我做過(guò)學(xué)術(shù)臨時(shí)工【曾在某南方某大學(xué)做過(guò)預(yù)聘教授并順利通過(guò)長(zhǎng)聘考評(píng)】,在領(lǐng)導(dǎo)的要求下參與制定過(guò)臨時(shí)工管理制度【作為臨時(shí)工唯一一位任職校人事工作委員會(huì)】,如今已經(jīng)是正式編內(nèi)老師【在某985任副院長(zhǎng)兼省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任】,因此算是過(guò)來(lái)人,所以有資格為各位師弟師妹解惑,但囿于職務(wù)緣故,必須匿名,因此請(qǐng)大家理解。
回答之前,先說(shuō)建設(shè)性的方案
1.不是編外臨時(shí)工不能干,干臨時(shí)工是大勢(shì)所趨,無(wú)奈之舉,但是記住兩點(diǎn):
最好在你國(guó)內(nèi)的導(dǎo)師或老師手底下干,濫不濟(jì)師兄師姐、學(xué)術(shù)界合作過(guò)的哥們也行,決不能去舉目無(wú)親的生地方,當(dāng)然不是說(shuō)朋友一定罩著你,而是舉目無(wú)親的結(jié)果是“分手也是最后得到消息”。
如果后臺(tái)硬,你干一輩子也可以,說(shuō)不定還能入編,如果后臺(tái)不硬,一定挑個(gè)牛逼的大學(xué),把能花的錢花完,別在一非家鄉(xiāng)城市買房,多發(fā)論文多出書,多搞成果好跳槽。
2. 跳槽必須入編,哪怕是普通高校。這是你后半生的保障。而且你在牛單位干過(guò),又有成果,跳槽下家不會(huì)差。
3.對(duì)于不那么爛泥糊不上墻的人,我不同意一開始就進(jìn)爛單位,爛校一入深似海,你一輩子就荒廢了,牛單位沒(méi)編制,但是機(jī)會(huì)也多,場(chǎng)面也大,宰相門童四品官,北大圖書管理員里有毛公,這個(gè)道理希望大家懂。
4.任何時(shí)候不要?jiǎng)邮执蛉耸绿庨L(zhǎng),不要打院長(zhǎng),往大里說(shuō),大勢(shì)之下,誰(shuí)都為難,你打他們解決不了問(wèn)題,往小處說(shuō),學(xué)術(shù)界是通的,更何況牛校的某些領(lǐng)導(dǎo),很可能不學(xué)無(wú)術(shù),但頭銜不差,基金評(píng)委長(zhǎng)江杰青一定會(huì)是。當(dāng)年李思涯一巴掌把自己打出了學(xué)術(shù)界,被打的甘陽(yáng)去了清華。所以,傻事兒不能干。
5.如果不是自己導(dǎo)師當(dāng)院長(zhǎng),在編外教書,一不要巴結(jié)學(xué)校任何人,因?yàn)檎l(shuí)也救不了你,誰(shuí)也不會(huì)把你當(dāng)人,人和人就是逢場(chǎng)作戲,在編外環(huán)境下,你和東家就是妓女嫖客關(guān)系,套路之下別動(dòng)真感情。自己老老實(shí)實(shí)一門心思做自己的事情,別浪費(fèi)時(shí)間,碰到下三濫院長(zhǎng)讓你干私活你就給他懟回去,當(dāng)然不要硬懟,否則動(dòng)了手,還是你吃虧。二是多發(fā)文章,灌水都可以,畢竟學(xué)校看中這個(gè),可以換點(diǎn)真金白銀加個(gè)雞腿,另外你跳槽也有點(diǎn)東西,哪個(gè)新單位也不會(huì)要行尸走肉。
對(duì)于不仁義的前任,最好的報(bào)復(fù)就是找個(gè)更漂亮或更有錢的過(guò)上幸福生活。
對(duì)于不仁義的前東家,最好的報(bào)復(fù)就是跳槽入編去更好的大學(xué)。下面根據(jù)復(fù)旦這個(gè)事兒,再分析原因。
一 關(guān)于國(guó)內(nèi)高校山寨天牛制度(預(yù)聘長(zhǎng)聘制)
已經(jīng)有很多文章討論,知乎有專貼,廢話不多說(shuō),一句話:這就是某些校長(zhǎng)們的私心,希望用論文沖國(guó)際排行榜。
這和地方經(jīng)濟(jì)GDP一樣,暴力拆遷會(huì)死人,地方官不管那么多。論文沖量本身就是薛定諤式的任務(wù),但是他們也不會(huì)認(rèn)為這有什么不妥。中國(guó)人口紅利永遠(yuǎn)在那里。獨(dú)生子女海歸一大把,你不來(lái),也總有人來(lái)。這就是海歸的內(nèi)卷。
