1、如果要看前途,一定要看歷史。 2、我們的任務是過河,但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題,過河就是一句空話。不解決方法問題,任務也只是瞎說一頓。 3、一切新的東西都是從艱苦斗爭中鍛煉出來的。 4、每年的春夏之交,夏秋之交,秋冬之交和冬春之交,各要變換一次衣服。但是人們往往在那“之交”不會變換衣服,要鬧出些毛病來,這就是由于習慣的力量。 5、一切會有變化。腐朽的大的力量要讓位給新生的小的力量。力量小的要變成大的,因為大多數人要求變。 6、什么叫問題?問題就是事物的矛盾。哪里有沒有解決的矛盾,哪里就有問題。 (《毛澤東選集》第2版第3卷第839頁) 7、我們討論問題,應當從實際出發,不是從定義出發。 8、像飛機飛上天總得飛回來要落在一個地方,不能到處飛不落地。教條主義是不落地的,它是掛在空中的。 9、雖然理想一定要有,但是還要結合一個東西,叫做“現實”。 (《毛澤東文集》第3卷第361頁) 10、世界上的事情就是這樣,要走彎路,就是S形。 11、我認為聰明、老實二義,足以解決一切困難問題。……聰謂多問多思,實謂實事求是。持之以恒,行之有素,總是比較能夠做好事情的。 12、看起來很困難,實際上只要認真對待,并不難解決。 13、各種經驗,都要吸取,不要用一個規格到處套。 14、真理不在乎是不是清一色。 15、如果把過去一切都否定,那就是一種偏向。我們對問題要分析,不要籠統地一概否定。 16、割斷歷史是不行的,好像什么都是我們白手起家,這種看法是不對的。 17、一個矛盾克服了,又一個矛盾產生了。在任何時間、任何地方、任何人身上,總是有矛盾存在的,沒有矛盾就沒有世界。 18、沒有眼睛向下的興趣和決心,是一輩子也不會真正懂得中國的事情的。 19、人家講的不是教條,我們讀后變成了教條,這是因為我們沒有讀通,不會讀,我們能責備他們嗎? 20、我們要熟悉外國的東西,讀外國書。但是并不等于中國人要完全照外國辦法辦事,并不等于中國人寫東西要像翻譯的一樣。中國人還是要以自己的東西為主。 21、我們的同志不要靠老資格吃飯,要靠解決問題正確吃飯。靠正確,不靠資格。 22、凡是反動的東西,你不打,他就不倒。這也和掃地一樣,掃帚不到,灰塵照例不會自己跑掉。 23、我們走過了許多彎路。但錯誤常常是正確的先導。 24、錯誤能幫助人頭腦清醒。 25、謙虛=實際。 26、吸收那些用得著的東西,拒絕那些用不著的東西,增加那些自己所特有的東西。 (《毛澤東選集》第2版第1卷第181頁) 27、讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。 28、把別人的經驗變成自己的,他的本領就大了。 29、有了正確的觀點和正確的思想,還要有比較恰當的表達方式告訴別人。 (《毛澤東文集》第7卷第358頁) 30、經常把幾個問題放在心里想一想,同少數人吹一吹,這是一個重要方法。 31、當面不說,背后咕噥,最不好。 32、不負責任,怕負責任,不許人講話,老虎屁股摸不得,凡是采取這種態度的人,十個就有十個要失敗。 33、我們更要廣開言路,打開窗戶,不要怕打開窗戶可能吹進沙子來。進來一點塵土,壞處有一點,但并不大,而開窗戶透空氣的利益卻很大,我們要從這種利害關系上看這個問題。 (《毛澤東文集》第3卷第399頁) 34、凡有害的,加以限制;凡無害的,加以利用。 35、你不研究反面的東西,就駁不倒它。 36、要人家服,只能說服,不能壓服。壓服的結果總是壓而不服。以力服人是不行的。對付敵人可以這樣,對付同志,對付朋友,絕不能用這個方法。不會說服怎么辦?這就要學習。我們一定要學會通過辯論的方法、說服的方法,來克服各種錯誤思想。 37、我們現在用說服的方法代替了壓服的方法。費的時間不算少,但是這點時間是需要的。 38、不好的要給以適當的批評,好的要表揚,但不能捧…… 39、檢討的目的在于得出經驗教訓,不在于把責任加在個別同志身上,因為加在那些同志身上沒有好結果,把同志放在磨子里頭磨成粉,有什么好處呢?能不能解決問題呢?不能解決問題。 40、注意收集不同的意見。意見一致了就不會發生不團結現象,不團結就是因為有不同的意見而又得不到解決。 41、我們都是從五湖四海匯集攏來的,我們不僅要善于團結和自己意見相同的同志,而且要善于團結和自己意見不同的同志一道工作。 42、世界上只有貓和貓做朋友的事,沒有貓和老鼠做朋友的事。 43、待人以誠而去其詐,待人以寬而去其隘。 44、凡有損人利己之心的人,其結果都不妙。 45、如果不懂得彼此的心,不知道彼此心里面想些什么東西,能夠做成知心朋友嗎? 46、適可而止,保證已得的勝利(已得勝利是可能喪失的)。 47、如果準備未周,寧可推遲時間。 48、一時辦不到的事,必須允許逐步去辦。 49、被敵逼迫到被動地位的事是常有的,重要的是要迅速地恢復主動地位。如果不能恢復到這種地位,下文就是失敗。 