當前,全黨全軍全國人民正在認真學習貫徹黨的二十大精神。我覺的,學習貫徹二十大精神,基層黨組織和黨員當務之急第一要務,是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,知行合一,知而行之。這是中國化時代化馬克思主義的理論邏輯使然,更是扎牢“兩個確立”思想政治根基的現實需要。
馬克思曾明確指出:“理論一經掌握群眾,也會變成物質力量。理論只要說服人,就能掌握群眾;而理論只要徹底,就能說服人。所謂徹底,就是抓住事物根本。”馬克思的論述深刻揭示了精神力量轉化為物質力量、科學理論轉化為具體實踐的關鍵。這是因為,只有真理性的認識,才能抓住事物的本質,才能變成社會實踐的巨大物質力量。
習近平新時代中國特色社會主義重要思想,是理論創新在時代全局上的推進,是馬克思主義中國化時代化的產物,是經過實踐檢驗的真理。
黨的十八大以來,習近平總書記聚焦時代課題、擘畫宏偉藍圖,鮮明提出“堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合”,淬煉中華文化和中國精神的時代精華,不斷開創治國理政新境界,推動中華民族偉大復興進入不可逆轉的歷史進程。這一重要思想對馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分既有繼承又有發展,抓住了共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律的本質并予以科學總結;是我們黨百年奮斗的智慧結晶,特別是十八大以來,我們黨進入新時代中國特色社會主義建設理論創新的概括與前瞻,閃爍著馬克思主義的時代光芒;繼承了中華文明傳統文化精髓,客觀反映了新的時代人類社會發展的大趨勢;來源于實踐,經過實踐檢驗地真理性認識飛躍。黨的二十大把這一思想確立為我們黨必須長期堅持的指導思想,并且寫進黨章,具有里程碑和劃時代的意義,順應了全黨全軍全國各族人民共同心愿,對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程、對人類命運共同體建設具有決定性指導作用。
全面貫徹二十大精神,持久學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想,必將引導推進全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興。為此,不學習這一思想,就不是真正的學習貫徹二十大精神,就不是真正的“兩個確立”,就不是真正的“兩個維護”。講政治,講學習,重規矩,重實踐,是新時代黨員自覺自我革命的應有之義、首要課題。
讀懂原著,原原本本學。學習貫徹二十大精神,切實做到用習近平新時代中國特色社會主義重要思想武裝頭腦,就必須把功夫下在原原本本學習理解二十大報告上,扎扎實實地用二十大精神武裝頭腦。這是因為二十大報告,是習近平新時代中國特色社社會主義思想的最新成果。習近平總書記深刻指出:“只有全面、系統、深人學習,才能完整、準確、全面領會黨的二十大精神,對是什么、干什么、怎么干了然于胸,為貫徹落實打下堅實基礎。”習近平總書記的要求,為我們學習貫徹二十大精神指明了方向。要深刻理解二十大報告的內涵,首先需要原原本本地學,系統地學,在通讀、精讀中掌握基本觀點。只有原原本本熟讀了報告全文,才能理解報告中的新思想、新觀念、新論斷;只有緊密聯系我們黨的歷史經驗和新時代實踐反復思考,才能在不斷學習中求得思想升華;只有從一般的觀點入手,循序漸進逐步深入,從淺層次理解到深層次思考,從普遍理解到個性把握,才能實現認識地飛躍,使思想認識達到高度統一。
掌握鑰匙,融會貫通學。習近平總書記強調:“黨的二十大精神內容十分豐富,既有政治上的高瞻遠矚和理論上的深邃思考,也有目標上的科學設定和工作上的戰略部署,這些是相互聯系、有機統一的。只有堅持歷史和現實、理論和實踐、國際和國內相結合的辦法,從整體到局部、再從局部到整體進行反復揣摩,才能全面掌握黨的二十大精神,避免知其一而不知其二,知其然而不知其所以然。”所以,我們應該明白,習近平新時代中國特色社會主義思想的“一脈相承”“文化底蘊”與“創新發展”的理論特質,學習中應把學習二十大精神,與學習馬列基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表思想”、科學發展觀結合起來學習。尤其要認清這一思想的新時代性價值,與《習近平談治國理政》著作結合起來學習,全面學習理解習近平新時代中國特色社會主義的思想體系,為理解二十大精神奠定堅實理論基礎。
