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黎明尚是黝黑，信仰這只鳥兒就觸著曙光謳歌了！——青年的讀書聲

點擊：  作者：李霞 陳榮榮    來源：世界社會主義研究  發布時間:2018-06-12 10:43:42

 

        文章來源：原文載于《世界社會主義研究》2018年第四期

前記：正氣歌云：“時窮節乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。在秦張良椎，在漢蘇武節。”歷史告訴我們，一名合格的學者不僅要能妙手著文章，更要能鐵肩擔道義。

世界社會主義復興的濤聲

——80、90后青年讀《李慎明論金融危機》

 李霞  陳榮榮

編者按：2017年7月，“李慎明論金融危機”系列文章在網絡平臺推出后，我們收到近50篇80、90后青年讀者撰寫的來信體會。這些在校大學生、研究生或青年教師盡管學科背景不同，人生閱歷各異，但都表達了對黨和國家的拳拳之心，對以習近平同志為核心的黨中央的衷心擁贊，對馬克思主義和世界社會主義的熱烈追尋，讀來令人感動、令人欣慰。以習近平同志為核心的黨中央高度重視對世界社會主義思潮和運動的跟蹤研究。本文特選編部分青年的來信(部分標題為編者所加)，以饗讀者。

中國人民大學經濟學院政治經濟學博士、講師吳?。?/span>1991年至2001年被稱為美國最長的“新經濟”期的十年。美國經濟在1990～1991年經歷短暫蕭條后，進入了持續穩定的增長時期，至1999年12月，已經連續增長了105個月。這段時期甚至超越了60年的106個月的經濟持續增長水平，成為美國戰后經濟增長史的最長時期。因此，美國政界、商界和經濟界都稱其為黃金時代，或者“新經濟時代”。一些經濟學家根據這種情況甚至斷言，美國從此進入沒有經濟衰退的新時期，或者“美國經濟永遠是一塊繁榮的綠洲”。

1999年，在馬克思主義“過時論”甚囂塵上，美國經濟一片繁榮的形勢下，李慎明老師反其道而行之，作出了“美國潛伏著嚴重的泡沫經濟危機”的預言。正如李老師所預言的那樣，2000年美國的互聯網泡沫破滅，經濟受到重挫，“新經濟時代”到此劃上句號。

按照西方經濟學的理論，菲利普斯（PC）曲線說明了通貨膨脹和失業率之間存在著由此及彼的交替關系。據此，美國政府為了刺激經濟進行宏觀調控：美聯儲采取了擴張性的貨幣政策，連續13次降息，到2003年6月，聯邦基金利息降至1%，創45年以來最低水平。此措施導致流動性過剩，刺激了對房產的投資，房價不斷飆升。正如大衛·哈維在《資本社會的17個矛盾》中指出的那樣，房子更多的意義——不僅是商品，更是一種“儲蓄工具”，成為投機或投資的標的物，同時投資機構為此提供了可實現的便利條件。投資房產的狂熱無疑為資本開辟了新空間，給美國經濟帶來了繁榮，但資產泡沫也構成了資本主義的重要組成部分。李老師根據長波周期危機理論，認為美國經濟進入長波收縮期中的衰退，即“美國經濟這一輪嚴重的經濟衰退甚至是大蕭條延期到來的時間越長，其衰退程度便會愈加嚴重。這正如同洪水正在集聚，如果不是及時疏導，而是僅加固堤壩，將來堤壩就會垮得越慘。”2008年全球爆發了次貸危機引發的金融危機，歷史再次驗證了李老師的預測。

同時，我們不禁要問，李老師作出兩次重要正確的預測是偶然的嗎？如果不是偶然的話，原因又是什么呢？我認為這不是偶然的，依據可以從李老師在授課中的講話找到。他說：“我本人真的十分愚鈍，如果能明白一點事理的話，完全是因為能夠真心信仰馬克思主義，結合實際認真讀一點馬克思主義經典作家的原著。真信真學是相輔相成、相互促進的。另外還有很重要一點，就是必須站在占人口絕大多數的普通百姓的立場上讀。近平總書記之所以很快得到最廣大人民群眾的深深擁戴，根本一點，就是在西北黃土高原上山下鄉那近八年間，在貧苦百姓那里鳳凰涅槃、脫胎換骨的。為什么人的問題，是根本的問題；世界觀的轉變，是根本的轉變。這是至理名言。我們應該牢記，不應該忘記。”這段話看似普通，卻是非常深刻。它也說明了這樣一個事實：李老師在長期學習工作中踐行了馬克思主義的立場、觀點和方法。

