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 （1995年6月，馮蕙在中央文獻(xiàn)研究室黨的七大和抗戰(zhàn)勝利五十周年理論研討會(huì)上作《毛澤東與七大》的發(fā)言）

黨的文獻(xiàn)編輯工作，是一項(xiàng)很重要和很嚴(yán)肅的工作。為了做好這項(xiàng)工作，要求編輯工作人員具有獻(xiàn)身黨的文獻(xiàn)事業(yè)的精神和高度的責(zé)任心，為它付出艱苦的勞動(dòng)；要求編輯工作人員具有較高的思想政治水平和理論基礎(chǔ)，較好的專業(yè)知識(shí)和較廣的其他方面知識(shí)，相當(dāng)?shù)奈淖痔幚砟芰Γ灰缶庉嫻ぷ魅藛T遵循實(shí)事求是的思想原則，具有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的學(xué)風(fēng)，切忌粗枝大葉、浮皮潦草。

一般說(shuō)來(lái)，黨的文獻(xiàn)分為當(dāng)代文獻(xiàn)（又稱新時(shí)期文獻(xiàn)）和歷史文獻(xiàn)，集體文獻(xiàn)和個(gè)人文獻(xiàn)。毛澤東著作屬于個(gè)人歷史文獻(xiàn)。下面根據(jù)我參加毛澤東著作編輯工作的體會(huì)，舉一些例子談?wù)勎墨I(xiàn)編輯工作中的一些問(wèn)題。我這里介紹的毛澤東著作的編輯工作，特指毛澤東的手稿或手稿的抄件、印件的編輯工作，而不包括整理他的講話記錄稿。

拿到一篇選稿，如果已確定所用稿本是毛澤東的手稿或手稿的抄件，那首先是做辨認(rèn)字的工作。把字辨認(rèn)準(zhǔn)確，切忌誤認(rèn)妄斷，這是做好編輯工作的基礎(chǔ)。辨認(rèn)毛澤東手稿中的字，必須熟悉和會(huì)認(rèn)他的行書和草書，有時(shí)需要查閱草字匯、標(biāo)準(zhǔn)草書等。辨認(rèn)抄件中的字，也并不容易。毛澤東在第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的文稿，很多都是機(jī)要工作人員謄錄的抄件，留下的手稿很少。有的抄件字寫得比較潦草，不大規(guī)范，辨認(rèn)起來(lái)比較困難。我們?cè)诰庉嫛睹珴蓶|書信選集》時(shí)，就遇到了這方面的一個(gè)比較有代表性的例子。選稿中的毛澤東1936年9月18日寫給宋慶齡的信，是中央檔案館保存的一個(gè)抄件，其中一句話是“付上我們致國(guó)民黨中央的信以作考”。“”是一個(gè)什么字？在辭典中查不到。它有點(diǎn)像“恭”字，但“恭考”用在這句話中文意不通，從文意來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)用“參考”這個(gè)詞。能不能根據(jù)對(duì)文意的分析和判斷，就將“”字訂正為“參”字呢？從中央文獻(xiàn)研究室對(duì)編輯工作的要求來(lái)說(shuō)，還需要對(duì)形成差錯(cuò)的原因作出合理的說(shuō)明。“參”字怎么會(huì)寫成了字形差別較大的“”呢？“參”同“”有什么聯(lián)系呢？循著這個(gè)思路，我們又查閱各種辭典，最后從《康熙字典》和中華書局1947年印行的《辭海》中，查到“參”的繁體字“參”俗作“”，就是說(shuō)“”是“參”的俗字。據(jù)此，我們的分析是，抄寫者寫“參”字時(shí)寫的是它的俗字，俗字又寫得不規(guī)范就成了“”。領(lǐng)導(dǎo)上基本上認(rèn)同我們的分析，但進(jìn)一步提出，這位抄寫者謄錄的其他抄件中，“參”字是怎么寫的，是否也寫成“”了。于是，我們又查閱檔案，發(fā)現(xiàn)毛澤東1936年9月22日寫給李濟(jì)深、李宗仁、白崇禧的信也是這一位抄寫者謄錄的，信中的“參加抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線”的“參”字，同樣寫成了“”。這樣，我們將“”訂正為“參”字，就有比較充分的依據(jù)了。

