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社會主義市場經濟有一個鮮明的特點，那就是在這個市場經濟中，國家在需要的時候，可以進行宏觀調控。所謂宏觀調控，就是指，在經濟遇到困難，或者發生問題的時候，國家就不能任由市場胡亂作為，需要用國家的行政手段進行干預，以維護經濟向健康方向發展。例如，當房地產過熱，而吸走了大量資金，卻使房價不合理飆升。在這種情況下，國家的宏觀調控就是絕對必要的。我們的國有企業，是由國家掌管的。那么國有企業的全部經營活動，其中有相當一部分，或者是很大一部分，是需要根據市場規律來運作的。但是在國家和人民需要的時候，國有企業就必須聽從國家的安排和指令進行必要的操作。在這種情況下，就需要暫時放棄那些所謂市場原則。在國家遇到一些緊急情況的時候，需要國有企業全力參與。在這種情況下，國有企業沒有二話，必須嚴格按照國家的指令執行。在這個時候，所謂市場規則只能而且必須為國家需要讓路。這也是宏觀調控的一種做法，或者說一種狀態。我們中國的高等學校，絕大多數也是國有的，現在的性質是國家所屬的事業單位。那么如果高等學校確實屬于國家管理，那么高等學校中的某些做法，是不是也需要滿足國家的需要，而不是由高校自身隨心所欲?例如，每年一到高校招生時節，總有一些所謂頂尖大學到各地去掐尖，即把成績最好的學生一股腦地都攬入自己的旗下。為了掐尖，這些頂尖高校會用各類獎學金或者其他的優惠條件加以利誘。掐尖也就罷了，這些學生被掐尖后所學的專業并不一定都是國家最早需要的科學、技術與工程領域的專業，而是進入所謂金融、管理這一類與國家最需要的一線專業沒有什么太大關系的專業。這是不是一種人才的浪費? 這些高校這樣的做法，是不是完全沒有考慮國家的真正需要? 那么這類高校的這類做法，到底在為國家做了哪些國家真正需要的工作? 這些情況確實都需要打一個又一個問號。在新中國成立后的初期，我們當時高校數量較少，而國家建設所需要的人才實在有太多的缺口。于是，對于具有某些最關鍵專業的高校，國家往往會在招生之前，要求各省市為這些國家最需要的重要專業的高校在應屆高中生中做大量的動員工作，希望動員本地優秀的高中生提前了解并且希望他們有意愿報考這類高校。一旦高考之后，這些優秀的學生高考成績達到了這些高校的錄取標準，這些學生一般都能被這些高校錄取。當然，這種動員工作并不是強制性的，不會強人所難。但這種宣傳動員工作，對于國家能夠在最需要的關鍵專業招到最優秀的人才，卻是非常必要的。今天，當我們國家為實現中國式現代化，為實現中華民族偉大復興的關鍵時刻，我們的高校，以及我們高校中的某些關鍵的尖端專業，真正急需大批最優秀的人才。在這種情況下，如果再任由所謂讓頂級高校隨意到各地掐尖，而且是為所謂金融與管理專業而掐尖，顯然是不適當的。他們掐來的尖子，都沒有能夠真正進入到國家最需要的關鍵尖端專業學習，這是對我們后備人才的最大浪費。這樣的情況不應該再讓其繼續存在下去了。或許，我們應該適當恢復過去的一些做法，當然也是需要不斷完善在新中國早期時候的某些必要的做法。在我們高校招生工作上，應該把國家最需要優秀人才的關鍵性尖端專業列出一個單子，國家對與這些專業相關的高校下達必要的指令，同時要求各省市自治區招生工作單位與這些高校相配合，把本地最優秀的學生推薦到這些關鍵性尖端專業的高校中去學習。當然，這種推薦不是不需要經過高校招生考試，而是強化這些學生與其老師和家長們進入這類高校學習的意愿。或者說，這就是一場入學動員工作。在動員中，我們應該對學生和他們的老師、家長講清楚，這些專業為什么是國家當下最需要的。進入這些專業學習，將來從事的相關工作，對國家的現代化，對中華民族偉大復興存在著怎樣的宏大意義。還要告訴學生、老師和家長，進入這樣的專業學習，是一件既艱苦又光榮的事，甚至是一個很大的榮譽。當然，在現在的環境下，不可能每個接受到這類宣傳動員的學生都一定會自愿到這類專業去學習，但肯定會有相當一部分學生完全有可能主動申請去這類專業以及院校去進行學習。當然，對這樣的學生，國家也需要給予必要的鼓勵與幫助。例如，學費方面的減免，獎學金額度的提升，學習期間各項待遇的保障，以及畢業后就業的前景，都可以用來作為吸引這些優秀學生的必要措施。另外，在招收這類學生時，不能只關注學生的學習成績，不應把學生的高考成績作為錄取的唯一標準。我們更需要關注他們的政治素養與道德品性。存在這方面弱點或者有著嚴重缺陷的學生，即使其學習成績再好，也不宜錄取。這是一個重大的關鍵性問題。有些學生，雖然成績也不錯，卻有可能他們不是最拔尖的。但是，如果這樣的學生有著更好的政治素養，有著更優良的道德品性，樂于助人，勇于擔當。那么這樣的學生同樣也是應該被錄取到這類專業與高校之中的。這就是說，從現在起，國家必須有計劃有目的地進行這類重點人才的培養。至少，我們應該確保這些優秀的學生，不會一畢業就跑到國外去，而且再也不回來。這樣的蠢事我們不能再做下去了。這也是對學生政治素養與道德品性必須要有更嚴格標準的目的。那些知恩不報，甚至不知恩、不感恩，只是一個精致的利己主義者，這樣的學生我們一個都不能要。或許有人認為，國家對高等教育進行這樣的干預是沒有道理的。如果從道理上說，發展才是硬道理。我們提出這樣的做法，就是為了讓我們國家能更健康地得到發展。這種做法，不僅是留住國家最優秀人才的保證，而且也是對廣大青年學生們所展示的一種榜樣。這就告訴天下學子，只有這樣的人才，才是國家最需要的，只有這樣的人才，才是國家認可的最優秀的。國家有國家的職能，國家建設的高校理應為國家效力。這是天經地義的事，不接受任何懷疑和挑戰。
（作者系昆侖策研究院高級研究員；來源：昆侖策網【作者授權】，修訂發布；圖片來自網絡，侵刪）
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