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劉云：既要痛打“排核”“日狗”更要很打背后“美主” 應以“三合一”來徹底清除教育系統的西方間諜

點擊：  作者：劉云    來源：昆侖策網  發布時間:2023-09-02 12:35:59

 

 

一 痛打“排核”“日狗”與背后“美主”的新選項是以“三合一”方式來徹底清除教育系統中的西方間諜

 

據清華大學才公布的一項研究結論，日本核污水排海污染物擴散過程：240天到達中國沿海，1200天后到達北美沿岸并幾乎覆蓋整個北太平洋。換句話說，日本核污水將在3年后擴散到整個美國西海岸及阿拉斯加海岸。日本明知美國是核污水擴散最大受害國之一，如果沒有“美主”的許可，日本是萬萬不敢強排的。8月15日是日本二戰投降日，布林肯表示對日本核污水排海計劃“滿意”；8月24日日本啟動核污水排海，美駐日大使表示對日本核污水排海“贊賞”。可見，美國不僅僅是默許日本強排核污水，而且是明目張膽的表示“滿意”與“贊賞”。主要是日本已主動上了美國反華“賊船”，美日兩國沆瀣一氣、相互勾結，組成反華同盟(韓國為配角)，日本多次叫囂臺海有事就是日本有事，揚言要協助美國“出兵保臺”。

 

在“美主”的悍然支恃下，套用成語“狗仗人勢”，仗“美勢”的“日狗”必然氣焰囂張，不會把中國強烈抗議與法律訴訟放在眼中，不會當回事。所以中央政府、官媒及全國十億網民如果只盯著“日狗”強排核污水滔天罪行不放，那就會使在“日狗”背后的“美主”躲過輿論遣責與違法追責。由于是“日狗”與“美主”合謀違反“聯合國海洋法公約”及其它海洋環保法規，“美主”對支持“日狗”強排核污水負有不可推御的連帶法律責任。所以光痛打“日狗”是遠遠不夠，還必須連帶嚴打嚴懲背后的“美主”，決不能讓“美主”逍遙法外，必須使“美主”付出從經濟到外交多方面巨大代價，以逼迫“美主”有所收斂，被迫減弱對“日狗”的支持乃至在一定程度上對“日狗”施壓。既然“美勢”有所減弱與收斂，完全靠仗“美勢”的“日狗”也必然隨之收斂。

 

與成語狗仗人勢類似的是，套用俗語“打狗還得看主人”，同樣是打“日狗” 還得看“美主”，即然如此，那為何不先打“美主”？即使不能做到像老歌《社會主義好》所唱的打的“美主”(帝國主義)夾著尾巴逃跑了！但總可以在一定程度上打殘打疼與“美主”，削弱“美主”的“美勢”，完全仗“美勢”“日狗”才不會像現在這樣囂張！才可能暫時被迫停排減排核污水。

 

由于“日狗”與“美主”是一損俱損的連帶關系，所以中方在對付日本強排核污水上不能就日本論日本，而應對美日進行“捆綁”式的“合并”應對，有必要通過“打美震日”或“打美制日”來連帶間接打擊“日狗”強排核污水囂張氣焰。

 

通過打壓“美勢”來間接打壓仗“美勢”的“日狗”是不是有點似類似于英國軍事理論家利德爾哈特所提出的“間接路線戰略”？嚴打嚴懲“美主”的“美勢”，需多管齊下的“組合拳”，本文僅著重介紹其中一個“重拳選項”，即題目中所提以“三合一”方式來徹底清除教育系統中以美國為主的西方間諜。

 

自今年7月1日起，十四屆全國人大常委會第二次會議修訂通過的《中華人民共和國反間諜法》正式施行。面對嚴峻形勢，8月1日，國家安全部在其官方微信公眾號上發布了第一篇文章《反間防諜需要全社會動員》。這是多年來很少再提及的口號，表明中央高度重視反間防諜。

 

在俄烏戰場上，美國已處于下風，未能達到預期效果。目前美國正將大國戰略博弈重點由俄烏戰場轉移到亞洲，主要針對中國，并以美日聯手，排放日本福島核污染水。美國現在正全力對華進行包括金融戰、認知輿論戰、生物基因戰、對華不對稱核攻擊等的混合新冷戰。而美國要在對華混合新冷戰中占據主動與優勢，依靠在華間諜網及時獲取大量重要情報是關鍵。

 

今年七月二十日，美國情報頭子伯恩斯在阿斯彭安全論壇上傲慢而狂妄叫囂，美國在中國重建間諜網絡方面“取得進展”。無論中情局局長這個講話是否是夸大其詞，但對中方警示意義在于，我們的反滲透反間諜斗爭形勢已經相當嚴峻，這不再是一句口號，而是擺在全國人民面前的一項迫在眉睫的任務。中國要徹底打敗美國正瘋狂進行的對華混合新冷戰，我們更應增加防范與清除西方間諜的緊迫性。只有徹底清除西方間諜，中國才能以知己知彼方式掌握打敗美國對華混合新冷戰的主動權，才能痛打“美主”、“美勢”與“打美制日”。

 

本文所說西方間諜是指隱藏在中國教育系統的外籍間諜。如把“五眼聯盟”中對華相對友好的小國新西蘭排除在外，中國教育系統從美、英、加、澳這四個西方英語國家引進的英語外教總數多達30萬，其中肯定有以美國為主的來自英語國家大量間諜，以高、大、上的英語外教身份為掩護，“潛伏”在教育系統特別是高校中。由于英語外教巨大總量，決定了“潛伏”其中的以美為主的西方間諜總量也必然相當可觀，如何徹底清除教育系統中的西方間諜已成當務之急！為此筆者提出一個“三合一”清除建議供有關部門參考。

 

本文標題中所提“三合一”，一是指堅決取消英語外教質次價高的超國民待遇；二是通過以物(人)美價廉的中國籍英語教師來全面取代質次價高的英語外教，把英語男外教裁減清退99%以上(最多保留1%)；三是只要把英語男外教裁減到1%，就能以以皮之不存毛將焉附方式來順帶清除隱藏在其中的美、英、加、澳四個英語國家西方間諜。

 

