縱觀百年以來的世界斗爭歷史,毛主席是社會主義事業的偉大導師,而杜勒斯卻是最厲害的美國政府“政治委員”,歷代美國總統的靈魂。
毛主席在世的時候,我們的事業曾經取得過耀眼的成就。然而,后來的歷史卻說明,杜勒斯才是真正的“贏家”,起碼現階段是。
上世紀五十年代,杜勒斯大肆鼓吹“和平演變”,試圖瓦解社會主義陣營。
一、杜勒斯在1958年12月4日加利福尼亞商會發表《對遠東的政策》演說,毛主席對此批注說:
“杜勒斯在這篇演說中對東風壓倒西風,對世界力量對比越來越不利于帝國主義的形勢表示驚恐,但美國不僅沒有打算放棄實力政策,而且作為實力政策的補充,美國還企圖利用滲透、顛覆的所謂“和平取勝戰略”擺脫美帝國主義“陷入無情包圍’的前途,從而想達到:保存自己(保存資本主義)和逐漸消滅敵人(消滅社會主義)的野心。”
二、杜勒斯1959 年 1 月28 日在美國眾議院外交委員會一次秘密會議上提出的一篇證詞,毛主席批注:“杜勒斯說:“基本上,我們希望鼓勵蘇聯世界內部的演化,從而使它不再成為對世界的自由的威脅,只管他自己的事情,而不去設法實現共產主義化的目標和野心。’這段話是杜勒斯的證詞的主旨。這表明美帝國主義企圖用腐蝕蘇聯的辦法,陰謀使資本主義在蘇聯復bi,而達到美帝國主義用戰爭方法所達不到的侵略目的。
杜勒斯在證詞中雖然流露了怕打世界大戰,但是,這并不意味著美國要搞和平共處。因為就在同一天,杜勒斯在院外委會的另一次發言中叫喊:“決不能結束冷戰’,否則帝國主義就要遭受失敗。”
三、杜勒斯1959年1月31日在紐約律師協會授獎宴會上發表的題為《法律在和平事業中的作用》演講,毛主席批注:“杜勒斯說,要以“法律和正義’代替武力。但又強調說:“在這方面極為重要的是認識到:在這種情況下放棄使用武力并不意味著維持現狀,而是意味著和平的演變。’
杜勒斯這段話表明: 由于全世界社會主義力量日益強大,由于世界帝國主義力量越來越陷于孤立和困難的境地美國目前不敢貿然發動世界大戰。所以,美國利用更富有欺騙性的策略來推行它的侵略和擴張的野心。美國在標榜希望和平的同時,正在加緊利用滲透、腐蝕顛覆種種陰謀手段,來達到挽救帝國主義的頹勢,實現它的侵略野心的目的。”
毛主席的這三個批注,曾經在六七十年代廣為流傳。
毛主席的講話和這三個批作,指出杜勒斯“和平轉變”戰略的實質,“利用滲透、腐蝕、顛楹”種種手段,促進“我們內部起變化”“轉到合乎他的那個思想”。
赫魯曉夫的言論,正是屬于杜勒斯“和平演變”性質的。毛主席說,我們現在這個復雜的國際環境中采取的方針是硬著頭皮頂住,硬著頭皮頂住包括兩個方面,對美國還同時要對赫魯曉夫。我們不說赫魯曉夫,也不影響赫魯曉夫,我們只揭穿美國的欺騙,揭穿美國的所謂“和平”。
雖然,杜勒斯大肆鼓吹“和平演變”,試圖瓦解社會主義陣營。毛主席同國外代表談話說,有杜勒斯事情就好辦,所以我們經常感覺杜勒斯跟我們是同志。
毛主席這么說,是開玩笑,還是真心的?
當然是真心的!
