“在未來幾十年內(nèi),汽車肯定會在天上飛”,“雨傘沒有把兒,但是可以隨著人的頭頂在空中飄動”。如果這話出自一個6歲幼兒園大班的孩子,我們一定會稱贊他富有想像力,望子成龍的父母甚至可能偷偷地去測試一下孩子的智商,看有沒有成為神童的潛質(zhì)。可是這種預(yù)測擲地有聲地從劉鵬———1970年7月出生,解放軍理工大學(xué)全軍網(wǎng)格技術(shù)研究中心主任,清華大學(xué)博士口中說出,記者一時不知該如何反應(yīng)是好。
他的計算機(jī)天賦開始顯露
劉鵬在四川綿陽安縣塔水鎮(zhèn)讀高中的時候,家人和周圍的朋友都看不出他以后會和計算機(jī)聯(lián)系起來,這也包括他自己。
他的數(shù)學(xué)、物理成績很糟糕,因?yàn)樗32桓曳砰_手腳去使用那些他自己無法證實(shí)的公式。父母甚至擔(dān)心他能否考上大學(xué)。為了不辛苦地爬電線桿子,高考時他第一志愿填報了無線電專業(yè),計算機(jī)是第三志愿,結(jié)果他考了全校第一名,被軍校提前錄取了,專業(yè)是計算機(jī)。
1988年9月進(jìn)入大學(xué)以后,他覺得該享受生活了。無數(shù)個秋高氣爽的下午,他都愜意地躺在教學(xué)樓的頂層上,望著天上的云卷云舒,一覺醒來,常常已是紅霞滿天。
從某些方面看我們暫時還無法判斷劉鵬是否聰明。比如簡單的自行車,他學(xué)了半年才學(xué)會。游泳,他學(xué)習(xí)了四年。但據(jù)說學(xué)會后技術(shù)都很高超。他還愛上了畫畫,達(dá)芬奇畫蛋是著名的故事,他的繪畫老師就讓他畫公雞,所以到現(xiàn)在他還只會畫各種姿態(tài)的公雞。
無憂無慮的日子過了半年。直到有一天,他在路上看到幾位高年級同學(xué)手里拿著幾張打了孔的白紙。“這是什么?怎么有這么多小眼兒?”他好奇地問。同學(xué)告訴他:“這是計算機(jī)用的打印紙。”“天吶!我腦子轟地一聲響,這就是計算機(jī)上用的東西嗎?難怪這么特別呢!”他才想起自己也是學(xué)計算機(jī)的,頓時熱血沸騰,恨不得馬上找一臺計算機(jī)看個究竟。可是,那是1989年,他所在的學(xué)院分部也只有物理實(shí)驗(yàn)室有一臺計算機(jī)。
機(jī)會來了。有一天他發(fā)現(xiàn)五樓物理實(shí)驗(yàn)室的窗戶沒關(guān)。夜里3點(diǎn)多,他和一位同學(xué)從三樓平臺搭梯子爬了進(jìn)去,但他們不知道怎樣使用,只好在鍵盤上亂敲過了兩個小時癮。從此,“我就像掉進(jìn)了計算機(jī)里。”
大二,劉鵬和同學(xué)們一起回到了城里的學(xué)校本部,看到的電腦多了,但劉鵬還是沒有多少可以上機(jī)的機(jī)會。
1990年的冬天,一位姓馮的物理教員要找?guī)孜煌瑢W(xué)把物理實(shí)驗(yàn)過程在計算機(jī)上模擬出來。三位成績最好的同學(xué)被推薦給他。這其中沒有劉鵬,因?yàn)樗奈锢沓煽冎挥?2分。劉鵬找到馮教員軟磨硬泡,最后馮老師答應(yīng)讓他在后面“觀摩”,但不能搶機(jī)器用。劉鵬答應(yīng)了。三個同學(xué)在計算機(jī)前操作時,他就在后面看。收工后他就飛奔到圖書館看編程序的書。如果第二天能上機(jī),他竟然會興奮地整晚睡不著覺,腦子里全是程序。一個星期后,三個同學(xué)的工作還沒眉目,劉鵬已經(jīng)把整個程序編好了。他的計算機(jī)天賦開始顯露。
1991年,劉鵬打電話給學(xué)校里最好的計算機(jī)老師謝希仁教授說:“我想跟著您做科研。”謝教授答應(yīng)了,把他分配給自己的學(xué)生胡谷雨博士。