在社會各界特別是全國網友的強烈呼吁之下，哈工大已率先打響了取消留學生超國民待遇的“第一槍”，在高校系統起到了很好的示范作用，相信今后會有越來越多高校會相繼跟進，徹底取消留學生超國民待遇為期不完。同時也請網友們關注高校系統另一個超國民待遇的龐大群體即英語外教，其數量甚至比享受中方高額資助的公費留學生還多，如果大家只盯著留學生超國民待遇不放，這種厚此薄彼與區別對待，就可能讓英語外教躲過“一劫”，繼續享受質次價高的超國民待遇，筆者建議社會各界及網友應及時調整“斗爭方向”，對過去一直忽視的英語外教超國民待遇問題來個窮追猛打，不達(解決)目的決不罷休。

 

二 以騙色、性侵、撈錢為目的“渣男英語外教”如決堤洪水般沖向中國

 

這幾年，男性(英語)外教在中國違規非法的各種劣行丑聞被國內媒體大量曝光。一個值得關注的問題是，騙色玩弄中國女生的“外國渣男”中，為何英語男外教人數最多最猖狂？這主要是因為我國一直實行帶有強制性的全民學外語(主要是英語)政策，于是從美英加澳這四個英語國家引進的英語外教總數多達30萬，占了我國2022年常駐外國人總數70萬的近一半，其中女外教僅5萬，而男外教多達25萬，英語男外教講課對象中，中國女生起碼占一半，其職業特點決定了男外教天天與大量女生打交道，其中出現大量借機騙色玩弄與性侵中國女生的“渣男外教”是必然的。

 

2021年一則新聞爆出，一名美國黑人在中國某教育機構做外教期間，性侵女生94人，并拍下不雅視頻。

 

回到美國后，可他仍非常留戀在中國逍遙快活的日子，回國后不久，便利用手中的不雅視頻，威脅一個年僅12歲的中國女孩兒，要求她提供最近的裸照。

 

他們的對話幸虧被女孩兒的父母發現，這才反應到了教育機構，由教育機構向美方報了案。警察從該男子的電腦中，找到了300多條偷拍的性侵視頻，這才揭露了他在中國犯下的罪行。由于他是美國人，且當時正身處美國，中國的法律無法對他進行制裁，最終只能由美國司法對其判處41年零8個月的監禁。

 

據美國密蘇里州檢察官辦公室2021年9月17日在宣布判決的新聞稿中介紹，48歲的前英孚英語外教柯蒂斯·鮑德溫 (Curtis Baldwin) 在中國英語培訓機構任教期間，因脅迫年僅12歲的中國女學生給其發送色情圖片、視頻，在美國被判處41年零8個月監禁。

 

此案不禁使人質疑，如果相關部門在保護中國女生安全上不作為，難道要靠萬里之外的它國法律來保護？

 

還有一篇題為：“我吸毒、性侵女學生，還能賺40萬！” 的網文也曾掀起軒然大波，此文是講，那些在外國找不到工作、混跡于社會底層的外國渣男如何橫行中國，只要有洋面孔，能說母語，就能在我國搖身一變成為拿著超高薪的英語外教。

 

網上一搜，以上兩個性侵、“白玩”女生事件可不是個案，類似的借助英語外教身份“白玩”乃至性侵女生性丑聞多如牛毛，本文不再重復，讀者可上網搜。

 

最可悲的是負面榜樣的力量同樣是無窮的，在這些“渣男（英語）外教”負面榜樣引導下，必將引來更多“渣男外教”如洪水搬沖入中國，來爭相“白玩”中國女生，其中也包括近些年人數暴增，來自美國的“黑男英語外教”，其中不少人來自美國最貧困的黑人聚集區，其文化素質與道德品質之差可想而知。

 

越多越多來自黑人聚集區的黑人爭相到中國當所謂英語外教。“黑男英語外教”，雖混進高校較難，但還是易被“低門檻”進人的社會培訓機構、民辦學校甚至公辦外國語學校錄用，這就帶來無窮的后患。

 

三 “渣男外教”以偽人才身份享受質次價高的超國民待遇

 

英語外教超高工資是典型的質次價高

 

在我國，外語外籍教師以英語外教為主，占比高達90%以上，余下是其它語種外教。相關統計表明，英語外教收入大體為當地平均收入的三至四倍，其中，普通高校(不含民辦高校)全職英語外教收入最高，全職外教年薪大體在10萬至20萬之間，比高校中國籍英語教師年薪高得多。在財力雄厚與位于東部地區名校，個別全職外教年薪可高達30萬甚至更高。

 

除超高工資收入外，外教住房租金上的“暗補”有錦上花之嫌。外教大都以低租金甚至零租金租住在廚衛俱全的高校外籍教師公寓，如果按市場價計算，在北京這樣的一線城市中心城區，教師公寓每月市場租金最少為5000元。使其不僅可享受超國民待遇的超高工資，還可享受來自外籍教師公寓遠低于市場租金的巨額暗補

 

與“水漲船高”正效應相對應的是“水落船低”負效應，在英語國際地位不斷下降與國內英語減負大背景下，英語外教地位連同其超高工資如同“水落船低”般的下降是必然的，美國衰落、俄烏戰爭與中國崛起更加劇了這個下降趨勢。

 

“水落船低”負效應決定了目前英語外教超高工資不僅是不合時宜(俄烏戰爭與中國崛起)，更主要的是英語外教超高工資是典型的質次價高，質次是指教學效果大都不合格。

 

我國有一個對外漢語教育的專業，學這個專業的學生其實是側重學英語，把他們培養成精通英、漢兩種語言來開展對外漢語教育。但英語國家沒有類似的專業，國內引進絕大多數英語外教除簡單幾句問候語外，可以說對漢語一竅不通。國內用人單位用超高工資大量引進這些英語外教主要是過度迷信整堂課全英語教學的效果，而實際情況是全英語教學并不好，這表現在以下幾方面：

 

一是全英語教學不一定能學好英語。因為教學是師生之間雙向交流互動過程，沒有這種雙向交流互動過程，往往教學效果還不如中國教師。為解決此難題，有些學校為外教配上中國助教，讓外教通過中國助教來與中國學生間接交流互動。那還不如徹底去掉中看不中用的“洋捌杖”，直接讓中國助教與中國英語教師教學生。請大家反向思考，如果一個中國人到英語國家同樣以全中文授課方式去教當地學生學中文，教學效果能好嗎？

 