與二十大報告一樣,《習近平談治國理政》是習近平新時代中國特色社會主義思想,在各個領域中的經緯體現,是馬克思主義中國化時代化之集大成。字里行間,吸收了馬克思主義經典著作的精髓,滲透著中華傳統文化的精華,凝結著他站在新時代的高度,領導“偉大斗爭,偉大工程,偉大事業,偉大夢想,”的實踐經驗結晶,是新時代理論聯系實際的思想,是劃時代的真理性邏輯。其內涵豐富,外延博大,表述精深,涵蓋:堅持和發展中國特色社會主義主線;實現中華民族偉大復興的中國夢之兩個百年目標;社會主義核心價值觀“三足鼎立”;“四個全面”的戰略布局;創新、協調、綠色、開放、共享的五大發展理念。可謂內政外交、經濟社會、治黨治軍、法制人文全面指南,所以是學習理解二十大精神的金鑰匙。
回望來路,帶著感情學。學習中,要聯系十八大以來黨和國家的深刻變化,取得的豐功偉績,大講以習近平同志為核心的黨中央統攬全局的駕駛能力,大講在習近平總書記統領下完成的“三件大事”,大講二十大擘劃的宏偉藍圖,增進對黨和總書記的真摯感情,增強學習的自覺性,變“要我學”為“我要學”。在學習過程中,應到實地考察稽研,增強感性認識。要注意區分層次,黨員領導干部要學在前、學得深,而且還要為黨員宣講,引好路,搞好輔導。
持之以恒,時學新論學。學習習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹二十大精神,是今后一個時期的重要政治任務,必須持之以恒,常學不懈。黨的二十大報告,不僅擘劃了今后五年的藍圖,而且是新時代長期的行動指南。報告回顧了我們黨從哪里來的路徑,總結了我們黨百年特別是新時代十年的寶貴經驗,明確了我們正在干的千古偉業 ,指明了第二個百年的奮斗目標,所以我們要把集中攻關與長期學習結合起來,通過讀報告、學習班、聽輔導等方式,抓好集中學習。而且要做好長期學習的規劃,確實進黨校課堂,抓好長時間學習培訓。高度重視,緊抓先機,十分自覺地把學習報告,與學習習近平總書記今后的重要新思想、新論述、新要求結合起來,做到實踐每發展一步,理論創新和學習就跟進一步,永不懈怠,永不停步,常學常新,學出新意。
結合實際,指導實踐學。理論到實踐中去,是馬克思主義理論區別于其他唯心主義理論的最顯明秉賦。馬克思說:“一步實際行動,比一打綱領更重要。”學習的根本目的是致用,指導我們的思想和實踐。習近平總書記指出:“空談誤國、實干興邦,一分部署、九分落實。不注重抓落實,不認真抓好落實,再好的規劃和部署都會淪為空中樓閣。貫徹落實黨的二十大精神要有計劃、有部署,在把握總目標、總方向、總要求的前提下,對各項目標和任務進行細化,有針對性地拿出落實的具體方案,制定明確的時間表、施工圖,扎扎實實向前推進。”這就要求我們,必須結合實際學習。首先,結合思想實際學,看思想與二十大理念、與習近平總書記的思想體系、斗爭精神、擔當意識的差距,強化看齊意識;其次,結合人格實際學,馬克思深刻論述“特殊的人格的本質不是人的胡子、血液、抽象的肉體的本性,而是人的社會特質……”為此,通過學習,要強化對黨忠貞不渝的政治人格,始終按照二十大的要求,與習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致,力戒左右搖擺,不做“兩面人”;第三,結合作風實際學,查找官僚主義、形式主義在本人、本系統、本單位的表現,立學立改,常學常改,嚴防反彈;第四,結合自我革命實際學,查初心,查擔當,查斗爭,查廉政,查人民觀念,做到牢記“兩個務必”,自覺用二十大指出的,務必用黨的自我革命永葆黨的生機活力地武器“格式化”自己。第五,結合正在做的實際學,剔除穿新鞋走老路的理念,根治慣性思維,確實在新時代的大趨勢下,明方位,理思路,定規劃,尋舉措,抓落實。總之,檢驗學習的效果不是以寫了多少篇心得、背了多少新詞、看了多少輔導材料為標準,而是要看領會和運用基本理論弄清了哪些模糊認識,澄清了哪些是非觀念,在發展中找到了什么辦法,具體解決了什么問題。通過學習,使我們的“兩個確立”“兩個維護”的政治立場更堅定,思想境界更高,發展的勁頭更足,斗爭的能力更強,思維方法更新,工作效率更高,使黨員的思想政治建設和基層全面建設有一個大提高,緊緊跟上時代步伐,踔厲奮發,勇毅前行。
作者簡介:王世華,陜西靖邊人,大校軍銜。曾任學員、排長、指導員、干事,師科長、集團軍處長,團、旅、軍分區政委,地方市委常委。軍校學軍事、政治,蘭州大學學法律。陜西省作家協會會員,青海詩詞學會會員。曾獲全軍政治理論研究成果三等獎;全國、軍區、省、市論文、散文、詩歌三等、優秀作品獎。獲“西安報業傳媒集團”全國散文大賽二等獎、《美文》雜志“讀者最喜愛的作品”獎。解放軍石家莊軍事指揮學院碩士研究生部隊導師。西安科技大學校外輔導員。岀版《探索與實踐——王世華論文集》《鐵馬吟長——王世華詩歌散文集》著作二部。現擔任西安科技大學校外輔導員。
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