習近平總書記在地方考察時強調,要“實實在在抓好理論學習和調查研究,實實在在檢視整改突出問題,實實在在辦好惠民利民實事,用實干推動發展、取信于民”。隨著第二批主題教育工作的全面展開,有些單位存在學習教育應付了事、調查研究“走馬觀花”、查找問題避重就輕、整改落實虎頭蛇尾等問題,主題教育流于形式,導致基層工作出現調研扎堆,負擔加重的情況。要真正解決這些問題,達到紅臉流汗、排毒治病的目的,主題教育就不能只做“表面文章”。
不要“清單一條條”,要堅持深學細悟,以學賦能,筑牢信仰根基。在開展第二批主題教育期間,有些單位提出的“整改清單”要么是“閉門造車”,不合實際;要么是“復制粘貼”,“百度”完事,前者是靶心不準,方向不明確;后者是精神缺“鈣”,黨性不過關,歸根結底就是思想根子出了問題。“求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。”思想滑坡是最嚴重的病變,黨員干部在主題教育中,不能覺得列列清單就萬事大吉,而要切實用科學理論占領思想高地,不搞花拳繡腿,學習往深里走、往心里走、往實里走。黨員干部要敢于在主題教育學習中“舍近求遠”,在理論研究上尋求“笨方法”,原原本本讀原文、認認真真悟原理,要做到思想上不抄近路、行動上不拖進度,腳踏實地用理論上的充實促進政治上的堅實。
不要“方案一筐筐”,要堅持自查自糾,深挖根源,鞏固整改實效。有些單位主題教育實施方案出了不少,但是表態多落實少、態度好行動差,方案漂漂亮亮,行動懶懶散散;口號鋪天蓋地,落實差強人意。“紙面整改”不僅會削弱民主生活會的效果,還會滋生形式主義等不良作風。一方面,黨員干部要敢于直面問題、勇于修正錯誤,一項一項制定整改措施,能改的立馬改,一時不能改的制定好整改時限、整改措施、責任主體,以“抓鐵有痕”的毅力、“刀刃向內”的態度盯住不放,確保整改到位。另一方面,黨員干部要杜絕“臺賬整改”“報告整改”“官宣整改”等現象,必須下“狠功夫”,敢于動真碰硬、攻堅克難,牢牢抓緊“將問題整改貫穿始終”這一主線,發現一個,解決一個,讓問題常查常改、一改到底,真正做到問題不解決不松勁、解決不徹底不罷休。
不要“口號一陣陣”,要堅持自律自省,自我監督,著眼常態長效。當前,第二批主題教育正在如火如荼地開展,結束之后黨員干部也不能放松對自己的要求,要將自律內化于心,外化于行。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。”主題教育不應只是一場雨、一陣風,而當綿綿用力、久久為功。一方面,廣大黨員干部要把理論學習作為一項常態化工作融入到生活里、匯入到工作中,一以貫之、有始無終。另一方面,對檢視發現的問題,要堅持“當下改”與“長久立”相結合,既要從思想教育入手,也要從制度層面發力,針對整改中的好經驗好做法,要堅持以制度的形式固定下來。同時,還要定期開展“回頭看”,復盤存在的問題和整改落實情況,嚴防整改問題“死灰復燃”,切實以整改實效取信于民、惠及于民。
作者:趙婧同 單位:河北省滄州市渤海新區黃驊市常郭鎮黨委;來源:昆侖策網【作者來稿】圖片來源網絡 侵刪
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