李老師借助馬克思主義理論多次準確預測金融危機的發生，這是不是用事實證明了，所謂的馬克思主義“過時論”本身已經過時了？

正如李老師所講，和平與發展兩個問題一個都沒有解決。面對極其復雜的國內外形勢，我們應該怎么辦？歷史賦予了我們重任，盡管任重而道遠，但因有李老師這樣的智者來引路，世界社會主義自有后來人。

把握住歷史的脈搏

中國人民大學哲學院科技哲學博士、講師尹晶晶：《李慎明論金融危機》是用馬克思主義基本原理解讀歷史發展大勢的著作。李慎明老師從宏觀角度判斷馬克思主義經典作家關于資本主義的理論并沒有過時，當前資本主義仍處帝國主義階段。他指出，美國金融壟斷集團走向全球壟斷這個進程必然導致全球范圍內的極端兩極分化，這將激起全世界人民對以美國為首的國際金融壟斷階級的反對，也將急劇激化資本主義陣營內部的矛盾，從而激起全球范圍內對資本主義的反思。新一輪世界社會主義運動在世界范圍內既有理論基礎又有受壓迫群眾基礎，曙光已經出現！

李老師又沉心現實，以馬克思主義基本原理剖析當前的世界發展局勢。美國次貸危機是以美國為首的國際金融壟斷集團盤剝全世界的必然結果。次貸危機只是開始，往下經濟危機還要繼續往深度發展。2010年以來，資本主義弱國的主權債務危機只增不減，全球范圍內極端恐怖主義勢力蔓延，歐美強國的右翼種族勢力制造的各種騷亂此起彼伏……馬克思主義理論的邏輯和歷史的進程如此高度的一致。

習近平總書記在2016年哲學社會科學工作座談會上指出：“我國哲學社會科學堅持以馬克思主義為指導，是近代以來我國發展歷程賦予的規定性和必然性。”習總書記同時指出：“新形勢下堅持馬克思主義，最重要的是堅持馬克思主義基本原理和貫穿其中的立場、觀點和方法。”就在這次會議期間，習總書記當面充分肯定了李慎明老師的工作。《李慎明論金融危機》就是運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決重大理論和現實問題的著作，這說明馬克思主義基本原理在當今依然有強大的生命力。我們應積極響應習總書記的號召，自覺學習馬列主義、弄通馬列主義，用馬克思主義的立場、觀點和方法分析解決重大理論和現實問題。只有這樣，我們才能真正把握歷史發展的大勢，從而正確應對各種嚴峻挑戰，不斷推動歷史進步。正如李老師在書中所言：“沒有革命的理論，便沒有革命的運動。而正確的理論是正確行動的先導。先進的理論一旦被人們所認識和掌握，正確的行動是或早或晚的事。”

由金融危機進一步認清資本主義

北京科技大學冶金與生態工程學院科學技術史博士賀超海：通讀李慎明老師論金融危機的系列文章，使我對當今的金融危機有了更深刻的理解和認識，尤其對以下三個問題有了更清晰的認識。

一、全球化的本質。李慎明老師對全球化問題的認識獨樹一幟。不同于西方媒體盲目地支持全球化熱潮，李老師更加理性地分析了全球化對不同階級的影響。李老師指出，西方資本主義國家積極推進新經濟殖民主義，這種全球化對西方等發達國家有利，對第三世界則往往帶來消極甚至是災難性影響。它導致第三世界國際地位的弱化、疆域人口擴大化、國家職能退化、綜合國力衰退化、貧富兩極分化、生態環境惡化、文化意識西化等嚴重問題。

 

二、當代資本主義并沒有發生根本改變，經濟危機仍是資本主義不可克服的矛盾。幾個世紀以來，盡管世界資本主義有了新的重大發展（尤其是現代科學技術高速發展），然而它的本質并沒有改變，因此貧富差距越來越大，金融衍生品越來越多，帝國主義壟斷越來越強。