如今好一點(diǎn)的大學(xué),都這么干,這就和前些年學(xué)術(shù)刊物收版面費(fèi)一樣,當(dāng)權(quán)者集體形成了共識(shí),作為被統(tǒng)治者,你要么屈服,要么滾蛋,人家為你改制度?想得美。
二 再說(shuō)編內(nèi)和編外的差異
中國(guó)大學(xué)是公立大學(xué),老師都是給編制的,和軍人一樣,所以傳統(tǒng)意義上的老師連醫(yī)保、社保都沒(méi)有,是退休制加公費(fèi)醫(yī)療。
編制多少,是教育部、教育廳統(tǒng)籌安排的結(jié)果,這是國(guó)家撥款養(yǎng)著的。比方說(shuō),某些學(xué)校國(guó)家只需要你是一個(gè)普通大學(xué),每年就給你這么多編制,單靠國(guó)家給的編制,想要搞出許多論文沖榜,很難,所以只有學(xué)校自己掏錢養(yǎng)論文槍手。
這就好比日軍不夠,偽軍來(lái)湊,實(shí)在不行還有還鄉(xiāng)團(tuán)與民團(tuán),先趟地雷陣的,肯定是民團(tuán)偽軍兄弟。論功行賞,當(dāng)然輪不到他們。
插一句:我們要知道中國(guó)大學(xué)的錢哪來(lái)的?
國(guó)家撥款(這個(gè)想都別想養(yǎng)多余人)
雙一流等補(bǔ)充經(jīng)費(fèi)(這個(gè)錢很難花,養(yǎng)人也難)
地方財(cái)政配套(這個(gè)錢能用,但是基本上養(yǎng)人不夠,特別像中大深大復(fù)旦那種瘋狂的搞法,青年研究員動(dòng)輒幾百幾千人)
學(xué)校自己找的外財(cái)(校友捐贈(zèng)/附屬醫(yī)院/校辦企業(yè)等等,這個(gè)比較多,也好用,但是國(guó)家有個(gè)政策,校屬企業(yè)脫鉤【小弟是這個(gè)政策的起草人之一】)可見今后中國(guó)大學(xué)再想養(yǎng)太多閑人,難了。
三 最壞的結(jié)果是什么?
養(yǎng)人很貴,把一個(gè)大學(xué)老師養(yǎng)到死,是天價(jià)。目前多數(shù)學(xué)校準(zhǔn)備的錢,就是校長(zhǎng)的一個(gè)任期(所謂3+3),校長(zhǎng)任期內(nèi)OK了,泰晤士、軟科沖上TOP多少了,就行了。校長(zhǎng)退下來(lái)后,這筆錢很可能就斷了。而且一旦校屬企業(yè)脫鉤,臨時(shí)工們斷薪,是遲早的事情,特別南方某大學(xué)搞一個(gè)校區(qū)養(yǎng)活臨時(shí)工的,等著變奧斯維辛吧。
問(wèn):那老師們?cè)趺崔k?
答:找個(gè)理由解聘唄。
所以后面還有暴雷的時(shí)候。
四 再說(shuō)收入、福利與待遇
這些預(yù)聘長(zhǎng)聘的老師,學(xué)校公布的薪酬,其實(shí)是用人成本。
扣除五險(xiǎn)一金甚至辦公室租賃費(fèi),到手的,還不如編內(nèi)老師。
多數(shù)老師都是吃啞巴虧,知識(shí)分子要面子,所以年年有人入坑。
還有一種陰陽(yáng)合同制,這更為惡劣。一般套路如下:
臨時(shí)工的合同,內(nèi)容語(yǔ)焉不詳,有些有心眼的老師,確定簽約前找院長(zhǎng)要合同,發(fā)現(xiàn)里面工作任務(wù)就一句話“完成既定科研與教學(xué)任務(wù)”,然后滿心歡喜,坐飛機(jī)趕到新單位,去人事處簽約。人事處秘書會(huì)拿一份定著“量化目標(biāo)任務(wù)書”的合同給你。
以我前單位來(lái)說(shuō),任務(wù)書規(guī)定如下:
3+3期間,一個(gè)面上項(xiàng)目,兩個(gè)總經(jīng)費(fèi)不低于200萬(wàn)的橫向。
3篇SCI一區(qū)(當(dāng)中要有一篇CNS),外加9篇普通SCI論文(當(dāng)中4區(qū)不能超過(guò)1/3)、
這個(gè)任務(wù)完不成?還有6+2,后面兩年,給你發(fā)基本工資(一個(gè)月3000+)。這個(gè)任務(wù)大家自己感知一下,可以實(shí)現(xiàn)的可能性有多大?