二是畢業于非師范專業的外教很難教好中國學生。為什么全世界均設大量師范院校，招收大量師范生？這是因為教育本身是一門科學，不是什么人都能當老師，只有經過嚴格師范教育，掌握教育規律與教育科學（如教育心理學）才能勝任老師。而國內“低門檻”招收的外教即使有高校學歷，也基本上畢業于非師范專業，這些所謂外教既不懂漢語，又對教育科學一竅不通，那不成了雪上加霜，很難教好中國學生，更多的是誤人子弟，那還不如直接讓中國英語師范專業畢業的老師來教學生。

 

三是名師出高徒。全世界師范院校的共性是免學費或低學費，中國也有免費師范生政策，這不僅僅是為了給寒門學子上大學創造條件，也是為了招收優秀學生來學師范當好老師，以教出更多的優秀學生，用中國的說法是名師出高徒。教育名師有兩大特征：一是師范專業高材生，二是有長期的從教經歷與豐富的教學經驗。而外教中符合這兩條的名師基本沒有，不合格外教卻泛濫成災，工資卻比名符其實的中國名師高得多，是非常典型質次價高的超國民待遇。學校、家長與學生指望靠這些濫竽充數的外教而成為學英語的“高徒”純屬白日做夢。

 

(二) 人多不值錢的英語外教根本就不是我國所需要的專業人才

 

物（人才）以稀為貴的經濟學常識告之我們，不稀缺就談不上是人才，這應是個基本常識。那么英語外教稀缺嗎？我們必須清楚，包括英語在內的母語是任何一個正常人天生習得，是與生俱來的天賦，除了智障，人人都會講母語，可以說外教說母語教母語不能算做一項技能或專長，如果也將其視之為所謂人才與享受超高工資完全有違市場經濟規律。

 

與之類似的是，國內高校中文系畢業生，由于是以母語為專業，缺乏稀缺性，能否視之為人才是存疑的。正因為中文系畢業生缺乏稀缺性，如果沒有其它專業技能，就業難度很大，除非考上公務員，幾乎不可能在社會上找到高薪職位，能在社會上找到一份中等偏下薪酬職位就很不錯了。從未聽說某個國人僅靠漢語就能到英語國家成為所謂稀缺人才。在國內，中文系畢業生之所以就業難度最大，就在它是一門母語專業，毫無稀缺性可言。

 

那些只會講英語的外教在其母國(某個英語國家)的處境也大體上與中文系畢業生在中國處境差不多，不大可能會在母國被視之為人才，否則的話，其母國幾乎人人都可以靠講英語而成為人才。

 

美英加澳這四個主要英語國家早就實現了高等教育普及化與大眾化，國民接受過高等教育的比例比中國高得多，所以英語外教即使在其母國受過高等教育也是普通人，類似的人在其母國是“滿大街”多如牛毛，談不上稀缺，難道到中國就搖身一變，成為所謂稀缺人才嗎？

 

能被視之為人才的英語外教起碼應具備四個條件：

 

一是國外知名高校師范專業畢業。

二是有在國外長期的從教經歷與豐富的教學經驗。

三是具有一定中文水平，能以雙語方式與中國學生進行交流互動。

四是其教學水平受到學生與中國同行的一致好評。

 

符合以上四條的外教，中方用人單位可視之為稀缺人才并享受較高工資待遇，但現實中符合這四條的稀缺外教人才微乎其微，絕大多數外教在其母國就是普通人，甚至是混跡于社會底層的渣男，他們有何稀缺性可言？我們為何要像對人才那樣，對身為普通人的絕大多數外教盲目崇拜與高看幾眼呢？硬要視其為人才，說好聽點是非人才，說難聽點就是名符其實的偽人才。

 

(三) 把英語外教等問于高度稀缺STEM人才是典型的反智蠢行

 

如果英語外教類似于稀缺的STEM人才（科學、技術、工程和數學專業人才），中方給予其超高工資可以，而在母國身為普通人與只會講母語的英語外教，無論在其母國，還是在中國，均是人多不值錢與滿大銜多如牛毛，根本就不是所謂人才，只能算是偽人才，只能視為普通教學輔助人員。而某些中國高校一大反智蠢行是錯把只會母語的教輔人員當成所謂人才來大幅抬高其身價，讓偽人才以質次價高來享受高度稀缺STEM人才才能得到的超高工資？這是典型的物(人)超所值，可以說蠢到家，這也是對以STEM為代表的真正稀缺人才的貶低與羞辱，還必然導致教育經費的嚴重浪費。

 

再對比美國，無論美國再怎么衰落與問題成堆，但它對STEM專業人才培養與引進力度不僅不減，還不斷強化。盡管引進與“收割”全世界STEM精英人才是美國多年堅持的“老招”，卻依舊是衰落美國屈指可數的“亮點”之一，筆者主張可以就此給美國一個大大的“點贊”。它山之石，可以攻玉，“點贊”美國的用意也是反思為何衰落的美國能做到，蒸蒸日上中國卻做不到?問題到底出在那里？

 

在美國瘋狂打壓中國與中國科技自立自強的大背景下，中國高校從國外引進的人才理應以STEM人才為主的精英人才。鑒于STEM精英人才在國內外均屬稀缺人才，中方引進STEM精英人才應來者不柜，多多益善，適應給予其超高待遇也是可以的，因為這符合中國的國家利益與人才戰略。 “物（人才）以稀為貴”與“貨（人）多不值錢”這個人人皆知的“經濟學常識”也適用于人才領域，即然STEM精英人才是國內外最“物以稀為貴”的高級人才，那么中國理應多引進STEM精英人才。但現實情況恰恰相反，中國高校從國外高校引進的人才中，稀缺的STEM類人才占比不過10%(大都被美國“挖走”)，以英語外教為代表的偽人才及不稀缺的人文社科類外籍教授占比競高達90%，為何會出現這種主次不分、本末倒置的怪現象?這與教育主管部門與高校某些錯誤乃至反智政策相關，即錯把英語外教及人文社科類外籍教授等同于STEM類人才，不僅過量引進，還讓其享受等同的高待遇。難道英語外教也是“物（人才）以稀為貴”的人才？

 

四 高校系統應率先降低英語外教的質次價高的超國民待遇

 

