教育改革勢在必行，上梁不正下梁歪，不要改老師了，方向錯了
點擊： 作者：義珂珂莉 來源：今日頭條 發布時間:2023-11-03 12:19:53
北京時間10月26日，一位零零后小學教師呂女士跳樓輕生，這位呂女士去年剛大學畢業，參加工作不到一年，了解事情這位班主任輕生內幕才是最氣憤的。
我們教育界的形式主義太嚴重！老師沒辦法專心教書育人，老師累，家長累，學生更累。
這位零零后老師呂女士，是鄭州某小學的一位班主任，鄭州是河南的省會城市，考入大城市作為老師，不管在家族中和朋友間都是羨慕的對象，也是自己優秀的成果表現。
但看了這位零零后小學班主任的遺書，讓我們對目前我國奮斗在教育一線的園丁們感到不值，也讓我們家長把孩子交到學校感到擔憂，對我國的教育事業資本化，利益化，官方化，形式化感到擔憂。
而現在又在推行老師末尾淘汰制，教育改革到底應該改一線老師，還是改上層領導？
我真的很能共情這位23歲呂老師：我們不是本質工作沒做好，敗在不懂得討好領導和周旋微妙的關系，然后選擇了另外的道路。
因為現在不光是教師，別的職業的也是這樣，本職工作已經夠忙的了，還要應付各種材料、表格、總結、計劃、問卷、檢查、回頭看，手機里有一百八十個工作群，還有一百八十個APP，電腦里還有一百八十個在線系統要填報。
什么通知都不電話通知，都在群里通知，什么文件都沒有紙質版，都是群里掃描件，還不讓?？词謾C，還經常在群里發文件發通知，整天喊著基層減負減負，實際情況是，喊著減負，周五發一堆減負的表格發一堆通知，讓下周一上班前把減負的表格，減負的報告，減負的舉證材料，減負的先進經驗，先進做法必須報上去...
我們以前的老師一心想的是怎樣把書教好，每天研究教材，教參，好的教案，只為實實在在上好每一堂課而現在呢？
這些年來，中小學校老師、學生及家長被各級各類下載關注、答題、問卷、小手牽大手、禁毒、反電詐、平安創建、文明城市、衛生城市等等鋪天蓋地的活動搞得精疲力盡，除教學和管理以外的表格、數據、占贊、簽到、轉發、觀看、調查問卷、截圖等等；各種培訓、考試、考核、學習名目繁多；各種各樣評比、檢查、資料爭先恐后，種種與績效考核掛鉤，樣樣影響評優評先。
老師也是人，如此多的繁重工作，擠占了老師的休息和業余時間。老師如何能把精力放在教書育人上呢？
不要說老師，家長學生都受不了，天天簽承諾書，通知書，各種APP 做題，并打卡接龍，各種投票，各種平臺看直播，如不完成的，班里點名，群里@你，限時限令的，這些對學生的學習沒半點幫助，就是天天要你關注這關注那的。群里沒有一件是有關學生學習的內容。
這已經不是河南省鄭州市的個例，全國都是一個樣子。減輕老師和學生（家長）的負擔，完全就是一句空話！
這位老師的遭遇反映了現在教育界真實的亂象:“官方要政績、校長很聽話；校長邀功績，老師只好做乖乖鼠；孩子很嬌氣，學生很霸道，家長也無理。家長不敢惹，怕無理舉報，怕野蠻曝光；校長命令不敢違，小鞋帶彈簧，收緊無極限”。
老師有老師的難，家長有家長的苦，現在的教育已經走進了畸形，孩子不在為學習而努力，反而要面對各種本不該在他們這個年齡段所要承擔的責任，他們失去了本來的天真，應付各種測試，考試，驗收等，他們承擔不了，那么所有的壓力就壓在了老師和家長身上了，卷的不能再卷了。
隨著教育的推進，說的好聽雙減，其實現在不減反增，孩子們的心理已經可能都已經畸形了，這很可怕了！
我們老百姓氣憤的是什么？這位老師的遭遇值得我們同情和悲傷，但卻改變不了什么的無力感，一切照舊，氣人不？
這事情出來后，公雞打鳴，同個省份可能會搞搞什么心理輔導什么的，省外有的學校，有的干脆充耳不聞，問他們，他們會說:“沒有啊！怎么可能有！呵呵，我們這里的教師好著”。
所以這就需要人民群眾的力量，這件事必須要讓上層領導重視起來，教育必須改革
但教育改革是一項系統工程，系統的問題不是解決幾個表象問題就能解決的。學校教育并不是一塊凈地，與社會環境和社會走向是密不可分的。
本想把學生培養成德、智、體、美全面發展的又紅又專的接班人，但現實是學生有升學壓力、補習壓力、課外活動壓力及各項技能壓力等等。孩子們根本就沒有自己的時間去釋放天性，他們現在都非常羨慕祖輩的學生時代……
學生尚且如此，更何況孩子們的老師。教師的天職就是教書育人，傳授知識和解決問題的方法。可是，學校行政和社會環境給予老師的壓力太大從而令人不堪重負如：“工資收入、科研成果、職稱評定、社會地位、學生升學率、教學評優等等”。
所以教育要改革，而且需要大改，老師的負擔是巨大的！
特別是新老師，面對學生面對家長面對上級，什么都要管！小學老師負擔都這么多了，何況初中老師，高中老師呢？
教育的本質已經一切向成績看，在這種的賽道上，狂飆！ 很多學生和老師被拖的精疲力盡，其實最后出來的就是那么幾個尖子生，大部分人都是凡人！
但是這些凡人他們就是讀書不怎么好，其它方面一樣不差！也就是說為了那幾個尖子生，整個教學教育都的卷啊卷的應考，國家真的需要這樣的一個賽道嗎？
我覺得不需要，應該是讓那些想學習的多學，能夠受的了這種教學應試的多學，更有針對性的培養這些學生！而不是全員被捆上這個戰車！
最后我想說
我是一名小學學生家長，經常深更半夜的接到老師的在群里的緊急通知，要搞什么安全教育測試，什么法律意識測試，素質教育測試等各種弄名其妙的測試。
我想這些測試絕對不是班主任憑空想象出來的，就是教育主管部門坐辦公室那些無聊的人想出來的，素質教育不是靠app測試出來的，孩子學習能力的提高需要依靠老師盡下心來思考如何教學，而不是各種無聊直接的測試行政命令。
真心請主管教育的衙門老爺，放過一線教師，放過學生，放過學生家長，少年強則國家強！教育興則國家興！誰來教育好我們的孩子？孩子的未來在哪里？國家的希望在哪里？讓教育回歸本質吧
來源：“義珂珂莉”今日頭條號
責任編輯：向太陽
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