有的臨時(shí)工老師,連工會(huì)福利都沒(méi)有(很多丫連檔案都不拆,你干到死檔案還是你畢業(yè)時(shí)的處女身,工會(huì)會(huì)員都沒(méi)你的名字)
我在前東家工作的時(shí)候,院長(zhǎng)(我昔日在某藤校讀博士時(shí),他在德州儀器總部學(xué)習(xí)順帶著掛我導(dǎo)師門下訪學(xué),就這么點(diǎn)芥菜籽的交情)心善,校工會(huì)發(fā)月餅粽子之類,院長(zhǎng)偷偷用自己的錢買一份放在里面,讓辦公室主任和著大家的一起給我,說(shuō)不能讓老師冷了心。院長(zhǎng)退了之后,新任院長(zhǎng)就不買了,說(shuō)丫愛干不干,臭毛病不慣著。我忽然發(fā)現(xiàn)全院發(fā)月餅粽子沒(méi)我的,再一問(wèn),是這么個(gè)情況。
我不怪現(xiàn)任院長(zhǎng),當(dāng)年我院就我一個(gè)臨時(shí)工,現(xiàn)在二十多人,現(xiàn)任院長(zhǎng)要為大家買月餅粽子只有賣血。
評(píng)論說(shuō)有單位一視同仁,人家有的臨時(shí)工也有,不得不說(shuō)那是你們頭兒仁義,這年頭找錢不易,大學(xué)尤甚,真給大幾十人買月餅粽子,不是一筆小錢。還是那句話,碰到肯給小費(fèi)的客人,服務(wù)可以做細(xì)致些,但該加鐘還得加鐘,這個(gè)別含糊,別把嫖客當(dāng)老公。大學(xué)里保護(hù)你的是編制,婚姻中保護(hù)你的是結(jié)婚證,甜言蜜語(yǔ)頂個(gè)球。
之前有人為預(yù)聘長(zhǎng)聘惡法洗地,說(shuō)你犯了罪,有編制也得開除,所以編制沒(méi)用。
這種杠精就不該投人胎,照這個(gè)邏輯,你現(xiàn)在有爹媽,所以你不是孤兒,但他們死是遲早的事情,不如你現(xiàn)在把他們毒死了,反正你早晚都得當(dāng)孤兒。
真香。
五 再說(shuō)說(shuō)臨時(shí)工命運(yùn)
很多回國(guó)的臨時(shí)工,都是80后。
偏偏遇上自己的院長(zhǎng),是70后教授。
這些教授院長(zhǎng),多是當(dāng)年高校擴(kuò)招留下來(lái)的一些不學(xué)無(wú)術(shù)之徒(本科畢業(yè)留校的老師),但他們掌控了權(quán)力。
比方說(shuō),我一個(gè)朋友所在單位的院長(zhǎng),就是一個(gè)大專畢業(yè)升本科的輔導(dǎo)員(自考本科+研究生畢業(yè)留校,自考前開過(guò)館子當(dāng)過(guò)導(dǎo)游賣過(guò)水泥黃沙),擴(kuò)招時(shí)趁機(jī)會(huì)讀的在職博士(校團(tuán)委系統(tǒng)),混的處級(jí)干部官場(chǎng)(做過(guò)校工會(huì)副主席),最后靠四級(jí)職員轉(zhuǎn)的正教授(書記兼院長(zhǎng)),論文都是一群人署名,最終還能帽子頭銜兩不誤(校特聘教授基金評(píng)委去年還提名長(zhǎng)江)。
這樣一糙逼,居然管著十幾個(gè)常青藤海歸。
下面的人不服,這逼也不可能善待這些人。
聽說(shuō)鬧過(guò)兩次,但無(wú)果而終。
但愿這位院長(zhǎng)能壽終正寢。
另外還有一點(diǎn),大量的臨時(shí)工,都是海歸。
中國(guó)的學(xué)術(shù)界,是一個(gè)裙帶關(guān)系導(dǎo)向型的官場(chǎng),多數(shù)時(shí)候,院長(zhǎng)是自己導(dǎo)師,副院長(zhǎng)是自己師兄,某個(gè)學(xué)院就是某家軍,這種情況太多了。
海歸的裙帶在哪里?人家團(tuán)結(jié)起來(lái)不吃你吃誰(shuí)?更何況你沒(méi)有編制,打你就像打稻草人。
多數(shù)海歸,其實(shí)在人事處領(lǐng)導(dǎo)面前低三下四,隨便一個(gè)秘書就可以呵斥你,為何?你沒(méi)有編制,人事部門解聘你就像解聘一個(gè)食堂阿姨一樣容易。
