您好!今天是:2025年-4月16日-星期三
不過在振奮人心的同時,我們也注意到當前的意識形態(tài)工作面臨的危機和困局。我們的意識形態(tài)、文化宣傳教育工作“改良”的速度、深度、廣度是否足夠,到底能不能應對當前意識形態(tài)和思想文化領域的嚴重危機?
我們會不會在意識形態(tài)的斗爭中,贏得一次次戰(zhàn)斗的勝利,卻最終輸?shù)粽麄€意識形態(tài)戰(zhàn)爭?
關注社會問題的人士都清楚,目前中國的文化和意識形態(tài)領域面臨的是極為深刻的危機!
一方面,我們的網(wǎng)絡文化、大眾文化、通俗文化已經(jīng)糟粕泛濫、近乎全面淪陷。這種文化不是培養(yǎng)教育能夠承擔起中華民族偉大復興的青年一代,而是在毒殺青年和孩子。
另一方面,我們文化的核心,也就是意識形態(tài)也面臨極為深刻的危機,體制內(nèi)外有相當一批人主張西化。
可以說,最近十年對于中國來說是生死競賽、生死賽跑的階段,如果黨內(nèi)國內(nèi)不能出現(xiàn)一大批代表人民利益的力量,如果不能出現(xiàn)一大批新青年,如果不能形成一種對西化派具備威懾力、維護社會主義的政治正確文化,如果不能讓一批堅持社會主義的干部擔任各級領導職務,那么等到習總這一輩領導人退休了,許多老同志干不動了,中國的未來會怎樣?
站在這樣的大背景下,我們才能更為準確的判斷當前意識形態(tài)、文化宣傳教育工作的局面和問題,按照目前的意識形態(tài)工作模式和解決方案,我們到底能不能打贏這場意識形態(tài)戰(zhàn)爭、文化戰(zhàn)爭。
本文主要探討意識形態(tài)工作。如何改善大眾文化和通俗文化另文論述。當前的意識形態(tài)工作模式,主要有三種:
一是黨政系統(tǒng)內(nèi)部自上而下、逐層傳達,再在本單位和社會上宣傳教育。該模式包括宣傳、教育、各級政府部門、國有企事業(yè)單位、軍隊等等。這是黨和政府的傳統(tǒng)工作模式,本是屬于我們的地盤,但是近年來這個地盤內(nèi)部卻是西化嚴重,內(nèi)部掣肘很多,導致中央的精神很難傳達下去;
二是黨政系統(tǒng)對私人資本網(wǎng)絡公司的管理。該管理模式的特點是只能間接監(jiān)管,卻不能直接插手具體管理,對其人事和內(nèi)容的發(fā)言權(quán)都極為有限。再加上相當長時期內(nèi)相關部門的立法立規(guī)缺失、監(jiān)管乏力,遂導致問題沒有根本性改善;
三是人民群眾和黨員干部內(nèi)的自干五和健康力量自發(fā)的與西方意識形態(tài)、腐敗行為進行斗爭,維護社會主義。這本是屬于黨和政府傳統(tǒng)的群眾路線的工作范疇,但是因為近年來黨群關系疏離、甚而對抗,遂導致這部分基本力量能發(fā)揮的作用極為有限。
本文主要探討一和三,暫不討論如何進一步監(jiān)管私人資本網(wǎng)絡公司,這個問題另文論述。一和三是基本盤,在鞏固和擴大基本盤之后,在我們的人搞得多多的之后,我們才有更多的人才、話語權(quán)和資源來影響、分化、對抗私人資本網(wǎng)絡公司,在未來某個必要的時候我們才有可能直接接手、管理私人資本網(wǎng)絡公司。
一、目前我方的意識形態(tài)工作模式、思路和現(xiàn)況
