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北大教授孔慶東五四寄語新青年：做精神上的毛主席警衛員！

點擊：作者：孔慶東來源：紅色小兵微信號發布時間:2021-05-07 10:43:10

紅色小兵按：

2021年5月3日，北大中文系教授孔慶東老師在北京澤園酒家發表了慶祝五四青年節的重要演講。他在講話中特別希望，我們21世紀的青年人能成為精神上的毛主席警衛員，保衛毛主席，繼承毛主席，捍衛毛澤東思想，保衛社會主義，保衛人類和平，為人民做出更大的貢獻。

這一提法，給小兵極大的鼓舞。小兵現將孔老師的講話錄音整理成文字，以饗讀者。

孔老師說：

我想跟幾位年輕朋友談一談。我先進來的時候，已經和一些這里的青年有所接觸、有所聊。

剛才，張老師說的話，我非常贊同。人類發展幾千年了，文明社會不管我們算四千年、算五千年、算六千年，我覺得，積累到現在，最寶貴的一個精神財富，就是毛澤東思想！你說再過千年百年，有沒有超過毛澤東思想的思想體系？那咱不敢保證，咱們要采取科學的態度。但是，迄今為止，沒有！

就像我在文藝領域說的一句話，人類藝術的高峰，就是樣板戲，不可超越！（鼓掌）

樣板戲，集中了古今中外所有藝術的精華！今年，為了慶祝建黨一百周年，樣板戲都紛紛上演。我的一些粉絲，都跑到北京跑到上海跑到哈爾濱看，大部分樣板戲都上演了。今天的演員啊，演不出來當年的水平了，但是呢，由于樣板戲好，照樣感人，劇場里哭得稀里嘩啦。演員有的時候演得有失誤，觀眾都原諒，因為戲劇好啊，就這叫“戲保人”——不論是演《紅燈記》還是《智取威虎山》。看完之后，我還動員他們講觀后感。特別是年輕的，從來沒有看過，一看才知道這么偉大。咱們這代人，多數看樣板戲是通過老電影，在現場看，更震撼！

所以說，這個毛澤東思想，用一句廣告的話說：誰讀誰知道，誰看誰知道。

如果有誰反對毛澤東思想，你就跟他抬杠，逼著他去看毛主席的著作，給他挖個坑。（現場大笑）十個人看了，至少有三四個會轉變，這是事實證明的。我的很多粉絲，原來是罵我的。現在的很多左派青年人原來是右派，包括現在我的一些死忠粉，原來天天罵毛主席的，然后順便罵我。他為了更好地罵我、罵毛主席，他就得做學問，誒，只要他做學問就好辦。真理不怕見人，見人就行了。

所以，我們今天要想方設法保衛毛主席，繼承毛主席。我剛才聽王老、劉老講話，很有感觸，他們當年是真實的在毛主席身邊做著保衛工作。我們心里其實頗有幾分嫉妒，但現在不是那個時代了。我覺得，要有一個新提法：我們一定要做精神上的毛主席警衛員！（現場：好，這個非常好！）在新世紀，在新的復雜的國內外局勢下，捍衛毛澤東思想。通過捍衛毛澤東思想，來保衛社會主義，保衛人類和平。

社會主義是對我們國內來說的，從全人類角度來說，是保衛人類和平。其實，剛才張老師講，我們盡量要用革命制止戰爭，還不是為了保衛和平嗎？剛才王老講的，我們最終是要達到仁、義、禮、智、信，那還是一個人類和平的理想。我們說的這個共產主義，是把孔孟之道現代化了。孔孟之道很好，但是在古代總實現不了，說明有問題，說明此前缺乏一個操作機制。毛主席解決了這個問題，毛主席找到了一系列的操作機制，就使我們能夠實現之。當然全人類的水平，可能還沒達到，就是毛主席離我們太遠，我們跟不上。我們老是事后諸葛亮，過了一段時間發現，毛主席很偉大，當時咋沒跟上呢？說明人類認識水平還有一個差距，與偉人這個差距太大，那怎么辦呢？我覺得，我們在想不明白的時候，就先去捍衛毛主席他老人家。

我還想再簡單說說，是受了剛才王老、劉老說的毛主席給他們三個交代的啟發。

第一個是保衛，保衛就是立場。

我們的工作，就是做這個保衛工作。咱們不是每個人都能發明一套話語，發明一套思想，大多數人咱也不是學者，咱也不是思想家、理論家，那怎么辦呢？多學毛主席，捍衛他老人家的思想，這是第一個。

毛主席親筆給警衛戰士寫的《出差守則》中就有：調查——生產、征購、合作社、生活、對工作人員的意見。

第二個要做調查。

我為什么說，毛主席如果在北大，他如果不干革命，他在北大可以當十個專業的博導啊？我這說的可能都是往少了說，他隨便說一句話，就是這個專業的指導。

比如說，毛主席是不是偉大的社會學家？我們現在課堂上，講的這些社會學理論，哪一個超過毛主席教給我們的社會調查的方法？我們現在動不動就發一個問卷調查，那個調查填表，科學嗎？有沒有考慮到填表的人，他不一定誠實地填，他有各種原因填寫的不誠實。毛主席到各村各戶調查，是發一個表讓大家填嗎？絕不是！毛主席絕不是到老百姓家里，你給我填個表，絕不是這樣的。