高校位于我國幼兒園、小學、初中、高中、職教、大學六層級教育金字塔的塔尖，在全國教育系統中起著表率與引導作用，正所謂上梁不正下梁歪，正因為高校給予英語外教質次價高的超高工資，上行下效的后果是，帶動公辦的各類外國語學校及社會培訓機構以超高工資大量引進質次價高的英語外教，造成教育經費嚴重浪費與加重家長的學費支付負擔，所以高校理應率先大幅降低英語外教的不合理超高工資，在教育系統以上行下效方式起到榜樣與示范作用。

 

一是高校不再承認只會講母語的英語外教是所謂人才

 

除上面所列具備四個條件的個別外教可視之為人才外，高校不再承認其它英語外教是所謂人才，更不能享受人才待遇，只視為最普通、最低層次的教學輔助人員如助教，去輔助中國籍教師進英語教育，只能參照中國教輔人員(如助教)標準給予其不高的工資。

 

二是高校必須堅決取消外教質次價高的超高工資

 

目前中國已成為西方經濟衰退與社會之亂愈演愈烈大背景下唯一的全球樂土，良好的經濟發展態勢與安全的生活環境，對英語外教產生巨大的吸引力，想到中國當英語外教的西方人多如牛毛，可任由學校挑選。對國內現任英語外教來說，享受著名不符實的人才待遇，拿著質次價高的超高工資，可他們一旦回到母國就只能淪落為不值幾錢，拿著普通薪水的普通人，甚至淪為失業者，還要忍受飛漲的物價。可以說現任外教們非常珍惜這份工作，基本上是樂不思蜀，不愿返回母國過一個多如牛毛的普通人生活。

 

換句話說，既然是絕大多數外教有求于中方用人單位，想賴在中國不走，想在中國長期發展，而不是相反，那外教就必須接受中方用人單位開出的不高工資條件，不僅必須取消其質次價高的超高工資，而且其工資只能明顯低于而不是高于中國教師。可以預計的是，中方用人單位即使按以上兩條大幅降低外教們超高工資，仍有相當數量外教有求于中方而不愿離開。如果有部份外教因不接受這兩條而辭職，那正好用幾乎無限量供給“物美價廉”中國英語專業師范生來取而代之。

 

三是高校應取消英語外教租住校內外籍教師公寓待遇

 

高校英語外教大都租住在高校以低租金或零租金提供的豪華外籍教師公寓，參照大城市市場租金，每月至少5000元左右，最起碼相當于其月工資的三分之一，這是一筆巨大隱形收入。要知道外籍教師公寓也是靠中國納稅人血汗錢與教育經費建設的，到頭來中國納稅人不僅要以超高工資來供養這些質次價高英語外教，還得向他們提供巨額隱形房租補貼，以隱形方式大幅提高其實際收入。

 

所以，外籍教師公寓只準從國外引進的真正稀缺人才即外籍STEM精英人才使用，讓其隨時可拎包入住，不為租房操心，只須專心教學科研。原則上不準英語外教之類偽人才享用，借用一句中國說法是好鋼用在刀刃上。如果英語外教要租住外籍教師公寓，則必須按市場價支付高昂租金，不同意那就自行到校外去租房。英語外教的強烈不滿，中方高校回應是：高校正準備大幅削減英語外教，歡迎你主動辭職，學校一概不挽留，反正想留下干的英語外教有的是。“祝福”你回國后去忍受物價與能源價格N倍上漲。

 

五 用物美價廉的中國英語教師來很很打壓質價高的“渣男外教”

 

(一)  堅決奪回白送的25萬就業崗位勢在必行

 

據新華社北京6月25日電，人力資源社會保障部25日發布通知，部署啟動2023年高校畢業生等青年就業服務攻堅行動。行動自即日至12月，以2023屆離校未就業高校畢業生和在各級人社部門登記的失業青年為對象，強化政策落實、服務保障、權益維護、困難幫扶，推動有就業意愿的未就業畢業生和登記失業青年盡早就業。

 

此通知表明，今年高校畢業生就業壓力非常之大，每一個就業崗位都來之易，必須全力爭取，就像快用完牙膏那樣必須一點點擠，那怕再“擠出”一個就業崗位，多安排一個高校畢業生就業.解一個家庭之憂，都是件造福普通百姓的大好事。但令人匪夷所思的是，在就業壓力極大的當下，教育系統仍把多達25萬個就業崗位白送品行惡劣的“渣男(英語)外教”，這就值得教育系統反思了。

 

眾所周知，中美關系已發生“質變”， “質變”是指美方有意使中美關系急劇惡化，美國已成為中國實事上(非公開)的頭號敵國。如把盎撒“五眼聯盟”最小與對華相對友好的新西蘭排除在外，以美國為首的盎撒四國即美、英、加、澳，也已成為實事上的頭號反華聯盟。那中國還有必要繼續強迫從大學到中小學近3億學生苦學英語? 那中國還有必要從以美國以為首盎撒四國引進多達25萬男性英語外教并縱容其胡作非為嗎？這值得教育系統反思！

 

教育系統肆意揮霍全國納稅人省吃檢用的血汗錢，以超國民待遇，從美、英、加、澳這四個盎撒國家引進多達25萬品行惡劣與質次價高的盎撒“渣男(英語)外教”，縱容其禍女生、傳艾滋等胡作非為，使高校女生(性)安全面臨完全失控狀態，這不僅是“賠了女生又賠錢”的“兩賠”，還產生“第三賠”即賠上被盎撒“渣男(英語)外教”盤據的多達25萬英語教師崗位。在大學生就業壓力極大的今年幾年，每一個就業崗位都彌足珍貴，賠上(損失)25萬個就業崗位意味著什么？大家都很清楚。教育系統必須立刻中止涉外“賠了女生又賠錢”的“兩賠”反智蠢行，堅決基本清退25萬“渣男(英語)外教”(女性英語外教可保留一些)，把對外“擠出來 ”這25萬就業崗位全部轉用招收國內英語專業大學畢業生，緩解他們就業難。

 

(二) 解決大學生就業難題應分類施策

 

青年就業最難的莫過于今年及今后幾年每年多達上千萬大學生畢業生就業，在大學生就業難題破解上，每個大類專業畢業生的就業難點各有不同，有所區別，所以解決大學業就業難的問題不宜一刀切，應分類施策，即針對每個大類專業畢業生的就業難點來制定有針對性政策，才能收到事半功倍之效。

 