自從中央一系列的舉措之后,許多黨委在意識形態(tài)方面已經(jīng)有了新的認識。但是在最近一系列的事件中,也可以看到在黨政系統(tǒng)內(nèi)部的各個領域都有一股強大的反潮流,他們對中央的舉措陽奉陰違、消極怠工,在一些事件中混淆是非,為一些西化派代表人辯護,這在最近的許多重大輿論事件中都有體現(xiàn)。譬如任志強、王長江、賀衛(wèi)方、馮瑋事件等等。
中國紀檢監(jiān)察報甚而因此發(fā)文,《紀檢委:個別教職人員公開攻擊黨和政府,所在黨委不管不問》,“一些高校的黨代會開成職代會,有的黨委書記身為一把手卻毫無存在感,甚至面對極個別教職人員公開攻擊黨和政府、歪曲黨的歷史,所在學校黨委也不管不問。”
而在輿論一時關注不到的領域,類似的陽奉陰違、消極怠工的事情更是不會少。
關注政治問題的人都知道,目前中國的黨政、宣傳、教育系統(tǒng)內(nèi)部有相當一批人主張西化。當這些部門的骨干對中央的精神已經(jīng)有抵觸之時,下級部門的貫徹自然會出現(xiàn)極大衰減,甚而直接違背中央精神。如此一來中央精神自然難以傳達下去。
當中央的精神在許多直接負責宣傳教育的部門都難以貫徹時,其他長期以來將意識形態(tài)工作邊緣化的基層政府部門、國有企事業(yè)單位對此當然就更為陌生。
許多單位的領導干部思想認識本來就很糊涂,他們對意識形態(tài)斗爭的基本態(tài)勢、國內(nèi)外的歷史背景和經(jīng)驗教訓缺乏最基本認識,對意識形態(tài)的許多基本概念認識不清,更不必說辨別當前社會現(xiàn)實中的許多亂象。其中做的比較好的單位也只是學習中央的文件、習總的講話,但基本都是念稿子、抄《黨章》,譬如最近許多地方的兩學一做活動就是抄習近平講話。大部分地方都是抽象教條的學習,沒有具體細致、深入人心的理解,更不用提在實際斗爭中活學活用。
中央的講話是極好的,但是對于大多數(shù)長期忙于具體工作,對意識形態(tài)、國內(nèi)外歷史和思想文化了解不多的人來說,講話還是太抽象。他們理解不了中央的精神,也無法以此作為武器與流行的錯誤思潮和言行進行斗爭。
中國有綜合類期刊365種,哲學、社會科學類期刊2618種,文化、教育類期刊1363種,全國性報紙221種,省級報紙792種(2014年數(shù)據(jù))。但是大量的學術(shù)文章都是用于評職稱、謀飯碗,在輿論斗爭、意識形態(tài)斗爭中的作用非常有限,其中甚而有不少是宣傳西方思想。
官方也有一些在意識形態(tài)領域旗幟鮮明的刊物,他們想宣傳中央的精神,但問題是這些刊物絕大多數(shù)都是理論刊物,太學術(shù)、太理論、太抽象,絕大多數(shù)人民群眾和黨員干部都看不懂,難以拿起他們?nèi)?zhàn)斗。這些刊物的潛在閱讀對象是高級干部、知識分子,而不是絕大多數(shù)人民群眾。他們是眼睛朝上,而不是朝下。
這和西化派的風格形成鮮明對比。西化派的重點是講故事,講情感,講起理論問題、歷史問題、重大問題也都是訴諸故事和情感,通俗易懂。
所以,按照目前的工作模式和思路,要讓基層的領導干部和群眾對意識形態(tài)工作有一定認識和了解,需要花費的時間、精力、成本很可能都超出想象。這與私人資本、跨國資本媒體的地毯式轟炸宣傳教育的速度和強度幾乎不可同日而語。