（1991年，向胡喬木匯報(bào)《毛澤東文集》編輯工作。左起：金沖及、逄先知、胡喬木、馮蕙）

我們編輯的領(lǐng)導(dǎo)人的著作集，每篇文章的標(biāo)題下面都要注明時(shí)間。中央文獻(xiàn)研究室編輯工作的慣例是，一篇文章既有寫作日期又有發(fā)表日期的，用寫作日期；沒(méi)有寫作日期，用發(fā)表日期。最好能將年月日全署上，至少要署明是哪一年的。但是在檔案中，有的文稿只有年或年、月，有的有月、日而無(wú)年，有的則年、月、日都沒(méi)有，這就需要經(jīng)過(guò)考訂盡可能地加以確定，至少要確定是哪一年的。我們?cè)诰庉嫛睹珴蓶|選集》第二版時(shí)，就碰到了一些文章的時(shí)間問(wèn)題。例如，《毛選》第三卷中的《改造我們的學(xué)習(xí)》，題下署為“一九四一年五月”，這是有根據(jù)的。因?yàn)槊珴蓶|在《改造我們的學(xué)習(xí)》這篇講話稿上，親筆寫了一個(gè)題下說(shuō)明：“這是去年五月我在延安干部會(huì)上的一個(gè)講演，現(xiàn)按當(dāng)時(shí)講演提綱整理發(fā)表，以供同志們討論。”這個(gè)說(shuō)明是供延安《解放日?qǐng)?bào)》1942年3月發(fā)表這篇講話時(shí)用的。《改造我們的學(xué)習(xí)》是毛澤東的一篇有名的講話，它和《整頓黨的作風(fēng)》、《反對(duì)黨八股》是三篇重要的整風(fēng)文獻(xiàn)。后兩篇都有具體的日期，唯獨(dú)《改造我們的學(xué)習(xí)》這一篇沒(méi)有具體的日子，總讓人感到是一種缺憾。經(jīng)查閱檔案資料，發(fā)現(xiàn)1943年中央書記處編印的《兩條路線》下冊(cè)中，《改造我們的學(xué)習(xí)》一文題下署的時(shí)間為“一九四一年五月十九日。”《兩條路線》是延安整風(fēng)期間由毛澤東主持編輯的一部重要文獻(xiàn)集，是一個(gè)權(quán)威性的版本，可以作為依據(jù)的。估計(jì)在編《毛澤東選集》第一版時(shí)，《改造我們的學(xué)習(xí)》一文是直接根據(jù)于延安《解放日?qǐng)?bào)》，可能沒(méi)有注意到《兩條路線》這個(gè)版本。有了《兩條路線》作為依據(jù)后，領(lǐng)導(dǎo)上希望我們最好能再查出一個(gè)佐證。我們終于又從檔案中查到了另一個(gè)依據(jù)，這就是張聞天在中共七大的發(fā)言稿。張聞天說(shuō)：“自一九四一年五月十九日毛澤東同志即在他《改造我們的學(xué)習(xí)》的報(bào)告中，公開提出了同主觀主義的思想與作風(fēng)進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)的必要。”有了這兩個(gè)依據(jù)，我們就將《改造我們的學(xué)習(xí)》一文的時(shí)間補(bǔ)正為1941年5月19日。

我們做文獻(xiàn)編輯工作時(shí)，毛澤東著作中的引文，不僅是引自馬、恩、列、斯的，包括引自其他人的，都要一一進(jìn)行核對(duì)。下面舉兩個(gè)核對(duì)引文的例子。

（1990年，馮蕙（左）向著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘（右）請(qǐng)教）

（馮蕙工作照）

來(lái)源：北京習(xí)風(fēng)堂