當(dāng)然有種風(fēng)箏海歸是例外,本碩牛校牛導(dǎo)師,導(dǎo)師是院長(zhǎng)校長(zhǎng),博士被放出去鍍個(gè)金,以海外人才形式回來(lái),這種人屬于是放出去的風(fēng)箏,是例外。對(duì)于大多數(shù)國(guó)內(nèi)學(xué)界海歸,都是自己出去的,用佛家的話講,叫自了漢。
什么意思?以為自己成佛了,就是個(gè)三界之外的和尚,你沒(méi)有抱如來(lái)菩薩金剛大腿,等于零。
有人說(shuō),姜老師本科復(fù)旦啊,但本科沒(méi)導(dǎo)師,哪家軍不算,另外就算是復(fù)旦碩士,導(dǎo)師如果是普通老師,一樣幾乎約等于零。更何況姜老師本科時(shí)候的恩師(最喜歡他的老師)譚永基老師去世了。這個(gè)世界就這么現(xiàn)實(shí),死了爹的孩子,誰(shuí)疼你?
而且,更重要的是,臨時(shí)工檔案不受人事權(quán)管控。也就是說(shuō),評(píng)不了職稱。
且不說(shuō)前東家的文章現(xiàn)東家不算,就說(shuō)這滿天飛的青年研究員和特聘研究員,有個(gè)屁用啊,退休之后連干部身份都沒(méi)有,學(xué)校買福利房都輪不到你。
再插一句:很多國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)期刊,一看是啥特聘研究員的論文,直接拒,黑心一點(diǎn)的像圖情檔雜志,收取高額版面費(fèi)。知道你等著米下鍋。
不要說(shuō)干部身份不重要,不要說(shuō)改制啥的,我們是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家,中國(guó)不允許有私立大學(xué),你就說(shuō)這干部身份重要不重要?說(shuō)不重要的,你自覺把四史學(xué)習(xí)一遍。人可以無(wú)知,但不能沒(méi)有基本的政治判斷力。
但這個(gè)最大的好處是,你想走隨時(shí)可以走,人事處束縛不了你。比方說(shuō)有大學(xué)給你編內(nèi),你當(dāng)天就可以走,學(xué)校屁都不會(huì)放一個(gè)。
最慘的一種人,是北上廣深買了房子,學(xué)的又是小眾學(xué)科的海歸,跳槽?清北復(fù)交或?qū)I(yè)大學(xué)之外,沒(méi)有學(xué)校沒(méi)有學(xué)科要你(比如說(shuō)宗教、超算、法醫(yī)學(xué)、科技考古、草業(yè)科學(xué)、人類學(xué)等等,能接受你的學(xué)校就那么多),而且出成果也沒(méi)有那么容易。賣房子?二手限購(gòu),你得一直還房貸,等到有人接盤不知道猴年馬月。
所以就算每天被人事處+院長(zhǎng)爆菊,你也得忍著哭著咬著牙干著裝作很享受的樣子喊爽。
這也是很多一線城市高校建議外地來(lái)的老師買房甚至學(xué)校幫忙聯(lián)系低息貸款的原因。
不是你不想走,是你沒(méi)有走的資本,股市里有個(gè)詞,叫套牢,成語(yǔ)關(guān)門打狗,三十六計(jì)上房抽梯,都是這個(gè)意思。
對(duì)于上面這種老師,求職和買房一定要慎之又慎,要想好退路,絕不可自取滅亡。
到那時(shí),你不是和學(xué)校對(duì)抗,而是手里扛著千萬(wàn)債務(wù)和國(guó)家機(jī)器對(duì)抗。
六 最后小心翼翼說(shuō)一下復(fù)旦殺人案。
這是一次極端的抗?fàn)帯?span lang="EN-US">
姜老師的行為,極不可取,繩之以法也是咎由自取。
但是,這個(gè)事情也希望給國(guó)內(nèi)那些沖排名的大學(xué)一點(diǎn)教訓(xùn):
少年不可欺。
出來(lái)混,是要還的。
在一個(gè)被四處卡脖子的時(shí)代,對(duì)于愿意回國(guó)的知識(shí)分子,若不能待之以高賓,將其用在實(shí)處,而是搞成某校長(zhǎng)沖排名的棋子、炮灰,這是對(duì)一個(gè)大時(shí)代的玷污,也是對(duì)民族的不負(fù)責(zé)任。
因此,對(duì)于這種惡法的始作俑者,當(dāng)終身追責(zé)!