與官方的意識形態(tài)工作模式形成鮮明對照,目前主張西化的為國內(nèi)外資本控制的媒體、網(wǎng)絡公司的工作模式不是層層傳達,而是直接接觸億萬人民群眾和黨員干部。他們沒有體制內(nèi)的層層的掣肘和歪曲,只有偶爾來刪帖、卻從未重罰過他們的上級監(jiān)管部門。
他們制作出具備鮮明的政治傾向和隱含的政治傾向的文化作品,包括新聞、評論、娛樂、八卦、影視、謠言等大眾文化作品,以及歷史、深度評論等學術(shù)和理論作品,直接影響億萬人民群眾和黨員干部。他們的作品雖然都很具體瑣碎,不像官方那么抽象、理論、高度,但是卻非常有效。他們通過層層的解構(gòu)、歪曲、誤導、誘惑等等方式,在潛移默化中改變?nèi)藗兊乃枷牒蛢A向,改變整個社會的價值觀。
與官方的層層傳達、按部就班、照本宣科、陽奉陰違,甚而紋絲不動形成鮮明對照,國內(nèi)外資產(chǎn)階級卻正在采用靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)推出一個又一個大手筆,在政治、經(jīng)濟、文化、媒體領域攻城拔寨、大展手腳,整合渠道,開辟新的源頭,提前布局。譬如外資控制的阿里巴巴創(chuàng)辦巨型的傳媒公司、創(chuàng)辦阿里影業(yè)、收購24家報紙;外資控制的大型社交軟件;國內(nèi)外私人資本控制的APP公司如雨后春筍一樣出現(xiàn)。
此時此刻,我們的國有企業(yè)、國有資本在做什么?絕大多數(shù)國有企業(yè)、國有資本在意識形態(tài)領域幾乎是無所作為。
今天中國高校和教育的西化問題,早已不是局限于一些西化派、美分黨的問題,也不是某幾個教育部領導、高校領導的西化問題,更不是局限于一些境外敵對勢力針對境內(nèi)個別人和個別機構(gòu)的滲透問題。當前教育和高校的西化其實已經(jīng)形成了體制機制保障、政策保障。
正是因此,中央出臺了一份非常重要的文件,《關于加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學的意見》。這份文件從六個方面要求加強構(gòu)建中國特色哲學社會科學體系,扭轉(zhuǎn)西化的體制機制。
文件提出,“要堅持馬克思主義在哲學社會科學領域的指導地位”。
為什么?
因為許多文科院校、專業(yè)的辦學方針已經(jīng)嚴重西化,眼睛盯的都是哈佛、耶魯、斯坦福、劍橋。許多文科院校,都是以留學哈佛、耶魯、斯坦福、劍橋為榮。這已經(jīng)成為國內(nèi)許多頂級院校大力追求的辦學目標。
文件提出,要“加強教材建設規(guī)劃,建立健全高校教材編審機制”。
為什么?
因為相當長一個時期以來,我們的社會科學領域大量引進西方教材。這種現(xiàn)象在經(jīng)濟學、管理學、社會學、法學、心理學、新聞傳播學、藝術(shù)等學科領域都大量存在。
文件提出,要“構(gòu)建具有自身特質(zhì)的學術(shù)評價體系,堅持正確的學術(shù)導向”。
為什么?
因為相當長一個時期以來,我們的社會科學的學術(shù)評價體系已經(jīng)嚴重西化,美國SSCI、A&HCI標準早已經(jīng)成為國內(nèi)眾多院校、甚至包括中國社科院的學術(shù)評價的最高標準。美國和西方學術(shù)刊物傲視國內(nèi)絕大多數(shù)學術(shù)期刊。
文件提出,“ 深化人才發(fā)展體制機制改革,規(guī)范完善職稱評定制度、崗位聘用制度”。
為什么?