有人說，資本主義現在是“垂”而不“死”，他們也在不斷的發展和自我變革。但須知：不能將資本主義的滅亡和社會主義的實現做簡單的和固化的理解。資本主義發展產生的一些新的內容恰恰加劇了資本主義自我否定的過程，這個自我否定會更加徹底，更加適合社會主義的實現，這是一個全面自我否定的過程。當代資本主義的新發展再一次驗證了馬克思主義關于資本主義發展的科學判斷，資本主義的發展更加典型化了。

三、政治經濟的不平衡與社會動蕩依然存在。資本主義政治經濟發展存在嚴重的不平衡，這種不平衡同時從政治經濟領域擴展到文化領域。而這種情況只會加劇世界的動蕩、調整和變革。這種時代背景既給我們帶來巨大機遇，也帶來巨大挑戰。美國的強權政治和霸權主義不會削弱只會增強，帝國主義“和平演變”的手段也會更加多樣、隱蔽，我們面臨的形勢將更加嚴峻。

做有益于人民的馬克思主義者

北京大學馬克思主義學院馬克思主義中國化博士李茹佳：李慎明老師論金融危機的系列文章我一口氣讀了下來，第一次對當今資本主義金融危機的根本原因、發展趨勢及相關影響有了一個清晰、全面認識。對于如何應用馬克思主義基本原理認識當今世界的主要矛盾、分析現今社會主義的發展前景等諸多疑惑都得到了一定程度的解答。閱讀系列文章，仿佛跟著李老師提供的一把理論鑰匙，透過紛繁復雜的現象把握社會歷史發展的根本規律，讓人豁然開朗。

李老師的文章我非常喜愛讀，一個最直接的原因就是好讀、好懂。我感觸很深的是李慎明老師對數據的重視。他的很多文章都有權威數據的支撐，能讓人馬上領會到所談問題的重要性。另外，李老師對于經典的援引、對于馬克思主義基本原理的應用，會讓人明白理論是如何與實踐結合從而解決實際問題的，絲毫沒有牽強感?？傊罾蠋煹膶W術文章沒有許多理論文章那種刻意“高冷”的裝扮，也沒有絲毫牽強附會的論述，深受同學們的喜愛，我覺得這也反映了李老師作為一名馬克思主義者的人民立場。

李老師是我們一直都很敬仰的馬克思主義研究專家，之前我們就聆聽了李老師關于中國當前形勢的報告，學習過李老師的相關著作，并認真進行了討論。該系列文章讓我更加全面深入地學習了李老師的思想，也讓我更加清醒地懂得了自己研究馬克思主義中國化的根本目的。我們都應成為像李老師這樣的有益于人民的馬克思主義者。

我們完全能夠給黨、人民和歷史交出滿意的答卷

中國社會科學院馬克思主義研究系博士生羅葉丹：杜勒斯曾說道：“只有少數人，極少數人，才能感覺到或者認識到究竟發生了什么。但是我們會把這些人置于孤立無援的境地，把他們變成眾人恥笑的對象；我們會找到毀謗他們的方法，宣布他們是社會渣滓。”所幸，我們的民族還有這樣的杜勒斯口中所言的所謂“少數”的學者和干部群眾，李慎明老師就是他們中的一員。也正如杜勒斯所言，資本利益集團用盡各種手段肆意毀謗他們。只要在互聯網上搜索他們的名字，我們就會發現漢奸媒體、野雞小報對他們的誹謗鋪天蓋地。但是，張全景、羅援、戴旭、金一南等一大批學者和黨政領導干部不顧個人的榮辱和受到的打擊，依然時刻關心著我們民族的前途命運。正氣歌云：“時窮節乃見，一一垂丹青。在齊太史簡，在晉董狐筆。在秦張良椎，在漢蘇武節。”歷史告訴我們，一名合格的學者不僅要能妙手著文章，更要能鐵肩擔道義。

每一代人都終將被推到歷史前臺。我們這一代是將成為在艱苦歷程中重新崛起的一代，還是成為如杜勒斯所言被“和平演變”所俘獲的一代或是推墻倒旗的一代？我們這些年輕人有著這樣的自信，我們完全能夠給黨、人民和歷史交出滿意的答卷。

什么是真正的好學問

中國科學院地質與地球物理研究所博士后張磊：李慎明老師論金融危機的系列文章立時代之潮頭，通古今之變化、發思想之先聲。他用準確詳實的數據、豐富全面的材料、嚴謹清晰的邏輯，成功預言了本世紀初資本主義經濟危機的發展與演化，印證了馬克思主義基本原理的真理性，推動了當代中國哲學社會科學的繁榮與發展，使我們增強了對馬克思主義理論的自信和社會主義制度的自信。

