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今天的年輕人還是要走與工農群眾相結合的道路

作者：胡懋仁

我在給一個初中團校上團課的時候，講過兩個專題。一個是“五四運動”，一個是“一二九”運動。

在講“五四運動”的時候，我特別提到，在1939年，延安舉行紀念“五四運動”二十周年的時候，毛主席發表了一篇講話，寫了一篇文章。講話的標題是《青年運動的方向》，文章的標題是《五四運動》。這兩篇著作都提到了，青年學生和知識分子如果要走革命的道路，就必須走與工農群眾相結合的道路。

毛主席說，看一個青年是不是革命的，拿什么做標準呢，拿什么去辨別他呢? 這就是要看他是不是愿意并且實行與工農群眾相結合，愿意并且實行與工農群眾相結合的，他就是革命的，否則就是不革命的，或者是反革命的了。

“五四運動”時，有不少很積極參與運動的青年學生，但是到了后來，他們中有些人的革命精神衰退了，他們沒有打算走與工農群眾相結合的道路，結果投入了國民黨反動派的反革命陣營之中去了。羅家倫、傅斯年就是這樣的人。

而在新文化運動中也是很積極、而且被視為新文化運動的一位大將的胡適，在“一二九運動”期間，為了阻攔學生舉行抗日示威游行，公開謾罵學生，學生也就跟他對罵起來。而且胡適，從根兒上就是反對抗日的。雖然沒有公開像周作人那樣投降日本，做了漢奸，但是他在思想上與漢奸的想法沒有區別。

毛主席自己，就是從一個青年學生，在加入中國共產黨之后，主動自覺地走上一條與工農群眾，特別是與農民群眾相結合的道路。雖然毛主席出身于農民家庭，他的青少年時代是從農村中成長起來的。但這不等于那就是天然地與工農相結合了。

毛主席在大革命時期，走訪湖南多個鄉村，了解中國農村的很多具體的情況，寫下了《中國社會各階級的分析》。后來，毛主席又考察了大革命時期的湖南農民運動，寫出了《湖南農民運動的考察報告》。毛主席稱農民運動好得很，而在大革命時期的某些國民黨右翼，以及從根本上就反對農民運動的人們，則稱農民運動糟得很。

歷史證明，正是毛主席走的這條到農民中進行調查研究的道路，也是與農民不斷實行著相結合的道路。正是因為毛主席對中國農村的了解，對中國農民的了解，毛主席的脈搏與農民的脈搏形成共振共鳴，才能領導中國共產黨和中國人民在并不太長的時間里，將中國革命推向勝利。

在抗日戰爭爆發后，大量青年學生和青年知識分子奔赴延安，其中一個很重要的原因在于“一二九運動”。1935年，在“一二九運動”中，大批青年學生積極熱情，要求抗日，要求懲處漢奸，進行了聲勢浩大的游行示威。但是在游行示威之后，學生們應該到哪里去，應該走一條什么樣的道路，這在當時的學生運動中就存在著分歧。有人提議要把學生帶到南京，向當時的國民黨政府請愿，要求國民黨實行抗日。而另一種意見，是黨的組織提出來的。這種意見就是希望學生組織南下宣傳團，走到民眾中去，向民眾宣傳抗日救國的主張。

結果，在中國共產黨的領導下，大批參加了“一二九運動”的青年學生，組織了起來，開展了走向農村、走向社會的“南下宣傳團”，到各地宣傳抗日救國的行動。這些學生，很多人家庭并不窮困，至少都是小康人家的水平。他們沒有去過中國的農村，不了解中國農民艱苦和貧窮的生活。他們到了農村，與農民住在一間屋里，身上沾染上了虱子和跳蚤。他們非常不習慣，非常不舒服。但就是在這樣的過程中，他們開始接觸到了中國的農村，接觸到了中國的農民。他們從來沒有想到，中國的農村如此之貧窮，中國的農民生活如此之艱難和痛苦。這些青年學生們，其中就有一大部分產生了要參加革命的念頭。

1938年前后，大批青年學生和知識分子紛紛奔赴延安，給革命隊伍增添了大量的知識分子血液，這對中國革命的發展是一種積極的因素。然而，青年學生與知識分子參加革命之后，一個很重要的任務就是要讓他們盡快地了解中國，了解中國革命，了解中國人民，特別是要了解中國的農民。這也就是毛主席所提出的，希望參加革命的青年學生們盡快完成與工農群眾相結合的任務。

在二十世紀六七十年代，中國掀起了知識青年上山下鄉運動。今天，有些當年參加過這場運動的人們，對這場運動本身是有著不同看法的。誠然，對于這樣一場涉及幾千萬人的大規模的運動，不可能不出問題，也不可能不犯錯誤。

然而，也正是這樣的上山下鄉運動，讓更多的青年人開始了解中國的農村，開始接觸中國的農民，開始了解中國更為深入和廣泛的國情。上山下鄉運動培養和鍛煉了一大批人。如果否認上山下鄉運動對這一代青年人的正面意義的影響和教育，是不符合實際的。從陜北梁家河走出來的習近平總書記，就是這一代青年人的代表。當然，在這場運動中，很多人吃了苦，很多人遭了罪，也有不少人甚至奉獻出了自己的生命。

不過，我們還是要看到，正是這一代人的奉獻與犧牲，對那一代人的鍛煉與成長還是非常有益的。中國今天的發展，中國今天的建設，與那一代人所做出的努力與奮斗有著非常密切的關系。他們在實際中接受了鍛煉，他們與中國農民之間有了更為親密的感情。這樣的收獲比什么都更為難得。

中國后來在風浪中能夠經受住考驗，沒有像蘇聯與東歐那些國家一樣垮掉，這一代人的努力與工作也是建立了卓越功勛的。雖然他們中的大多數人都很平凡，但就是這些平凡的人們，扛起了肩上的重擔，艱苦前行。

今天的青年，要怎么走與工農群眾相結合的道路，這是一個新的課題。今天不可能再去搞一場轟轟烈烈的上山下鄉運動，但是，今天的青年，特別是大學生們，應該鼓勵他們到基層去，到艱苦的工作崗位上去，這是他們成長的必經之路。如果只是為了獲得較高的收入，如果只是要讓自己的工作輕松一些，舒適一些，那對他們的成長是絕對不利的。

蘇聯的教育有其成功的一面，但在讓青年知識分子更好更快地深入基層、深入普通勞動群眾之中這一點上，蘇聯教育的缺陷是比較明顯而且也是比較嚴重的。很多后來擔任蘇共重要領導工作的人們，他們之中雖然也有從基層里走上來的，但還是有更多的擔任領導職務的人們，是缺少這樣的歷練的。

北京大學錢理群教授批評今天有的年輕大學生是一種“精致利己主義者”。對這樣的判斷可能還需要進行一些分析。但從有的方面來看，這樣的所謂“精致利己主義者”在很大程度是是我們的應試教育所造成的。而應試教育提出的目標就是一種個人奮斗，是不需要顧及家國情懷的個人奮斗。這樣的應試教育不可能培養出有著寬闊胸襟，真正熱愛祖國、熱愛人民，真正愿意為國家和人民做出奉獻的人來。這樣的所謂個人奮斗，也就不可能走所謂與工農群眾相結合的道路。

我們要保證中國的紅色江山永不變色，我們對青年人、對青年學生的培養，是絕對不能忽視要讓青年一代走與工農群眾相結合的道路的。這關系到中國社會主義國家能否長治久安的極為重要的關鍵措施。

（作者系昆侖策研究院高級研究員；來源：昆侖策網【作者授權】，修訂發布；圖片來自網絡，侵刪） 

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