本文側重于如何解決英語專業大學生就業難問題，英語專業一直是我國招生與畢業人數較多專業之一，全國在校生人數在40萬以上，每年僅英語本科畢業生就多達十萬，成為就業難度最大專業之一。筆者在以下提出一個至少可為英語專業畢業新增25萬就業崗位的另類對策，此對策簡單易行，不僅不用多花錢，還可節省大筆財政支出，何樂而不為！

 

(三) “物美價廉”的中國英語教師能提供優質英語教育

 

那些癡迷于英語的崇美“公知”與“美粉”們肯定會“擔心”，一旦因國內裁減大量盎撒男外教而導致國內英語外教嚴重供不應求該怎么辦？正如一句俗語“解鈴還須系鈴人”所說那樣，正由于教育主管部門強迫全國從小學到大學的近3億學生把英語作為必修必考主課，才導致國內對英語外教的巨大需求。雖說教育主管部門也出臺了一些英語教育減負措施，但還遠談不上是根本性減負，無論是大學生，還是中小學生，英語學習負擔過重的現狀并沒有得到根本性改變，英語教育減負還必須根本性減負，什么是根本性減負？那就是作為“系鈴人”的教育主管部門必須把英語學習由強制主課改為學生自愿選擇的副課，即從大學到中小學，應把英語由必修必考主課改為選修選考副課，高考中除外語外貿等涉外專業外，不把英語作為高考必考科目，取消大學英語四六級考試。如果實行這種根本性減負，那么國內對英語外教巨大需求必將雪崩式暴跌90%以上，起碼在廣大農村與小城市，不會有多少學生去學外語。

 

如果教育主管部門繼續“固執已見”，不肯進行根本性減負，那可退而求次，大幅降低英語學習與考試難度。如去年與今年高考，英語難度較往年有所下降，受到了學生好評。但這個下降程度是不夠的，還必須進一步下降到把英語作為“入門”性質的初級英育教育的課程，學生只需掌握最低限度的英語語法、單詞與會話。在這種情況下，對英語教師的要求也相應降低，除高校的外語外貿等涉外專業外，絕大多數中小學學生與大學生的英語教育完全可由中國英語教師承擔。

 

今年，全國普通高校英語專業本科畢業生多達十萬，男女占比分別為10%、90%，這算是本科畢業人數較多的專業之一，其中英語師范專業本科生大體占二分之一，其教學效果好，以女生為主，遵紀守法，對工資要求比外教低得多，教學效果肯定強于對漢語一竅不通的非師范畢業的英語外教。與外教質次價高的超高工資形成鮮明對比的是，國內英語師范專業畢業生供應“充足”，堪稱“物美價廉”，理應成為用人單位的首選。完全可取代質次價高的英語外教，完全不用擔心大量淘汰質次價高的英語外教而導致英語教師短缺問題。

 

從就業角度講，就業是民生之本，由于學英語的大學生太多，其就業成了一大難題，所以應大力倡導學校、家長與學生消除對質次價高外教盲目崇拜，倡導用中國英語教師來取代濫竽充數、質次價高的盎撒“渣男外教”，這有助于為中國高校英語專業畢業生創造大量就業機會。全國盎撒男外教多達25萬，除特殊理由最多只保留1%，其它99%應全部裁減，再用25萬“物美價廉”中國英語教師取而代之，不僅解決了他們就業難題，還可節省大量教育經費，可謂一舉兩得。在目前大學生就業艱難的大背景下，25萬個新就業崗位是個不容忽視的巨大數量，政府要敢下這個決心。

 

(四) 用“物美價廉”中國英語教師來打壓“渣男外教”質次價高的超國民待遇

 

從節省教育經費與市場經濟常識的角度講，既然有供給充足“物美價廉”中國英語教師可供用人單位精挑細選，為何要引進大量質次價高的英語外教。所以，首先，從高校到中小學的英語教師必須以中國教師為主，英語外教為輔，對引進英語外教的數量與比例要從嚴控制。其次，不允許英語外教工資超過中國教師，如果英語外教不接受，那就馬上辭退，用“物美價廉”中國英語取而代之。最后，除外語外貿外交等對英語要求程度高的涉外專業可有限引進一些英語外教外，其它量大面廣的非涉外專業，對英語要求相對不高，中國英語教師完全可以勝任，原則上禁止引進英語外教。

 

如同物(人)以稀為貴，確有不少男外教自我感覺良好，自認為是所謂稀缺人才而自高自大，我行我素，不僅不服管，還縱容自己違規甚至違法行為。對這類不服管外教的一個有效辦法是引入可無限量供給“物美價廉”的中國英語師范專業畢業生，不僅可彌補職位空缺，還可用來充當外教的“備眙”，如外教不好好干，不服管，不遵守用人單位各項規章制度，那就讓數量充足的“備眙”取而代之，這才能讓外教認識到只會說母語又無其它一技之長的自己，不僅不是所謂稀缺人才，而就是人多不值錢的普通外國人而已。不服管那就走人，看其還敢不敢囂張！

 

六 利用“同行是冤家”的效應來打掉外教質次價高的超國民待遇

 

絕多數男外教在其母國本是只會講英語且沒有其它某生技能的普通人，其中一些人甚至是其母國的底層渣男，這些男外教在母國混不下去就到中國去混。出其意料的是，到中國后卻拿著堪稱質次價高的超高工資，享受超國民待遇，實現了咸魚翻身的人生目標。

 

按社會學理論，人的社會地位與層級從根本上是由其經濟地位決定的，所以富人的社會地位永遠高于窮人。用政治經濟學一個提法是經濟基礎決定上層建筑。正所謂物極必反，超高工資使男外教們在中國體驗到一種在其母國從未有過的人上人感覺，于是部份男外教自我膨脹嚴重，自以為可以居高臨下俯視中國人，也就不會再把中國法律與中國女生放在眼中，于是那些“渣男外教”憑借其為人師表身份大肆騙色玩弄乃至性侵中國女生，使中國女生受到嚴重傷害。

 

最大限度壓縮外教質次價高的超高工資，就是要通過大幅降低其經濟地位來拉低其社會地位，讓其回歸普通人與教輔人員的地位，堅決打掉男外教人上人的優越感和囂張氣焰，讓其敬畏中國法律與尊重中國女生。如何做到這點？這就是本小節標題所說，高校應利用“同行是冤家”的效應來讓男外教們以“自相殘殺”式競爭來羞辱他們，讓男外教們意識自己不僅在母國“人”多不值錢，在中國也同樣是“人”多不值錢，打擊其人上人的優越感。