胡博士正在做一個重要的研究項(xiàng)目———VSAT衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)控制中心的研制。他成為項(xiàng)目組里少見的本科生。
VSAT一做就是五年,劉鵬從本科讀到了研究生……一直到1995年,整個項(xiàng)目被評為當(dāng)年全國十大電子科技成果之一。
1996年,研究生畢業(yè)的劉鵬留校任教。他的口才并不好,但這并沒有阻止他利用業(yè)余時間參加公共關(guān)系培訓(xùn)班。偏僻的曠野里,他常常把草木當(dāng)成聽眾,給它們演講“我有一個夢想”。兩年后,他就以口若懸河著稱,學(xué)生常常連課間10分鐘都不想休息。
他開始不斷寫書。第一本專著是《電腦快速自學(xué)入門》,出版以后多次重印。有人懷疑他在出版社有親戚,他就每出一本書換一個出版社,而且每次和書商一次電話溝通就可定下出版計劃。他說:“我很清楚出版社想要的是什么。”
劉鵬在網(wǎng)格界的影響打開了
1995年,網(wǎng)格技術(shù)誕生。網(wǎng)格被通俗地稱為下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。與未來網(wǎng)格時代的網(wǎng)絡(luò)相比,現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)還處在手工作坊階段,“很多人認(rèn)為我們的生活已經(jīng)很先進(jìn)了,其實(shí)我們還生活在原始社會。”劉鵬說。
他決定把網(wǎng)格定為自己的研究方向。在新生的中國網(wǎng)格界,清華大學(xué)的李三立院士是網(wǎng)格相關(guān)項(xiàng)目研究的首席專家。劉鵬決定考他的博士。
2000年,劉鵬來到清華大學(xué)讀博。他發(fā)現(xiàn)這里個個都是“牛人”,度過了1年半的郁悶期后,他開始調(diào)整思路。
2002年1月,他在網(wǎng)上看到世界計算機(jī)排序比賽即將舉行。這個比賽每年舉辦一次,獲勝者的成績代表了當(dāng)年世界上計算機(jī)事務(wù)處理技術(shù)的最高發(fā)展水平。劉鵬組織了一幫志同道合者參加了這次比賽。4月7日,結(jié)果揭曉,他們獲得了冠軍,而且成績超過上屆的世界紀(jì)錄一倍多。他們打破了這個比賽從1985年以來金牌一直被美、日等國壟斷的歷史。
2002年下半年,劉鵬開始寫作他的第10本書———《網(wǎng)格計算》。這是世界上第二本、中國第一本網(wǎng)格專著。劉鵬在網(wǎng)格界的影響打開了。
隨后,他創(chuàng)辦了“中國網(wǎng)格信息中轉(zhuǎn)網(wǎng)站”,這個網(wǎng)站隨即成為國內(nèi)最大、最有影響的網(wǎng)格網(wǎng)站。
讀書期間,劉鵬下部隊調(diào)研發(fā)現(xiàn),某業(yè)務(wù)車中的存儲器容量只有5千億字節(jié),價格卻高達(dá)20萬元。他利用業(yè)余時間發(fā)明了升級產(chǎn)品,容量兩萬億字節(jié),造價卻只有5萬元。在第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國學(xué)術(shù)科技作品競賽中,劉鵬的發(fā)明脫穎而出,獲得特等獎。隨后的科技成果拍賣會上,北京一家公司開價800萬元要購買這項(xiàng)成果,這創(chuàng)造了“挑戰(zhàn)杯”歷史上成果轉(zhuǎn)讓的最高價。
2002年,劉鵬獲得了清華大學(xué)“學(xué)術(shù)新秀”這一清華學(xué)生的最高榮譽(yù)。按照清華的校園文化,學(xué)生們把“牛人”也分了三六九等,從“小牛”到“大牛”,“學(xué)術(shù)新秀”被歸結(jié)為“牛人”的最高級———“巨牛”。
