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         【摘要】：這個“必讀經典”早在2015年就出爐了，始作俑者是一位語文教師。這些經典書目除了沒有反映中國新民主主義革命和社會主義建設的經典作品外，其他涉及古今中外（含港澳臺）的基本上都有。盡管龍應臺2016年遭遇《我的祖國》的尷尬，完全展現了她一貫的偏見，“必讀經典”仍然不離不棄，實在是令人難以理解。但更令人難以理解的是，就這樣一個由一位教師編出來《必讀經典書目》，怎么就一路暢行無阻（居然有人說中國的輿論管制是世界上最嚴格的），教育部門、出版部門、中小學校一直不否任，官方媒體，門戶網站還不斷反復宣傳，這到底是怎么回事？

人民日報客戶端9月4日發表題為《為何只見雞蛋不見燃燒彈？》一文，駁斥龍應臺對香港街頭的暴力與破壞法治視而不見，還挑唆香港和內地的關系，其背后是她一貫的偏見。此文指出：

【“中國人民的愛國情懷深藏于血脈之中。3年前，在香港大學，當龍應臺問到在場香港市民的啟蒙歌曲，她完全沒想到全場齊唱《我的祖國》。這樣的合唱，顯然在她的意料之外，但卻在我們的情理之中。旋律背后，是山川河流稻香，是鄉關家國故園，是口口相傳的文化記憶，是代代相傳的身份認同。作為一個中國人，不去呵護這種家國意識，卻去肢解它、去摧毀它，這就是龍應臺的偏見。”

“號稱文化人的龍應臺，她的邏輯其實早被大陸網民看穿，那就是思維上的狡猾：當你和她談止暴制亂，她卻和你談情懷；當你和她談家國情懷，她卻要和你說民主法治；但當你真的和她談中央對香港的全面管治權就是基于憲法和基本法，她卻強調你為何要干涉香港自由；而當你尊重特區政府高度自治權、尊重修例或停止修例、給香港足夠的空間，她卻怪你為什么‘不去了解’。”】

這篇文章發表之時，正值我國（指中國內地）中小學開學之時。開學前，網上流傳一條很熱的消息：《教育部通知：2019年中小學啟用新教材（附1至9年級必讀經典書目）》。在這個“必讀經典”中，龍應臺的兩部作品入選。由于沒有文章出來否定這個“教育部通知”，人們自然而然就把這些“必讀經典”認為是國家教育部規定的。

直到昨天，9月7日，察網發布了一篇對“必讀經典”追根溯源的文章《“毒書單”源流：網傳1-9年級必讀經典書目制作與傳播的初探》，才知道這個“必讀經典”早在2015年就出爐了。始作俑者是一位語文教師。這些經典書目除了沒有反映中國新民主主義革命和社會主義建設的經典作品外，其他涉及古今中外（含港澳臺）的基本上都有。盡管龍應臺2016年遭遇《我的祖國》的尷尬，完全展現了她一貫的偏見，“必讀經典”仍然不離不棄，實在是令人難以理解。

但更令人難以理解的是，就這樣一個由一位教師編出來《必讀經典書目》，怎么就一路暢行無阻（居然有人說中國的輿論管制是世界上最嚴格的），教育部門、出版部門、中小學校一直不否任，官方媒體，門戶網站還不斷反復宣傳，這到底是怎么回事？