 

在市場份額(或招聘名額)有限的前提之下，同行越多，意味著各方所分得的市場蛋糕份額越小，同行競爭越激烈，“同行是冤家”的俗語便由此衍生。男外教們仗著其母語優勢與國人盲目迷信所謂全英語教學，他們通常不怕也是同行的中國籍英語教師競爭，但最懼怕的是同樣來自英語國家，同文同種的英語外教之間的競爭。因為外教們均同樣以英語為母語，不懂漢語的外教們也只會所謂全英語教學，彼此半斤對八兩，誰也沒有明顯優勢，在應聘時，必然產生“同行是冤家”的競爭效應。當然，同行越多，“同行是冤家”的競爭效應就越顯著。

 

所以高校招聘外教時應注意營造場景，不是小范圍、人數少的招聘，而應事先從多種渠道發布招聘信息，應在招聘現場以一比十以上的低錄取比例，進行多人大范圍招聘考核與面試，利用“同行是冤家”與人多不值錢市場效應來營造英語外教并不是稀缺人才而是過剩普通人的氛圍與場景。

 

既然教們“同行是冤家”，那不妨讓“冤家”們在工資報價上以“冤家路窄”方式相互殺價竟爭。具體做法是，高校系統不再制定有關英語外教的全國或全省的統一工資標準，一律由各高校招聘時，根據當地英語外教供大于求的程度，用類似招投標的競爭方式來最大限度壓低外教工資。

 

外教應聘時，應同時提交自己的工資報價(或要價)，同等條件下，優先聘用工資報價最低的外教，外教工資就是其提交的工資報價。這就能充分發揮人多不值錢的市場機制，讓自以為是的應聘外教在工資報價上自相殺價競爭，這樣才能讓應聘外教充分認識到在中國只會說英語的同行“冤家”多如牛毛，是典型的人多不值錢與“冤家路窄”，自己只不過是教英語的教輔人員，而不是什么人才，中方只能按其提出的工資報價給予不高的待遇。如外教嫌工資低，請馬上走人，后面想低價應聘的同行“冤家”有的是。此舉也是變相警告所有應聘外教，即使應聘成功也必須努力工作與尊重中國女生，否則馬上有其它低價同行“冤家”取而代之？這樣才能讓那些不可一世的外教知道自己有幾斤幾兩，才能讓其夾起尾巴做人，老老實實做事。

 

與招聘外教類似的是，如要大幅裁減外教，由于對漢語一竅不通，只會所謂“全英語”授課外教的教學水平大同小異，“半斤對八兩”，裁誰不裁誰，外教們工資報價即使不是唯一的裁員依據，也應作為最重要裁員依據，利用“同行是冤家”效應，讓外教們在工資報價上相互大幅殺價競爭，誰的工資報價越低，誰被保留下可能越大，反之，被裁員淘汰可能越大。這就是把裁員與降薪結合起來，在裁員同時，大幅壓低外教質次價高的不合理工資。

 

在西方之亂愈演愈烈大背景下，到中國高校當英語外教己成為西方人眼中十分向往的工作，想來中國外教多如牛毛，來自英語國家同行“冤家路窄”式的競爭只會越來越激烈，中方高校完全可按市場規律，通過同行“冤家”工資報價的壓價競爭來最大限度壓低其工資。

 

可以預計的是，即使外教工資被同行“冤家”壓低一大半，仍有相當數量外教愿意接受，因為他們一旦回國，如同漢語在中國，英語在英語國家根本算不上一門技能，只能混得更慘，只能體驗本國飚升的物價。多如牛毛的同行“冤家”正是中國高校最大限度壓低外教工資的底氣所在，你不，候選替補的人有的是。更不用說還有可無限量供給“物美價廉”中國英語專業師范生來取而代之。

 

七 盎撒男性的邪惡本性決定了盎撒男外教的投毒(株)罪行

 

“地球村”流行一句話“天下苦美久矣”。苦的是什么?是以美國為首的盎撒國家欲在世界上建立永久性霸權而對他國做出的種種邪惡行為。

 

筆者以為，以美國為首的盎撒國家或盎撒民族之所以邪惡，從性別角度講，是由盎撒男性群體的邪惡本性所決定的，所以中方必須對境內多達25萬龐大的盎撒英語男外教群體保持高度的防范心理與從嚴監控教。

 

美國并不是不知道，用其先進生物技術合成的專門針對中國人(黃種人)的新冠病毒有可能反噬自己，但為了保持其“老大”的地位，喪心病狂的美國早已喪失任何底線，任何無恥無下限的蠢事都干得出，其寧可毀滅人類也決不允許中國超過自己的扭曲心態，決定了美國敢于進行這場超級大賭博。但面對中國長達三年成功的防疫，新冠病毒反噬令美國搬起石頭砸自己的腳，連底褲都輸掉了，美國如同輸紅眼的賭徒，急于“翻本”。這決定了美國借中國去年12月7日起放松管控之機，以大肆投毒(株)來引發中國這輪去年12月中旬到今年1月嚴重疫情是大概率事件。

 

（一）本輪疫情中人工投毒（株）痕跡分析與證據

 

從去年12月到今年1月這輪疫情性質是一次生物戰無疑，美國是這次生物戰投毒（株）“幕后黑手”不容否定，那美國是如何投毒？網上一個流行說法是美國是像當年武漢軍運會那樣派“生物戰士兵”潛入到中國來投毒。但此投毒非彼投毒，當時并無武漢軍運會那樣大型運動會，美國無法照搬。如果美國等到中國2022年12月7日出臺“防控新十條”與放松管控后再派人投毒，從美國乘飛機到中國入境隔離至少要七八天，再潛入到中國各大城市投毒（株），這種來自美國的“萬里投毒”到疫情大規模暴發，至少要半個月以上。且來自美國成百上千“生物戰士兵”集中入境會引起國安部門的警覺與監控，易露出“馬腳”。所以此次投毒（株）“生物戰士兵”應是事先早就“潛伏”在中國各大城市，而非是2022年12月7日后，才以“萬里投毒”來“緊急潛入”，這點很關鍵。

 