真正的好學問能夠把握事物發展趨勢。李老師對金融危機的多次準確預言，顯示了他扎實的學問功底和高超的學術水平。每個人做學問都記憶了大量知識，但一個人記憶的東西再多、再準，可能還不如一張光盤或者一個硬盤“記”的東西多、記得準。所以，真正的好學問并不是輸出一堆死的材料，而是引領人們把握事物發展的矛盾、規律或趨勢。這樣的學問才是活的學問，才是好的學問。

終將破滅的“美國夢”

中國人民大學化學專業碩士生張秋雅：在讀李慎明老師論金融危機的系列文章的過程中，自己的情緒一直跌宕起伏。同時也體會到了用辯證法看世界的博大視野，而這種感受似乎還是第一次。

“經濟全球化”這個在政治課本常常出現的字眼，我曾簡單地把它當作是一種不可阻擋的趨勢，卻不知這里也蘊含著資本主義和社會主義的斗爭。如果我們只是一味地為“全球化”拍手叫好，那么就很有可能重走蘇東劇變的邪路，被打著“全球化”幌子的帝國主義“和平演變”。

李慎明老師嚴謹的治學態度也讓我很感動，各種觸目驚心的數據是李老師刻苦鉆研、調查得來的成果。更讓我感動的是，在文人墨客們大喊口號的時候，李老師卻理性、客觀地做出了這樣的結論：“在西方強國在全球占據主導地位和第三世界中興的時間問題上，在第三世界中興過程中的困難程度上，寧肯估計得長些、重些，不要估計短了、輕了。”李老師絕不是在為資本主義唱贊歌，而是提醒我們得做好充分的準備，不能妄自菲薄，也不能狂妄自大，更不能心存僥幸。

但是，令人深感不安的是，我們不少青年同學們直到今天仍然還在做著“美國夢”，還在借用他們“民主人權”的騙人鬼話來批判國人，骨子里的奴性彰顯無遺。每每看到周圍人對于美國及美國文化的狂熱與膜拜，都讓我感到擔憂和心痛。面對這個極不平靜的世界，面對甚至有可能爆發的大規模戰爭，我們年輕人該做些什么呢？這值得我們認真思索。

學好馬列經典，撥開資本“迷霧”

北京航空航天大學數學專業碩士曾志強：李慎明老師的文章給我的震撼很大。第一，李老師論證社會現象的邏輯性很強，不似一些文章堆積了大量無聯系的現象，現象到結果的關聯性差，隨意聯系的問題嚴重。第二，使我對美國金融危機產生的原因了解得更加具體。以前只是知道生產資料私人占有與社會化大生產的根本矛盾必然產生經濟危機，但這僅僅停留于機械的結論和抽象的概念。李老師的文章運用詳細的數據讓我對2008年金融危機之前的美國有了非常具體的了解，特別是金融壟斷的情況，讓我感覺到馬克思理論的科學性。第三，此前我只認識到美國20世紀90年代繁榮的原因在于科技的進步這一層面，而李老師的文章給我提供了一種新的視野，即美國的十年繁榮還源于原蘇東國家的急劇衰落，大量資金、人才、廉價原材料、技術、市場等被美國占據。第四，李老師文章所展現的那種宏觀戰略思維，還有透過現象看本質的犀利洞察力使我折服。

回頭看歷史，預測金融危機好似非常簡單，但是我國為什么那么多著名經濟學家卻說美國是繁榮的綠洲呢？豈不怪哉？事實證明，唯有踏踏實實閱讀馬克思主義經典原著，才能看透資本的重重“迷霧”。

堅信社會主義必然代替資本主義

中國人民大學馬克思主義學院博士后蘭俏枝：學習李慎明老師論金融危機的系列文章，使我對時代形勢有了一個宏觀的把握，對金融危機、全球化、時代形勢、科技革命等重大理論問題有了清晰的認識，對社會主義必然代替資本主義有了更堅定的信念，也使我感受到馬克思主義理論的真理性及理論學習的重要性。我認為，該系列文章有以下重要價值：