因為今天的人才和教師培養(yǎng)都是有利于西化的。國內(nèi)大多數(shù)名校都在積極推動海外培養(yǎng)教師,沒有在國外留學過的老師,幾乎不可能在985之類的高校任教。而中外聯(lián)合培養(yǎng)學生、中外聯(lián)合辦學等等也已經(jīng)成為國內(nèi)大多數(shù)名校的共同選擇。
問題已經(jīng)是很清楚了,但是如何解決、如何建立配套方案、如何讓中央的精神真正落地卻并沒有那么容易。
許多人強調(diào),在意識形態(tài)領域我們應該加強馬克思主義的教育。這個方向是對的,但是必須考慮一個非常重要的現(xiàn)實情況。
今天的青年,在中學和大學階段都會學習馬克思主義的相關課程,但是結(jié)果卻是大批學生對馬克思主義無好感,他們不相信馬克思主義。若是在考試之外的場合問當代青年與此有關的問題,許多人會覺得你是神經(jīng)病。為什么?很顯然,這是因為我們的馬克思主義課程已經(jīng)教條主義、形式主義。學校的課程無法解釋現(xiàn)實世界的問題和矛盾,理論脫離實踐,這導致學生對于馬克思主義的普遍不信任、逆反、厭煩。
在這樣的大背景下,若是單純增加馬克思主義課時,而在教育方法方面沒有大的變革,體制內(nèi)的西化力量很容易將其變?yōu)榉疵妗<词贵w制內(nèi)的西化力量不刻意這么做,大多數(shù)思想已經(jīng)僵化的老師也會不自覺的這么做。
所以如何破解這個難題,如何花費最少的時間、最低的成本,同時教育學生以及教育者自身,教育體制內(nèi)數(shù)千萬的老師、知識分子、黨員干部,就成為重中之重。
針對自干五的數(shù)量,我們再來看一組數(shù)據(jù),看看人才培養(yǎng)的工作效率:
中國有2856個縣級行政區(qū)劃單位,平均6至9幾個縣才能找到一個自干五,我們的政府宣傳系統(tǒng)并沒有培養(yǎng)出多少有實力的自干五和馬克思主義工作者;
中國有普通高等學校(非民辦)2106所,211高校有112所,每年花費了巨額經(jīng)費,經(jīng)營了這么多年,意識形態(tài)狀況卻愈來愈危險。
中國有綜合類期刊365種,哲學、社會科學類期刊2618種,文化、教育類期刊1363種,全國性報紙221種,省級報紙792種(2014年數(shù)據(jù)),這些報刊培養(yǎng)了多少中央急需的人才?
為什么我們的體制培養(yǎng)自干五和馬克思主義宣傳教育工作者的效用如此差呢?也難以培養(yǎng)深入調(diào)查研究中國現(xiàn)實狀況的青年和學者呢?簡而言之:
一是因為長期以來的思想路線對真正的馬克思主義者并不友好,許多真共產(chǎn)黨員好比地下黨。許多院校至今還是被西化學閥和官僚把持。
二是體制內(nèi)的許多老師、學者、學術(shù)機構(gòu)已經(jīng)僵化,他們不愿意深入調(diào)查研究現(xiàn)實問題。這樣的體系培養(yǎng)的青年和學生自然不愿意深入調(diào)研現(xiàn)實問題。
三是因為目前的學術(shù)和職稱評定機制并不利于馬克思主義者的產(chǎn)生。只有四平八穩(wěn)的報刊文章才能成為學術(shù)和職稱評定的作品,才能為其工作和事業(yè)帶來幫助。而大量通俗生動、旗幟鮮明與西方錯誤思想進行斗爭的網(wǎng)絡文章、大量理論聯(lián)系實踐的調(diào)查研究作品卻不能成為其學術(shù)和職稱評定的作品,或許還會成為其職業(yè)生涯的地雷,領導或許會因此排斥他。
我們可以在已經(jīng)較為僵化的、理論脫離實踐的學術(shù)和職稱評定機制之外再建立一個新的評定機制,吸收網(wǎng)絡作品、通俗文化作品、理論聯(lián)系實踐的調(diào)研報告參與進來。建立一個兼顧學術(shù)性、實踐性、可讀性的專家委員會,吸收傳統(tǒng)的學術(shù)專家和新一代的網(wǎng)絡作品專家參加進來,由這個專家委員會(級別要高,先建立全國級別,再逐步建立省級,而不是院校級別)負責新的評定機制。這樣做應該就可以極大解放今天的許多學者、老師、學生的潛力,讓他們投身到當前的意識形態(tài)斗爭和深入調(diào)查研究中國國情的工作中來。
