古人云國將興,必貴師而重傅。自古以來,教師被稱為先生,先生是一個稱謂,一種修為,一份崇敬,一種精神。習近平總書記強調,教師不能只做傳授書本知識的教書匠,而要成為塑造學生品格、品行、品位的大先生。
“大先生”必須有大的視野、大的胸懷、大的擔當。要胸懷“國之大者”,心系為國育才、為黨育人的教育情懷。
要想讓孩子成為有用的人,自己先得有本領,正所謂要給學生一碗水,自己要有一潭水。要想讓孩子成為溫暖的人,自己就不能冰冷。教育是愛的藝術,沒有愛就沒有教育,歷史的車輪滾滾向前,必然伴隨反思與揚棄。這是薪火相傳,守正創新,未來教育更需要大先生照見當下,洞見未來。在每一刻都能看見其中的美好,在每一刻都能導人向美向光向希望,向無限可能而生。
桃李不言,下自成蹊。老一輩的先生們做了優秀的榜樣,而新時代的我們要向他們學習,讓后浪發出濤濤巨響。聽過早上六點體育訓練時校園里的喧鬧,見到過晚上十點辦公室獨亮燈光的璀璨,其實教育工作者的榜樣就在身邊,或許就是平凡的我們。
教育是一條很長很長的路,二十多歲的我們意氣風發地出發,把知識和理想信念傳遞給新的后輩。在這條路上,我們也許會風光無限,也許會風雨滿肩,但是教師所獨有的職業幸福感,是我們人生中最寶貴的財富。也許是看到學生進步的欣喜,也許是路上偶遇時的一聲老師好。
我時常在想,孩子們的成長需要什么呢?是尊重和關愛。教育是一場溫暖的修行,路上有我也有他。我們應該做好孩子們的引路人,啟發思考,把成長的百味交給孩子們自己品味。有時,成長比成才更重要,我們要放平心態,架起一座溝通的橋梁,多揣摩孩子的心理,少一些成人的標準,也許效果會更好。
每一位孩子都是上天賜給我們的禮物,作為教育工作者,我們更應該用善良去澆灌孩子們的心靈,呵護孩子們的成長。
如果教育有顏色,必定是一抹中國紅。既然夢在遠方,便不顧風雨兼程。我會一直堅守在教育陣地,樹立崇高理想,爭做新時代的大先生!
(作者:王坤杰 滄州市海興縣實驗小學 ;來源:昆侖策網【作者來稿】圖片來源網絡 侵刪)
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