一、深刻揭示了金融危機產生的根本原因。金融危機爆發的原因眾說紛紜，而李老師牢牢把握“生產擴大與消費不足”的矛盾，直指危機發生的根本原因。在他看來，危機是資本主義制度本身深層次矛盾積累爆發的必然。正如馬克思150年前在《資本論》中所言：“一切真正的危機的最根本的原因，總不外乎群眾的貧困和他們的有限的消費，資本主義生產卻不顧這種情況而力圖發展生產力，好像只有社會的絕對的消費能力才是生產力發展的界限。”

二、對時代性質的清晰定位。李老師在論述國際金融危機之時，對時代與時代主題、戰爭與和平、世界格局與我國周邊安全形勢等重大問題，也都談了不少相關看法。對于當今時代性質，李老師指出，當今世界仍然處于金融帝國主義時代，全球秩序掌握在國際壟斷金融聯盟的手里。帝國主義在收獲金融暴利的同時，加速了社會的兩極分化，被剝奪生存權的全球大多數人必然要叩問資本主義生產關系的合理性。腐朽、貪婪的金融帝國主義必然在激起廣大人民的反抗中走向死亡。

三、認清資本主義衰退的大趨勢。天下皆知美之為美，斯惡已。皆知善之為善，斯不善已。當不少人認為美國是“經濟繁榮安定的綠洲”之時，李老師卻堅定認為：“美國經濟潛伏著嚴重的危機”。為何李老師具備這種一葉知秋的洞察力？因為他始終堅持從資本主義生產方式的基本矛盾及其運行規律中把握資本主義的走向。針對資本主義國家給出的各種藥方，李老師卻認為，資本主義難以擺脫目前衰退的大趨勢，唯有進行生產方式的根本改變，才是我們這一星球的根本出路。

四、堅定社會主義發展的廣闊前景。在社會主義運動處于低潮的時候，李老師卻依舊認為：“世界社會主義運動非但不會‘終結’，反而會在逆境中逐步復興，并在新世紀發展中迎來又一個絢麗多姿的春天。”對于社會主義必然代替資本主義的信念，李老師可謂異常堅定。同時，李老師也在不斷探索社會主義復興的可能性和條件。李老師認為，金融危機使得馬克思主義再次受到重視，隨著危機不斷深化，必將“產生一批又一批在本國和全球乃至在全人類歷史上有著重大影響的政治家、思想家和理論家”，而因特網的發展，會“使先進的革命理論的傳播變得如同國際金融資本掠奪別國和他人財富一樣便捷和迅疾。”因此，世界左翼和社會主義極有可能迎來再次復興。

五、對我國戰略方向的積極引導。李老師緊跟時代提出的重大問題，針對各種錯誤的思潮、觀點，不失時機地進行敲打、批判，對黨和國家堅持正確的方向、采取正確的戰略策略起到積極引導作用。李老師指出，美國“領導世界、稱霸全球”的基本戰略目標不會改變，“西化”、“分化”我國的戰略目標也不會改變。帝國主義雖然在衰落，但它不會自動退出歷史舞臺。因此，資本主義和社會主義兩種制度和力量的較量仍將持續。

李老師這樣的當世智者引導著當代青年。我們堅信，只要人類社會還處在從資本主義向共產主義過渡的歷史時期，馬克思主義基本原理就不會過時。社會主義事業是實現人類幸福的壯麗事業，也是我們值得為之奮斗一生的理想追求，只有將個人的生命融入推動社會進步的時代潮流才能是有意義的一生。

附錄：來信摘編

北京航空航天大學宇航推進專業大四學生顧軼：作為工科學生，我們經常以不是本專業問題來回避馬克思主義，不愿意花費時間去關注，更不愿意去學習這些晦澀難懂的文字。我們通常認為，搞好自己本專業就足夠了，所求者不過一家之溫飽，不必說共產主義的遠大理想，恐怕連達則兼濟天下的古代士大夫的志向也不會有。但是，如果往深處思考，當今世界正處于大動蕩、大調整、大變革前夜，我們如何又能夠“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”？我們應該真心信仰馬克思主義，結合實際認真讀一點馬克思主義，要站在占人口絕大多數的普通百姓的立場上來讀，與其將青春的時光耗費在娛樂與游戲之中，不妨在認真學習上多下功夫，這樣或許能夠收獲一個更加豐富的人生。