50、所謂機會主義,就是這里有利就干這件事,那里有利就干那件事,沒有一定的原則,沒有一定的章程,沒有一定的方向,他今天是這樣,明天又是那樣。 51、一波未平一波又起,中間要歇一歇。兩山之間有一谷,兩波之間有一伏。 52、有病不要性急,越急越壞。安心治療,是為上策。 53、沒有全局在胸,是不會真的投下一著好棋子的。 54、如果某項意見在局部的情形看來是可行的,而在全局的情形看來是不可行的,就應以局部服從全局。反之也是一樣,在局部的情形看來是不可行的,而在全局的情形看來是可行的,也應以局部服從全局。這就是照顧全局的觀點。 55、系統地解決問題才叫做科學,不是系統的而是零碎的,就是正確的也不是科學的。 56、有一個同志講得對,我的東西,他說有些能用,有些不能用,這就作了分析。 57、世界上沒有不能分析的事物,只是:一、情況不同;二、性質不同。 58、定義是分析的結果,不是分析的出發點。研究問題應該從歷史的分析開始。 59、在一個時期抄外國的,這是必要的,抄一個時期之后就不要再抄了。學生在學校受教育,就是抄教員的,幾年畢業之后就成了教員。 60、在危險環境中表示絕望的人,在黑暗中看不見光明的人,只是懦夫與機會主義者。 (來源:昆侖策網,根據網文編發)
(《毛澤東文集》第8卷第383頁)
(《毛澤東選集》第2版第1卷第139頁)
(《毛澤東選集》第2版第2卷第704頁)
(《毛澤東選集》第2版第3卷第882頁)
(《毛澤東文集》第7卷第71頁)
(《毛澤東選集》第2版第3卷第853頁)
(《毛澤東文集》第3卷第150頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第13冊第181頁)
(《毛澤東文集》第7卷第430頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第10冊第294頁)
(《毛澤東文集》第6卷第300頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第4冊第635頁)
(《毛澤東文集》第3卷第94-95頁)
(《毛澤東文集》第6卷第359頁)
(《毛澤東文集》第7卷第66頁)
(《毛澤東選集》第2版第3卷第789-790頁)
(《毛澤東文集》第3卷第418頁)
(《毛澤東文集》第7卷第77頁)
(《毛澤東文集》第7卷第287頁)
(《毛澤東選集》第2版第4卷第1131頁)
(《毛澤東選集》第2版第3卷第803頁)
(《毛澤東文集》第8卷第387頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第7冊第195頁)
(《毛澤東選集》第2版第1卷第181頁)
(《毛澤東選集》第2版第4卷第1320頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第7冊第10頁)
尖銳的態度,委婉的態度,都好,依問題和情況不同而定。
……
有話不說,則相當危險。
應當選擇說話的時機,是對的。
(《建國以來毛澤東文稿》第7冊第116頁)
(《毛澤東文集》第8卷第296頁)
(《毛澤東文集》第5卷第236頁)
(《毛澤東文集》第7卷第193頁)
(《毛澤東文集》第7卷第279頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第6冊第629頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第13冊第250頁)
(《毛澤東文集》第3卷第256頁)
(《毛澤東文集》第5卷第28-29頁)
(《毛澤東選集》第2版第4卷第1443頁)
(《毛澤東選集》第2版第2卷第503頁)
(《毛澤東選集》第2版第2卷第722頁)
(《毛澤東選集》第2版第2卷第737頁)
(《毛澤東選集》第2版第3卷第836至837頁)
(《毛澤東文集》第1卷第380頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第1冊第137頁)
(《毛澤東文集》第6卷第326頁)
(《毛澤東選集》第2版第1卷第223頁)
(《毛澤東文集》第7卷第95頁)
(《毛澤東文集》第6卷第476頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第10冊第91頁)
(《毛澤東選集》第2版第1卷第221頁)
(《毛澤東選集》第2版第2卷第525頁)
(《毛澤東文集》第3卷第402頁)
(《建國以來毛澤東文稿》第7冊第204頁)
(《毛澤東文集》第8卷第106頁)
(《毛澤東文集》第8卷第139頁)
(《毛澤東文集》第8卷第158頁)
(《毛澤東文集》第2卷第215頁)
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