十八大之前,在公開輿論場上,真正能與西化勢力進行頻繁的公開論戰(zhàn)和直接交鋒的,也就是少數(shù)正能量網(wǎng)站、愛國網(wǎng)友和自干五。十八大之后,體制內(nèi)和體制外又有一批自干五逐漸涌現(xiàn)出來,不過其總體實力和數(shù)量還是極不樂觀。筆者與多位資深自干五交流,大致得出以下一組數(shù)據(jù):
當前輿論場上比較活躍的、富有戰(zhàn)斗力、文章通俗易懂、對中國當前社會有清晰認識、具備一定的理論水準、堅持馬克思主義的人數(shù)大約在100人,不會超過200人。這個人數(shù)已經(jīng)包含了體制內(nèi)的學者和普通網(wǎng)民。
在輿論場上比較活躍的、富有戰(zhàn)斗力,堅持愛國主義、但是對馬克思主義體會不深、反對西化的自干五應在300~500人左右。
在輿論場上基本不說話,但是對中國當前社會有基本認識,具備一定的理論水準,堅持馬克思主義,但是不愿意發(fā)聲的人應在幾千。
而自干五和正能量的粉絲數(shù)量,應該至少在幾十萬以上,具體數(shù)字難以估算。
從總數(shù)上來說,活躍的自干五和馬克思主義者的數(shù)量是非常少的。
筆者曾經(jīng)與多個省的自干五深入交流,他們指出所在的省級區(qū)域和系統(tǒng)常常只能找到幾個自干五。其中一些人指出,有的部門只是把他們充門面,不僅與他們聯(lián)絡,也與公知大V聯(lián)絡,他們甚至懷疑這些部門只是暫時把自干五當槍使用。
還有部門曾想將體制內(nèi)外的自干五和愛國人士組成一個講師團,在全國高校、軍隊、基層政府部門、國有企事業(yè)單位進行巡講,但是該方案卻被領導否決。
筆者與中央電視臺的工作人員交流,他們指出央視80%的領導干部都是西化思想,許多人都認同戈爾巴喬夫和葉利欽的路子。筆者還與社科院某所一位朋友交流,他說所領導只是把自己當棋子使用,在上級來檢查的時候充門面。所領導在公開宣稱中國特色社會主義是馬克思主義、中國傳統(tǒng)文化、西方思想的融合,明確反對馬克思主義的階級分析法。
在筆者接觸的高校中,不少學校有馬克思主義、三農(nóng)問題、社會實踐相關的社團。每個社團每年會出現(xiàn)一些比較好的同學,但是卻也沒有什么相關部門主動與其接觸,給予同學們大力支持。相反一些學校的領導還對學生參與三農(nóng)活動、社會實踐活動相當排斥,他們對馬克思主義并不友好。
上面這些現(xiàn)象很可以代表當前一部分政府機構(gòu)對待自干五和馬克思主義的態(tài)度。自干五和馬克思主義者只是他們應付上級檢查的工具,只是對抗西方和維穩(wěn)的一個工具。在這樣的思想主導之下,政府部門肯定無法走群眾路線,無法把擁護社會主義的干部和人民群眾團結(jié)起來。
如何教育這些干部,如何創(chuàng)建中國特色的哲學社會科學宣傳、教育工作體系,就成為一個非常重要的問題。
答案是他們?nèi)耘f是地下黨。
中央開展意識形態(tài)工作兩年多,但是對基層企事業(yè)單位、政府部門的影響卻非常有限。許多體制內(nèi)真共產(chǎn)黨員、非黨員但信奉共產(chǎn)主義的人并不敢公開宣傳自己的思想。因為之前因此受到打壓、排擠、邊緣化的人并不是少數(shù)。也因為至今為止,在許多關鍵崗位上堅持錯誤思想的人并沒有得到處理,堅持正確思想的人也沒有多少被提拔。
當體制內(nèi)潛在馬克思主義者連發(fā)聲都困難,如果連堅持社會主義、批判西方錯誤思潮、批判社會上的腐朽文化的輿論氛圍都無法建立起來,那么就更不用說如何在體制內(nèi)外進一步實行正確的經(jīng)濟改革路線。
相比于經(jīng)濟改革、分配領域和共同富裕的改革,意識形態(tài)工作還是比較容易的。比較容易的工作都做不好,難的工作就更難了。
(作者系80后青年作家;來源:昆侖策網(wǎng),作者授權(quán)編發(fā),本文首發(fā)于產(chǎn)業(yè)人網(wǎng))
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