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2021年2月20日，習近平出席黨史學習教育動員大會發(fā)表重要講話時強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。

《長征組歌·四渡赤水出奇兵》歌詞中表現(xiàn)紅軍爬雪山過草地、四渡赤水、穿插迂回，同國民黨軍隊進行了一場運動戰(zhàn)，畫龍點睛點贊了毛主席用兵如神的軍事指揮藝術。英國學者邁克爾·愛略特·巴特曼評價說，“毛澤東是掌握打開這個時代軍事奧秘之鎖全套鑰匙的一個時代人物”“是政治軍事天才人物”。這把鎖全套鑰匙的經驗之魂，就是毛澤東同志善于從戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，從失敗中總結教訓，領悟到失敗乃是成功之母的真諦，導演了一幕幕令后人嘆服的戰(zhàn)爭活劇，創(chuàng)造了中外軍事史上的奇跡，為全世界所矚目。

“經一蹶者長一智，今日之失，未必不為后日之得。”受到一次挫折或者遭到一次失敗，便得到一次教訓，增長一分才智。挫折、失敗之時，常常最容易找到打開成功大門的鑰匙。勝敗乃兵家常事，古今中外未有百戰(zhàn)百勝的名將。諸葛亮足智多謀，是一位天才軍事家，但他也有街亭之失；拿破侖縱橫馳騁，威震歐洲，最后還是兵敗滑鐵盧；毛澤東同志一生成功地指揮了數以百計的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，但他也多次坦言自己打過幾次敗仗。戰(zhàn)爭實踐告訴我們：研究失敗與總結成功同等重要。

中國共產黨的百年，雖歷經無數艱難險阻、遇到曲折坎坷，但中國共產黨總能披荊斬棘、破浪前行，從失敗或成功的實踐中總結經驗教訓，一次次做出正確抉擇，讓我們迎來中華民族偉大復興的光明前景。

在中國革命戰(zhàn)爭中，如果沒有對“第五次反圍剿”失敗教訓的汲取和“湘江之戰(zhàn)”教訓的反思，就不會有“四渡赤水出奇兵”的經典戰(zhàn)例。

如果說，長征之前，紅軍遭受第五次反圍剿挫折；長征之初，紅軍面臨生死存亡的危機，這都是在飽嘗以王明為代表的“左”傾中央領導照抄照搬蘇聯(lián)模式、違背從實際出發(fā)、實事求是原則的惡果。那么，在中國革命的危急關頭，中國共產黨于1935年1月15日至17日召開遵義會議，確立了毛澤東同志在紅軍和黨中央的領導地位，紅軍四渡赤水，強渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，攻占臘子口，跳出國民黨軍層層包圍圈，實現(xiàn)了戰(zhàn)略轉移、北上抗日的偉大目標，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，則是堅持以毛澤東同志為代表的中共中央領導在每個戰(zhàn)役后，從失敗中汲取教訓，總結作戰(zhàn)經驗，從勝利走向勝利。

毛澤東同志總結教訓不僅總結自己失敗的教訓，也包括總結別人甚至敵人失敗的教訓為我所用。毛澤東同志有句名言：“把別人的經驗變成自己的，他的本事就大了。”毛澤東同志在1928年11月撰寫的《井岡山的斗爭》一文中，既講到了湘贛邊界割據的成功經驗，又講到4月和8月兩次失敗的教訓；在1936年12月發(fā)表的《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》中，既總結了中央革命根據地前三次反“圍剿”的成功經驗，又總結了第五次反“圍剿”的失敗教訓。

中華人民共和國成立后，毛澤東同志等無產階級革命家，堅持以人民為中心思想，心系群眾，善于向人民群眾學、從歷史中學，把總結經驗教訓作為重要的思想方法和工作方法。

毛澤東同志說過，“我沒有什么偉大，就是從老百姓那里學了一點知識而已”“力量的來源是人民群眾”“任何政黨、任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速、越徹底，越好”“錯誤有兩重性。錯誤一方面損害黨，損害人民；另一方面是好教員，很好地教育了黨，教育了人民，對革命有好處。失敗是成功之母”。

在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求。各級黨委（黨組）要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，把黨史學習教育同學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來，普及黨史知識，教育引導廣大黨員深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置。

要認真學習毛澤東同志總結經驗的思想方法和工作方法，甘心向人民學習、拜人民為師，教育引導廣大黨員悉心汲取紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、西柏坡精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、改革開放精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等一系列偉大精神中營養(yǎng)，追尋其歷史軌跡，探究其深刻內涵，闡釋其時代價值，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。

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（來源：昆侖策網【原創(chuàng)】；圖片來自網絡，侵刪） 

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