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“城鄉社區計劃”“大學生鄉村醫生專項計劃”等基層服務項目，重點介紹高校畢業生到基層就業的優惠政策，動員畢業生積極報名參與。

促進高校畢業生就業，等不起慢不得。要充分認識今年高校畢業生就業的復雜性、嚴峻性和艱巨性，切實增強責任感、使命感和緊迫感，抓住工作關鍵期，進一步明確時間表、任務書、路線圖，營造全社會共同支持畢業生就業的良好氛圍，廣泛調動起來、充分行動起來，努力幫助更多畢業生落實就業去向。

作者：王昊；來源：昆侖策網【作者來稿】圖片來源網絡 侵刪