1958年,毛主席說“敵人是我們最好的老師,杜勒斯在給我們上課了”。
1958年3月10日,毛主席在成都會議上講話說,《關于正確處理人民內部矛盾的問題》公布后,《紐約時報》全文登載,并發表文章說,這是“中國自由化”。
(說明一下,這里所說的“自由化”,說的是中國不受帝國主義資本的支配,走向獨立化。同八九十年代的“zi由化”,是截然不同的。)
毛主席說,資產階級要滅亡,見了蘆葦當渡船,那是很自然的。但資產階級政治家中也不是沒有見解的人,如杜勒斯聽到我們的文章后說,要看看。不到半個月,他得出結論:中國壞透了,蘇聯還好些”。
還是在1958年的10月,毛主席在同保加利亞、阿爾巴尼亞、羅馬尼亞、蒙古、蘇聯、波蘭六國的代表談話中,闡述了“杜勒斯是世界上最好的反面教員”的觀點。
有一個蔣介石比較好,是不是? 你們覺得有一個好還是沒有好?沒有蔣介石中國人民就不能進步,就不能團結起來,也不能武裝起來。單是馬克思主義是不能把中國人民教育過來的,所以我們除了馬克思主義者的教員以外請了另外一個教員,這就是蔣介石。噢!這個人在中國可做了很有益的事情一直到現在還在盡他的歷史責任。他的歷史任務現在還沒有完結,他還在當教員,他很有益處呀!不拿薪水,美國人發薪水給他,我們一個錢都不花,可是他給我們當教員。
希特勒曾經盡過這樣的歷史責任,還有墨索里尼,在東方還有日本帝國主義,把廣大的歐洲人民和世界人民教育過來了。可惜現在沒有希特勒了,墨索里尼也不見了,日本有些軍國主義者也不存在了。
但是教員還是有的,有杜勒斯,這不是一個好教員嗎?世界上沒有杜勒斯事情就不好辦有他事情就好辦。所以我們經常感覺杜勒斯跟我們是同志。我們要感謝他,這個人真正懂得馬克思主義,在資產階級里,他是比較最懂得馬克思主義的。因為他堅決執行階級斗爭的路線,相當不妥協,我這里沒有講他毫不妥協,因為他還有缺點。他相當堅決,只是堅決得還不夠就是了。
雖然有缺點,還是世界上最好的一個教員,只是除了共產主義者以外。當然第一個教員是馬克思主義者,第二個教員才是杜勒斯,還要加上蔣介石,他還活著。
解放完成,我們黨當權之后,毛主席對黨內表現出來的種種不好的苗頭十分擔憂,再加上外部還有一個強大的“杜勒斯”勢力,所以他最擔心,中央出休整主義。
果不其然,歷史證明了毛主席的驚人預見。盡管毛主席這個正面教員的權威和作用,舉世無匹;盡管他用一個最為悲壯的結局,要警醒世人 注意。然而,單有正面教員的作用還是不足夠的。
正面的教員對權貴資修有牙齒,對人民卻沒有牙齒。而反面教員對人民總是露出鋼牙,對于權貴茲修卻是無限親昵。
正是有這幾十年如一日的反面教員的作用,“毛澤東熱”才能在毛主席去世之后,盡管面臨一波又一波的黑化和污名化,還仍舊能夠一次次回歸。從這一點上來講,帝國主義資本、杜勒斯,才是我們的“同志”!
本文材料,即選自《紅墻大事——共和國重大歷史事件的來龍去脈》一書。紅墻,中南海的象征,這里是中共中央和毛主席辦公的所在地。因而它不僅成了全國人民向往和敬仰的地方,也是許多重大事件的中心地帶。在新中國歷史上,許多鮮為人知的重大事件的決策、制定和事實、爭論和展開,無不與終南海發生著千絲萬縷的關系。
這本歷史書不僅羅列了眾多歷史資料,而且涉及多個重點話題,如解放臺灣計劃如何擱淺、杜勒斯拒絕與周恩來握手、1958年軍內反教條主義、炮擊金門國共兩黨在炮火中的默契、毛主席最擔心內部起變化、康生狠批《劉志丹》的真正目的、毛澤東重上井岡山、三老四帥大鬧懷仁堂、101與李進的結盟、四元帥密議國家安危、175位將軍平凡、搶救胡志明、三峽工程39年的決策內幕、保護毛主席遺體等等。
作者:火爐 ;來源:重讀老舊書微信號
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