劉鵬的故事驚動了高層,軍委一位高級首長對他說:“你要把根扎在部隊,誰要也不能去。”
網(wǎng)格將數(shù)量級提升我軍戰(zhàn)斗力
任何的先進(jìn)技術(shù)都有著濃厚的軍事背景,網(wǎng)格也不例外。美軍把網(wǎng)格定位為未來一體化聯(lián)合作戰(zhàn)的基石。“如果把軍隊比作一個人,耳朵、眼睛就是雷達(dá),手腳是打擊武器,大腦是指揮中心,網(wǎng)格就是神經(jīng)。使用了網(wǎng)格技術(shù)的軍隊才是一個生機(jī)勃勃的有機(jī)的人。”
有關(guān)資料顯示,美軍要在2010年初步建成網(wǎng)格,2020年完全建成網(wǎng)格。從而與其他國家的軍隊拉開15年以上的差距。這是一個可怕的代溝。
2004年5月,劉鵬主編了《走進(jìn)軍事網(wǎng)格時代》一書。這本書使他和很多人進(jìn)一步看到了網(wǎng)格在軍事領(lǐng)域的廣闊前景。
當(dāng)月,解放軍第一家軍事網(wǎng)格研究中心在理工大學(xué)成立,劉鵬擔(dān)任了負(fù)責(zé)人。
2004年年底,劉鵬被邀請參加總參一個培訓(xùn)班,主講人都是院士,但是破例讓劉鵬做了報告。演講引起了轟動,很多人立即行動起來,請他到各軍區(qū)去做報告。有兩家單位的行動最快,他們馬上邀請劉鵬用網(wǎng)格為他們解決信息系統(tǒng)的有關(guān)問題。那里成了他的試驗(yàn)田。4個月后的結(jié)果證明,小規(guī)模的信息共享已經(jīng)體現(xiàn)出了巨大的效能。
有人假設(shè),網(wǎng)格一旦整合了全軍的資源,我軍戰(zhàn)斗力的提升不是一倍、兩倍,而是一個數(shù)量級的躍升。短時間內(nèi),劉鵬的軍事網(wǎng)格研究中心已聚攏了一批人,但他仍說,“我最苦惱的就是沒有足夠多的優(yōu)秀人才。”
繁忙起來后劉鵬還是會常常懷念1991年,那是他狀態(tài)最好的時候。他常常會被一些“奇思妙想”“折磨”得難以入睡,經(jīng)常半夜爬起來記錄下一些新主意。后來,他將這些自己設(shè)想的科研構(gòu)思匯總成報告提交給當(dāng)時的計算機(jī)教研室主任,這些“點(diǎn)子”包括“能夠脫離主機(jī),隨身攜帶的硬盤”,也就是現(xiàn)在的移動硬盤;“給有線電視網(wǎng)絡(luò)作個接口,把有線電視網(wǎng)變成計算機(jī)網(wǎng)”,也就是人們熟知的“三網(wǎng)合一”;他還提出可以用攝像機(jī)拍照片,就是現(xiàn)在的數(shù)碼相機(jī)。“很可惜,當(dāng)年沒有條件,99%的想法都沒能力實(shí)現(xiàn)”。
“現(xiàn)在不同了,條件已大大改善。”劉鵬說,“也該是到了把很多想法變成現(xiàn)實(shí)的時候了。”
標(biāo)兵心語
我一直認(rèn)為自己只是個資質(zhì)普通的人。上中學(xué)時,我經(jīng)常奇怪為什么同學(xué)們能夠回答的問題我卻回答不了。至于像“清華、北大”這樣的名字,當(dāng)時對于我而言,只是一個神圣的稱謂。然而,我是幸運(yùn)的,有幸生活在這樣的時代,有幸進(jìn)入軍校學(xué)習(xí),有幸進(jìn)入清華深造,有幸得到良師益友的幫助。至于我個人的因素,主要在于我較早意識到:不管是哪一個人,都是可以通過不斷攀登,一步一步邁向心中的理想。成功屬于那些不畏艱險、不懈努力、愿意奉獻(xiàn)的人。
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