中國社會科學院馬克思主義學院2015級博士生簡婷：經濟危機是資本主義世界揮之不去的“夢魘”，學者們為尋求擺脫之道，提出了種種方案，然而，這種“頭痛醫頭”的救治常常無助于資本主義經濟危機的解決。李老師有關金融危機的系列文章另辟蹊徑，跳脫出既有思維定式，從全球的視野、政治學的角度對其進行了分析、預測并提出應對方法。閱讀之后有幾點體會:一是必須堅持用馬克思主義剖析當今世界。盡管學術界理論工具和研究方法層出不窮，然而，接受實踐檢驗且至今仍然發揮重大指導作用的理論是馬克思主義，因而，馬克思主義是解讀現實與歷史問題的一把“金鑰匙”；二是努力培養“大格局”。就研究的初級階段而言，關注細節，從細微處著眼，不失為一種行之有效的方法，然而，這種“片面的深刻”難免導致全局視角的缺失，有必要逐步由局部關照轉向宏觀把握，有意識的培養全局眼光和視角。

中國農業大學博士后、副教授趙嬌：我們很多人對美國的情況并不了解，只是人云亦云，對能去美國留學和工作的人都羨慕得不得了。如果沒有看到如此精辟地分析，對這個如同紅樓夢中的賈府，還會繼續嘆為觀止。作為鄉巴佬的劉姥姥進了一次大觀園后，會覺得里面金碧輝煌、雕梁畫棟、神仙日子。但寶玉和黛玉深處其中，才知道是“風刀霜劍嚴相逼”。

中國社會科學院研究生院馬研系2016級博士生李霞：李老師關于金融危機的分析根本借助馬克思主義基本理論，尤其是馬克思主義唯物辯證法。正是借助這種辯證思維，我們才能發現以美國為首的西方資本主義強國貌似繁榮的經濟泡沫背后潛伏的嚴重危機，才能看到經濟全球化和新的高科技革命無法解決資本主義世界的基本矛盾從而無法擺脫資本主義的制度危機，才能發覺互聯網+帶來世界經濟高速發展的同時極可能引發資本主義生產關系大危機，才能明白遠未見底的國際金融危機卻孕育著社會主義復興的希望，才能分析我國在新的歷史征程中所面臨的來自諸多方面和領域的機遇與挑戰。世界正處于大動蕩、大變革、大調整的前夜，在“西強我弱”的基本態勢下，我們只有主動把握機遇，積極應對挑戰，將全面深化改革進行到底，并參與全球治理秩序的重構，才能實現中華民族的偉大復興。

中國礦業大學（北京）土木工程專業大四學生李林：始終站在人民的立場上，與站在少數資本家的立場說話得出的結論截然相反，無論在某些細節上多么像，但是歸根到底立場不一樣，出發點落腳點不一樣。我們這一批80、90后平時思考問題、解決問題更多地只是從自己的角度出發，局限于自己的一畝三分地，除了父母之外很少考慮過其他人的感受。李老師給我們年青人的啟示是：只有學會站在人民的立場上思考問題、解決問題才能夠使自己的人生更加開闊，從而體會到更高層次的幸福。

首都醫科大學醫學專業碩士生董雪榮：小時候經常陪著老爸看新聞聯播，看到美國對外發動戰爭，看到戰爭中面黃肌瘦的難民，心里很難接受。戰爭不是上個世紀的事了么？放牛娃王二小的勇敢的年代在我的記憶中很模糊，很遙遠。可是看到在新聞聯播中短短五分鐘的國際新聞中，那些難民是怎么回事？那些轟鳴的軍機軍艦是怎么回事？那些一片廢墟的村莊是怎么回事？后來才發現戰爭離我們并不遙遠。金融危機、從中東漸漸蔓延到南海的戰爭的腳步在提醒著我們，似乎世界并不是像我小時候想象的那樣美好。人與人、國與國之間為了利益而爭奪、廝殺的年代并未遠離我們。這個世界在和平發展，但也危機四伏。就像草原里悠然吃草的羚羊，在離它不遠的草叢里，一只獵豹正蓄勢待發。

美國好似一個流氓頭子，帶著西方一群小流氓，霸道地控制著世界的話語權，企圖利用文化、政治、經濟特別是金融手段奴役廣大發展中國家。李慎明院長所說的經濟全球化和美國的衰落背后蘊含著中華民族復興的希望，希望可能就在于習近平總書記帶領社會主義中國的復興。