再對照這次始于2022年12月7日生物戰投毒（株）實際情況，全國一線與二線各大城市，從放松管控后12月7日至8日，美國早就事先“潛伏”于各大城市的“投毒手”（“生物戰士兵”）就開始投毒（株），于是各大城市一周之后，疫情“同步”大爆發，感染人數暴增。如果不是人工“同步”投毒，相距數千公里大城市疫情怎么可能“同步”爆發，并“同步”“擠兌”有限醫療資源與藥品？難道相距數千里“毒株”還具有量子糾纏“同步”效應？可以“同步”引暴本輪疫情？所以本輪疫情中人工投毒（株）的痕跡非常明顯。

 

（二）美國情報部門為何要從幾十萬盎撒（英語）男外教中“招募”“投毒手”

 

人工投毒（株）是一種隱形行為，不需要太多人，美國情報（生物戰）部門只要在每一個大城市事先安排幾十個“投毒手”，在市內事先選定的幾十個要害地點，在一兩天內“同步”投毒即可。筆者推測，參與此次生物戰“投毒手”的全國總數估計在一千名左右。即然“投毒手”多達上千名，那就不大可能是2022年12月7日出后才“緊急潛入”中國，那肯定是事先早就“潛伏”在中國，以某個“高大上”職業為掩護，在中國長期生活工作同時，也一直在等到投毒時機。如在2022年12月7日以前那種從嚴防控背景下投毒（株），不僅投毒效果可能事半功倍，還可能提前暴露生物戰企圖，引發中方警覺。2022年12月7日放松管控后，投毒（株）機會來了，于是在美國情報（生物戰）部門統一協調指揮下，早就“潛伏”（而非臨時潛入）的上千名“投毒手”，在全國各大城市“同步”投毒（株），產生“同步”疫情。

 

下一步我們要推測，美國事先“潛伏”在中國一千名左右的“投毒手”是以什么樣的“高大上”職業為掩護？由于投毒是個危險活，弄不好感染自己，所以在華的美國(盎撤)精英大都不會干，或要價過高，所以美國情報部門從在華經濟條件一般的底層盎撤人中“招募”“投毒手”的可能性最大，而盎撒四國25萬男外教，來自本國底層的“渣男外教”比例很高，盎撒渣男們在本國底層混不下去，就到中國當外教，其數量眾多，美國情報部門要從這些“渣男外教”中“招募”長期生活工作在中國且要價相對不高的 “投毒手”相對比較容易。美國情報部門“招募”的“投毒手”可分為兩大類，一類是從在華“渣男外教”中就地“招募”，另一類應是美國情報部門先在美國國內“招募”底層盎撒渣男，對其經過簡單培訓包裝后，再以英語外教身份派往中國，先讓其長期“潛伏”在中國各大城市，時機(2022年12月7日)一到，再令遍布中國一千名左右的“投毒手”“同步”投毒（株），產生“同步”疫情。如果筆者這個推測被國安部門證實，那么常駐中國盎撒四國25萬男外教必將成為最大的投毒嫌疑對象與“投毒手”的主要來源。

 

一是英語外教占了我國常駐外國人一半，由于數量太多，國安部門根本監控不過來，美國事先在其中以“外教”名義安插“潛伏”數百名乃至上千名“投毒手”是輕而易舉。二是偽裝成“外教”的“投毒手”，利用中國尊師重教氛圍來消除國安部門與師生對其懷疑，為其四處活動與“投毒”創造有利條件。三是偽裝成“外教”的“投毒手”乃至間諜，遍布各大城市高校，長期在中國生活工作的經歷，對中國各方面情況非常了解，在那投毒？如何投毒？都經過長期觀察，可謂輕車熟路。于是只要美國情報部門一聲令下，這些早已潛伏于各大城市的“外教”就可在全國各大城市“同步”投毒，而臨時派出的“投毒手”很難做到這點。從知己知彼角度講，美國情報部門也樂于從25萬男外教中“招募”“投毒手”。

 

（三）中方必須堅決鏟除由美國操控的境內生物戰投毒的最大“潛伏毒源”

 

以上分析表明，從去年12月中旬到今年1月這輪來勢洶洶的全國疫情就是美國盎撒男性以不宣而戰方式發動的對華生物戰，而且美國極可能仍繼續研究針對中國且毒性更強的超級病毒。這是由盎撒男性的邪惡本性所決定的。當然，由于缺乏相關有力證據，中方還不能直接公開宣稱是美國干的，但毫無疑問是盎撒男性與盎撒國家干的。

 

古語“臥榻之側豈容他人鼾睡”警示我們，那就是中方決不允這個最大“潛伏毒源”即25萬盎撒男外教仍繼續盤據在中國境內。所以中方必須把境內25萬盎撒男外教視為來自敵國的敵對男性而大幅削減，決不允許美國情報部門再利用“潛伏”其中大量“投毒手”，伺機用新毒株發起第二輪投毒，制造第二輪更嚴重疫情。所以中方必須把境內25萬盎撒男外教視為敵國的敵對男性而大幅削減，決不允許美國情報部門再利用“潛伏”其中上千名“投毒手”，伺機用新毒株發起第二輪投毒，制造第二輪更嚴重疫情。

 

有網媒報料稱：美英不僅聯手炸毀第聶伯羅河卡霍夫卡大壩已夠喪心病狂，可兩國還想炸毀扎波羅熱核電站，制造核電站歷史上前所未有核災難。這充分表明以英美為代表的盎撒國家與盎撒男性已完全喪失理智，一旦專門針對中國人的新一代病毒研制成功，遲早會對華發動生物戰，畢競對華生物戰風險比炸毀扎波羅熱核電站風險與惡果小得多，那么喪心病狂的盎撒國家與盎撒男性，完全可能在東方發動對華生物戰，以打擊頭號戰略競爭對手中國，這是由盎撒國家與盎撒男性的邪惡本性決定的，不是偶然而是必然。

 