毛主席是怎么調查研究的，我們要學這個。毛主席當年給警衛戰士說的第二個任務就是調查研究，我們要繼承調查研究這個法寶。具體來說呢，就是做國內和國際兩個調查。國內調查什么呢？我覺得，還是毛選的第一篇《中國社會各階級分析》

毛主席把那個時代分析的很好，其實有了毛主席的那一篇文章，中國革命就已經勝利一半了，他把社會看清楚了，那一篇絕對是寶典。但今天社會發生了變化，青年人要做這個（分析）。

不要老覺得，哎呀我沒多大學問，不要相信那些教授、專家有多大學問，可能他自己專業還靠譜，但是誰了解今天中國的社會，誰敢說？你調查了多少人？你有多少三教九流的朋友？所以，同學們，自己去接觸工人、農民、小老板、服務員、工農兵、三教九流，你都要去接觸。你還不用故意花錢去接觸，你就是每天睜大眼睛，接觸身邊的人。比如你打車，就跟司機聊一聊，買東西就跟服務員聊聊，隨便聊兩句。

就像剛才王老講的，毛主席一出門隨便跟戰士聊兩句，是吧？戰士覺得很親切，其實毛主席得到許多重要情況。這是我讀研究生的時候，我的導師告訴我的。導師說，我跟你們隨便聊聊，你們隨便說幾句話，在我這兒，我就可以把它變成一篇文章，我就從你這兒偷了很多東西。這才是一個好的社會學家。

所以，要把現在國內的階級情況搞清楚。現在中國，到底是個什么樣的階級情況？民族資產階級是什么階級立場？比如說疫*情以來，大洗牌，我家周圍那些小店全都換了主。什么樣的人會倒閉？什么樣的人能夠堅挺？民族資本家是什么樣的？買辦是什么樣的？外企員工是什么心態？理工科教授，有多少愛毛主席的？文科教授，有多少愛毛主席的？心里大概有個數，因為這些數字，不會有人主動提供給你，要自己去考察。出門的時候，到別的地方去問一問當地的菜價、房價，這都是活生生的社會。堅持做這么幾年，你就非常充實。

其次是做國際調查，國際政治的調查。

剛才張老師隨口就說，日本怎么樣，印度怎么樣，當然他歲數在這兒擺著，他有這么多年的滄桑，那么年輕人沒有這么多的滄桑，可以看書。看看印度的歷史是什么歷史，日本的歷史是什么歷史。

國內的情況搞得差不多，國際的情況搞得差不多，你就有一個高度。這樣再去讀毛主席的書，毛主席的書就活了！這是我說的第二點——調查。

毛主席任校長，親自為警衛戰士上課

第三個，也是毛主席布置的任務——學習。

不要覺得我已經上過學了，我都畢業了，學習是一輩子的事兒。特別是在這個時代，要學習新的科技。

這幾位老同志，還有包括我們中年的人，我們的知識結構可能落后了，科技一日千里，飛速發展。

我們共產黨革命勝利有一個法寶，是不斷地掌握最新科學技術。比如，我們長征路上那么艱苦，我黨要掌握電報，永遠掌握先進科學技術。當報紙是第一媒體的時候，我黨就控制報紙。當電影是第一媒體的時候，我黨就控制電影。你看當時那個電影演員、電影導演，多少是地下黨。包括國民黨派去接收那個“滿映”，就是后來的“長影”，長春電影制片廠的金山，國民黨還挺信任他，他就是地下黨。國民黨等于把“滿映”接收給共產黨了，所以我們一建國，電影水平就這么高。后來收音機是第一媒體，我們黨掌握收音機。你現在看見，有很多老頭、老太太出門，還拿了個半導體在那兒聽，他養成了這個習慣，這都是共產黨給他的習慣。

1949年的時候，中國只有四百塊銀幕，都集中在北京、上海、南京、哈爾濱等大城市，到了六十年代初，中國有兩萬塊銀幕。所有的農村人，都看過電影。多少人回憶，在那個麥場上看電影，還兩邊看的。所以，這兩邊經常爭論，說董存瑞炸碉堡是右手炸的還是左手炸的，兩邊不一樣嘛。

所以，要學習新技術。

今天我很高興，你們搞這個短視頻，這就是要掌握最新的傳播手段，掌握最新的技術。這個方面不能落后，而且要向敵人學習，重視這個東西，把它拿過來為我所用。那天，我轉發咱們一個視頻，我前面還故意說了一句：有點稚嫩的節目哈。我這也是帶點“釣魚”的口吻，同時這里面也有多種意思。我們現在剛剛起步，我們確實有點稚嫩，但不要緊，我們在練中去學，邊學邊干、邊干邊練，慢慢的水平就越來越高。