中國人民大學經濟學院博士生楊麗麗：李慎明老師指出，此次國際金融危機的發展趨勢還有待分析，從歷史上來看，資本主義社會的自我修復能力不可小視。上世紀80年代，美國通過搞垮蘇聯，獲得了20余年的經濟發展時機，這是美國通過國際較量獲得的經濟紅利。這次金融危機之中，美國已經通過局部的政治較量甚至戰爭轉嫁了一部分危機，還通過美元的霸權剝削全世界人民，這些手段都能夠在很大程度上緩解金融危機對美國經濟社會造成的破壞，已經構成美國自身的修復能力。所以，中國面臨的外部壓力并沒有減輕。

中國社科院馬骨干人才計劃馬克思主義哲學博士劉托托：在世界社會主義運動處于低潮，在很多人對馬克思主義產生懷疑甚至嗤之以鼻的情況下，李慎明老師仍然堅信馬克思主義的科學性，并以此作為理論武器，這一點難能可貴。李老師能夠準確預測金融危機，這也就進一步證明了馬克思主義的科學性。正如李老師所言，目前這場正在深化的國際金融危機，不僅是對美國這種強權政治和霸權主義特別是金融霸權肆意泛濫的“報復”，是對新自由主義政策、理論的有力清算，更是對美國所謂“民主制度”的根本挑戰。

北京理工大學材料科學專業大二學生姜炳岳：讀李慎明老師的文章，印象最深的是他對世界局勢所做的精準預測，以及他對馬克思主義理論的熟練運用和堅定信心。李老師明確指出，很多人拼命鼓吹馬克思主義的原理已經過時，但卻對比馬克思還古老一百多年的亞當·斯密體系趨之若鶩、視之若神。李老師的這種對比令我茅塞頓開。

北京航空航天大學火箭發動機專業大三學生龔曉鵬：有相當一部分人把“和平與發展的時代主題”錯誤地等同于“和平與發展的時代”了。時代和時代主題是不能隨意替換的，無論是“戰爭與革命”還是“和平與發展”，都是在“大時代”的范圍內談的，而“大時代”本身的性質并沒有因為社會主義遭遇低谷、蘇聯解體冷戰結束而發生根本性變化。當今時代仍然是列寧當年所說的帝國主義和無產階級社會主義革命時代，而不是“和平與發展的時代”，這涉及對當今世界主要矛盾的認識問題，也就涉及國家民族發展道路選擇問題，馬虎不得。

中國農業大學水利工程專業博士肖建偉：通讀李慎明老師論金融危機的系列文章，我感受最深、思考最多的問題是：未來的中國與世界是否會陷入動蕩的政治局面？中國有沒有被西方列強瓦解的危險？中華民族有沒有回到任列強凌辱的危險？中國的老百姓有沒有吃二遍苦受二遍罪的危險？這些潛藏的危機還是存在的。1921年，中國共產黨的建立是一件開天辟地的大事件，中國共產黨帶領勤勞勇敢的中國人民最終完成了反帝反封建的重任。新的歷史階段，以習近平同志為核心的黨中央帶領中國人民實現中華民族的偉大復興。而我們青年人該怎么去擔負起這歷史使命呢？

中國協和醫學院藥理學專業碩士李會英：當今世界全球化的本質是什么？李慎明老師指出，當今世界的全球化本質上是以西方資本主義為主導的，以實現全球少數人利益為目的的資本征服整個世界的現象和過程。西方強國所要達到的全球化，決不僅是要在經濟上維護不公正、不合理的國際經濟的舊秩序，更是圖謀建立更加不公正、不合理的所謂國際經濟政治的新秩序；決不僅是國際間的經濟聯系、合作與交流，更是力求其它國家和地區對西方社會經濟政治制度的趨同，準確說是屈服。

北京航空航天大學飛行器動力專業碩士張丕凱：中美之間的較量必將成為21世紀的一個主題。在意識形態這個戰場，以網絡信息為主要平臺的戰爭早已拉開了帷幕，同時，電影、電視、媒體、報刊等媒介手段也已經投入到這個戰場。面對西方意識形態挑戰，在社會主義中國，我們有先進的思想武器，這個思想武器曾經打敗過世界上的各種強敵。今天，面對重重挑戰，我們更抓住歷史性的機遇，打好這場無硝煙的戰爭。