恰在此吋，復旦大學等單位以助紂為虐方式，在7月1日相關法規生效前，搶先在盎撒男性控制的科學刊物發布中國人基因圖譜。現在回過頭來看，新冠病毒只能算是盎撒國家與盎撒男性對我們進行的一次失敗的生物戰爭。他們迫不及待把惡魔釋放了出來，結果被新冠病毒反噬。但這次新冠病毒沒研制好，不等于下次還研制不好！未來中國人再次遭到美國基因生物戰的風險正在急劇上升！而復旦大學等單位在盎撒人控制的刊物上公開發布中國人群基因序列核心數據，必會導致重大國家生物安全風險！美國完全可針對性地根據中國人基因特點，研制比新冠更危險的生物武器。所以，中國必須緊急行動起來，從嚴預防盎撒國家與盎撒男性新一輪對華生物戰，并堅決打擊報復邪惡盎撒男性發起的對華生物戰(去年12月至今年1月疫情)。

 

八 對“頭號敵國”的理解與清除美國間諜必須強化性別意識

 

我們對“頭號敵國”的理解必須強化性別意識，“頭號敵國”的“敵國女性”永遠不可能對中國安全構成重大的實質性威脅。“頭號敵國”的“敵國男性”才是中國最大的安全隱患與危脅。

 

戰爭的實質是就是敵對國家男性之間的生死較量。而在和平時期則必須對來自“頭號敵國”的所有“敵國男性”保持高度警惕與防范心理，男性的“天敵”永遠是男性，特別是“敵國男性”，這應該是個生物學常識問題，沒有必要再展開論述。

 

在美國已成為中國實事上(非公開)的“頭號敵國”與“中美必有一戰”的大背景下，如果教育部門仍繼續強迫全體學生學敵國語言即英語，仍用全國納稅人血汗錢以超高薪來聘用質次價高的25萬敵國男外教，以引狼入室反智蠢行來宣講敵國語言與腐朽敵國文化，把其敬為上賓與高端人才，這只能成為世界現代史上最荒謬絕倫的反智蠢行，只能淪為全世界笑柄。所以，今后中方均應(非公開)在把美國視為“頭號敵國”前提下制定與實施一切與美國相關政策，其中也包括教育政策。如同成語“愛屋及烏”反效應是“疑屋及烏”，那“頭號敵國”美國的通用語言英語是也可以“疑屋及烏”方式連帶視為“敵國語言”！可簡稱為“敵語”，中國教育部門再繼續以所謂“國際接軌”(實則與敵國接軌)名義來強迫全體學生學“敵語”(如清華大學700門主課全英語文授課)，不僅沒有必要，而且是種“找死”蠢行。所謂“找死”也有規模與層次之分，超大規模的“找死”蠢行必將給國家與民族帶來滅頂之災。

 

全國教育系統引進以“頭號敵國”美國為主的25萬盎撒“敵國男性(英語)外教”長期盤據國內，變相縱容其投(新冠)毒株、傳艾滋、禍女生，這才是全世界超大規模的“最找死”反智蠢行，沒有之一。教育主管部門必須對此深刻反思，必須以壯士斷臂的決心與勇氣來解決這個已成為中國頭號重大安全隱患的老大難問題。

 

以防范間諜為例，美西方潛伏在國內的間諜眾多，所以清“內鬼”、抓間諜成為中國當務之急。筆者建議抓間諜還應有思路創新，即不可忽視“間諜土壤”問題，必須從“間諜土壤”這一源頭來鏟出間諜生存環境。因為間諜不可能憑空產生，而是源于“間諜土壤”。關于“間諜土壤”可分為兩大類：一類是本國本土(國內) “間諜土壤”，間諜主要來源是現代漢奸，其中也包括偽裝成“公知”的漢奸。另一類被忽視的外來“間諜土壤”則是國內教育系統引進的以美國為主，主要來自美、英、加、澳多達25萬的盎撤英語男外教。以美國間諜為主的大量西方間諜正以英語外教這一高大上職業為偽裝，潛伏于25萬英語男外教這一外來“間諜土壤”之中。由于25萬男外教人數大多，給安全部門甄別與防范帶來極大困難。

 

本文提出的解決辦法是，對盎撒英語外教的裁員降薪必須強化性別意識，可保留一些盎撒白女(英語)外教，但對在國內作惡多端的盎撒男性(英語)外教的裁員降薪必須大刀闊斧，從數量上致少應裁減99%，因特殊理由保留下來男外教不應超過1%，以從性別角度鏟除這一外來男性“間諜土壤”。即將25萬男外教基本清退(最多保留1%)，將其趕出中國，趕回美國。這就能以皮之不存毛將焉附方式來順帶清除隱藏在外來“間諜土壤”中的盎撒男性間諜與“投毒(株)手”，如果這一外來“間諜土壤”基本不存在，美國也就難以從中安插大量偽裝成英語外教的男性間諜與“投毒(株)手”。這也是一種以釜底抽薪(外來“間諜土壤”)來防范美西方男性間諜的有效方法，同時還可以以釜底抽薪方來保護國內女生(性)安全。所以裁減99%英語男外教可謂一舉兩得，一箭雙雕。

 

盎撒男外教的巨大數量給國安部門對其防控與從中甄別其中的“投毒(株)手”帶來巨大的困難，既然國安部門難以從25萬盎撒男外教中甄別上千名“投毒手”，那就干脆以性別一刀切這個釜底抽薪方式來清除“潛伏”的盎撒渣男“投毒手”。這不僅是中方對盎撤國家對華生物戰(去年12月至今年1月疫情)報復措施，也是為了從根本上鏟除由美國操控的境內生物戰投毒的“最大(潛伏)毒源”。

 

為防范盎撒國家利用“新（變種）毒株”進行新一輪投毒，中方在超大幅度削減盎撒男外教上要有時間上的緊迫感，在斬斷“最大毒源”上決不能一拖再拖，當斷不斷。

 

全國高校、中小學及社會培訓機構的英語外教總數多達30萬，如此巨量的外教生活在中國，其在衣食住行等各方面所占用與消耗的各類資源總量不可低估，而我國是個人均資源短缺的國度，對各類資源的使用必須精打細算，要使有限的資源發揮最大作用，高校就只能主要引進我們所需要的國外STEM專業精英人才。高校系統要認真反思我們在強化STEM專業人才培養與引進上為何不如美國？特別是要反思在錯把英語外教當所謂人才大量引用的嚴重弊端，過多的英語外教揮霍占用高校有限的教育資源與經費，嚴重損害了中國戰略利益與STEM專業人才的培養，高校系統必須對此深入反思才會有克服弊端的勇氣與決心。

 

(作者：劉云；來源：昆侖策網【原創】圖片來源網絡 侵刪)