扯完這些咸蛋,發(fā)了一通牢騷,咱們?cè)僬f(shuō)點(diǎn)有建設(shè)性意義的話。
假如姜老師判刑之后,驚動(dòng)高層,最后國(guó)家強(qiáng)制高校廢除預(yù)聘長(zhǎng)聘制度,怎么辦?
事實(shí)上,高層也未嘗不知道高校外來(lái)經(jīng)費(fèi)即將斷供的這個(gè)困境,廢除惡法,也是為大家松綁。只要大家不看排行榜,就沒(méi)問(wèn)題。話說(shuō)西南聯(lián)大上過(guò)哪家排行榜?人家不一樣也功標(biāo)青史?
在這里,我們首先明白什么是大學(xué)。郭德綱老師曰過(guò):大學(xué),是教育人的地方。
大學(xué)需要多少老師,是按照師生比來(lái)的。舉個(gè)例子,中國(guó)有100萬(wàn)個(gè)大學(xué)生,一百個(gè)大學(xué)生配一個(gè)老師,那就需要1萬(wàn)個(gè)老師。這1萬(wàn)個(gè)老師,由國(guó)家財(cái)政撥款養(yǎng)活。
就像是一座百萬(wàn)人口的城市,配100個(gè)警察一樣,100萬(wàn)人口的城市,配10000個(gè)警察,那豈不是成了戰(zhàn)俘營(yíng)?
老師也好,警察也罷,都是按照人口需要配給的,靠政府撥款養(yǎng)活,用的是納稅人的錢,這是編制的來(lái)由。否則,要么多老師干啥?老師是教課的。
而大多數(shù)臨時(shí)工教授,是不必教課的,交論文就行,因此他們被稱之為“特聘研究員”或“青年研究員”,也合理合情。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái),中國(guó)人喜歡去大學(xué),這是慣性。一是名頭好聽罷了,二是一年有不用補(bǔ)課的寒暑假,這個(gè)羨煞旁人。美國(guó)學(xué)術(shù)界亦是如此,無(wú)華不成校,再爛的野雞大學(xué),也有華人教授。我以前在一個(gè)州立學(xué)院兼課時(shí),系主任和副主任竟然都是華人,這種黃沙漫天鳥不生蛋的美國(guó)中部鬼城也能碰到同胞,感動(dòng)到涕淚俱下。
預(yù)聘長(zhǎng)聘這種畸形制度,廢除是必然。但我們也應(yīng)看到,它吸收了如此多的博士,如果一旦廢除了,國(guó)家編制如何養(yǎng)活那么多世界各地與本國(guó)的博士,師弟師妹們?nèi)绾螕駱I(yè)?我個(gè)人有這么三點(diǎn)建議。
1. 既然大家都一窩蜂往高校去,不如大學(xué)和企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室工程師可以在大學(xué)里有個(gè)研究員身份,人歸企業(yè)管理,為企業(yè)做技術(shù)服務(wù)。畢竟我國(guó)企業(yè)研發(fā)能力與大學(xué)多數(shù)時(shí)候是兩張皮,很多頂級(jí)公司都沒(méi)有什么常青藤博士,大學(xué)不如把這些養(yǎng)不活的人力資源給企業(yè),然后再給他們一個(gè)研究員身份,各得其所,豈不快哉?
2. 博士畢業(yè)本如果沒(méi)有教書育人的情懷,本身沒(méi)有必要去大學(xué)。所以我建議,本土博士應(yīng)該開設(shè)一門擇業(yè)課,適當(dāng)?shù)貙?duì)博士進(jìn)行分流。至于海歸,我覺得可以在應(yīng)聘或教資學(xué)習(xí)時(shí)先把話說(shuō)清楚,或者給一年的緩沖期,讓別人有個(gè)退路。
3. 最后忠告一些學(xué)術(shù)臨時(shí)工,做人要學(xué)令狐沖,不要學(xué)宋青書。有什么本事,可以從長(zhǎng)計(jì)議,不要一次耗盡,最后拔劍東門行。好的成果,留待將來(lái),未嘗不可。
來(lái)源于:聰明壹休哥
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