北京理工大學工業設計專業大二學生季維：雖然資本主義的滅亡是歷史大勢，但我們現在面臨的挑戰也不容小覷。發達資本主義國家借助“軟實力”和“巧實力”，大肆宣揚新自由主義，意圖搞亂我們的價值觀念，搞散我們的民心，在國內外給我們制造動亂。他們總是試圖瓦解我們，從而可以附在我們身上吸取我們的血液來滋養他們。我們必須重視理論學習，樹立堅定的社會主義信仰，作一名自信的馬克思主義者，從而抵制住各種混亂思想的腐蝕。

中國地質大學材料化學專業大三學生王瑞婷:蘇東劇變后，全球再沒有可以和美國抗衡的單國力量了。第三世界國家若是繼續一盤散沙，將越來越處于競爭的劣勢。但如果散沙變成了鋼筋水泥，又有誰敢輕易去欺負？毛主席很偉大，曾經的第三世界雖然內部有各種問題，但是對外就是鋼筋水泥。因此，社會主義救的不僅僅是中國，而且是所有第三世界被壓迫的人民，也包括第一世界里的人民。個人認為，習近平總書記提出的“一帶一路”就是當年毛主席提出的“三個世界”劃分理論的新運用和新發展。

中國農業大學機械工程專業大四學生趙立凱：當今世界，各國人民不僅面臨金融危機造成的失業、財富損失等生存痛苦，還承受著資本家不斷制造的虛假需求所帶來的精神痛苦，抑郁癥患者每年都在大量增加，迷茫、空虛、焦躁、絕望成為人們的精神常態，自殺者越來越多。這樣的一個社會是不能給人帶來幸福的。

燕山大學機械工程專業大四學生李凱洲：李老師對資本主義金融危機的預言，以及對馬克思主義的真心信仰給了我們更多的信心。雖然世界社會主義還處于低谷，但我們堅信，社會主義和共產主義并不是任何時代和任何階級的思想家的臆造和杜撰，而是人類社會生產力發展的一個必然階段，是人類社會發展的必然歸宿。這是不以任何人、任何階級、任何國家意志為轉移的客觀規律！生產力各要素中最重要、最活躍的要素是勞動者，隨著資本主義金融危機的深入，隨著資本主義制造的痛苦不斷加深，勞動者會逐漸走向醒悟，最終選擇社會主義而非資本主義。

北京理工大學電子信息工程專業潘曄：讀完李慎明老師論金融危機的系列文章，我現在慢慢理解了這個世界的癥結所在，社會化大生產與生產資料私有制這一資本主義基本矛盾造成了金融壟斷、經濟危機、貧富分化、收入分配不公、局部戰爭等社會危機。而在文化領域，就會有與資本騙局相適應的思想騙局。這是一個用謊言泡沫支撐的所謂的“自由社會”，統治者利用人民對自由的渴求，把有利于金融資本家剝削的社會制度包裝上“自由”的外衣，用社會福利的糖衣和隱秘的武力分解人民的凝聚力，用看似民主的選舉制度欺騙民眾，用引人墮落的文化產品滿足、勾引人們的欲望，讓他們沉迷其中，“貢獻”自己的消費能力，而人類幾千年優秀的道德精神文化卻幾近沉淪，資本主義已經成為人類共同的敵人。

中國礦業大學（北京）采礦工程博士、研發工程師李文臣：讀完李慎明老師論金融危機的系列文章，我急切地感覺到，中國的青年要馬上睜眼看世界！從我身邊同學、同事和家人的情況看，沒有多少人意識到當今世界正處于大動蕩、大調整、大變革的前夜。相反，我們這一代青年人，思想西化、立場腐化的現象日益明顯。如果繼續這樣，蘇聯亡黨亡國的命運離我們有多遠？伊拉克、敘利亞、烏克蘭、印度的命運離我們有多遠？一百年前，毛主席和他的同學們看到日益強大的日本，判斷二十年后中日必有一戰，而且中國將有亡國滅種的危險。怎么辦？“為來日早做準備！”這是一百年前青年人的回答。

整理者：李霞，中國社會科學院研究生院馬研系2016級博士生；陳榮榮，華南理工大學馬克思主義學院講師。

文章來源：原文載于《世界社會主義研究》2018年第4期。