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      中國(guó)藥科大學(xué)針對(duì)本校畢業(yè)生許可馨不當(dāng)言論的回復(fù)純屬正確的廢話

近段時(shí)間，一名叫做“許可馨”的留學(xué)生，引發(fā)了鋪天蓋地的批評(píng)——其言論，早已經(jīng)超過(guò)了正常的討論乃至辯論的范疇，純粹是對(duì)中國(guó)人民的侮辱！

說(shuō)實(shí)在話，別國(guó)人的侮辱，比如有國(guó)家的媒體稱中國(guó)為“亞洲病夫”，還有國(guó)家的報(bào)紙?jiān)谖覀兊膰?guó)旗上畫(huà)上病毒——我們雖然憤怒，但不至于悲哀！

上幾張圖，看看這位中國(guó)留學(xué)生究竟發(fā)布了什么言論：

而自己國(guó)家的留學(xué)生，用如此惡毒的話詛咒自己的祖國(guó)和人民，既讓人憤怒，也讓人悲哀——筆者曾就此撰文《快評(píng)|烏鴉尚知反哺，許可馨鳥(niǎo)獸不如——應(yīng)依法追究其刑事責(zé)任》。

經(jīng)過(guò)媒體曝光，發(fā)布該言論的許可馨，是中國(guó)藥科大學(xué)的畢業(yè)生。隨后，中國(guó)藥科大學(xué)在官方微博上做出額回復(fù)（見(jiàn)下圖）。

但縱觀這個(gè)回復(fù)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這完全就是正確的廢話，正確到無(wú)可辯駁，廢話到不知所云。不信，我們一起來(lái)逐句來(lái)分析：

第一，第一句，事實(shí)描述，正確！

3月29日，我校接到部分網(wǎng)友通過(guò)我校官方微博等渠道，反映、投訴“藥科大公費(fèi)留學(xué)生許可馨通過(guò)微博用戶‘許可馨Nova-’發(fā)表有關(guān)疫情的不當(dāng)言論，嚴(yán)重傷害了廣大同胞的感情，造成了極為惡劣的影響”等。

“我校接到部分網(wǎng)友”“反映、投訴”——非常正確。確實(shí)只有部分網(wǎng)友，并且，可以肯定，數(shù)量絕對(duì)不多。比如筆者，就異常憤怒，但沒(méi)有去“反映”“投訴”。

“反映”“投訴”兩個(gè)詞語(yǔ)用得非常準(zhǔn)確，不愧是高校。“反映”，指的是“把情況、意見(jiàn)等告訴上級(jí)及有關(guān)部門(mén)”，一般來(lái)說(shuō)，不會(huì)有主觀情緒；“投訴”，則是“投狀訴告”，表達(dá)了訴求。

作為事實(shí)的描述，這里，完全正確。

第二，“高度重視”，表達(dá)態(tài)度，正確得可怕

回復(fù)的第二句是“校對(duì)此事高度重視，立即展開(kāi)核查。”這個(gè)“高度重視”，我想，網(wǎng)友們一定是多見(jiàn)不怪了，這其實(shí)就是一件標(biāo)配。“立即”表明行動(dòng)極快，效率極高，沒(méi)有任何拖泥帶水。

這也沒(méi)有任何問(wèn)題。

第三，“確有其人”“自費(fèi)留學(xué)”，甩鍋干凈利落?

第三句“經(jīng)查，我校2019屆本科畢業(yè)生中確有許可馨其人，其本科畢業(yè)后自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。”這句話為何不寫(xiě)成“經(jīng)查，許可馨系我校2019屆本科畢業(yè)生，本科畢業(yè)后自費(fèi)出國(guó)留學(xué)。”

將“2019”放到前面，無(wú)疑是強(qiáng)調(diào)作用——他現(xiàn)在不是我校學(xué)生，已經(jīng)畢業(yè)了，跟我校沒(méi)有關(guān)系了。

這個(gè)甩鍋，水品極高，幾乎是毫無(wú)痕跡。

第三，分類(lèi)明確，暗含機(jī)鋒，手段極為高明

回復(fù)的第四句“許多觀點(diǎn)也是我們不能理解更不能認(rèn)可的，個(gè)別觀點(diǎn)我們堅(jiān)決反對(duì)”。將許可馨的觀點(diǎn)，分成了“正確的”“不理解不認(rèn)可的”“堅(jiān)決反對(duì)的”，你看，只要正確的，我們就贊同，不正確的，也分門(mén)別類(lèi)，有的“不理解不認(rèn)可”，有的“堅(jiān)決反對(duì)”——像不像外交辭令？

但請(qǐng)注意，這里還運(yùn)用到了一個(gè)限定詞“個(gè)別的”，意思就是說(shuō)“很少”，背后隱含的意思是“很多是正確的”，少數(shù)是“不理解不認(rèn)可的”，“個(gè)別是堅(jiān)決反對(duì)的”。

再次發(fā)掘的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面包含的是“愛(ài)生之情”?。ㄕf(shuō)白了，就是“護(hù)犢子”）！

第四，進(jìn)一步核實(shí)，切實(shí)履行責(zé)任，實(shí)際上是進(jìn)一步觀望

事實(shí)如此之清楚，有什么好調(diào)查的。但穩(wěn)妥起見(jiàn)，還是要“進(jìn)一步核實(shí)”。這也沒(méi)有錯(cuò)啊——面對(duì)涇渭分明的黑白，穩(wěn)妥嘛。但后半句“切實(shí)履行好學(xué)校有關(guān)責(zé)任”，“有關(guān)”這個(gè)詞，就很值得玩味——說(shuō)管理責(zé)任呢，已經(jīng)畢業(yè)了；說(shuō)教育責(zé)任呢，人有在國(guó)外。

實(shí)際上，這就是一種觀望，如果輿論繼續(xù)發(fā)酵，那就采取“有關(guān)”措施；如果輿論平息了，那就這樣吧。

第五，一邊打感情牌，一邊扣大帽子，手段實(shí)在高明

最后一句“真誠(chéng)感謝”，大打感情牌，感謝大家，請(qǐng)多幫助，你還好意思嗎？

最關(guān)鍵的是，還暗暗扣一頂帽子“共同維護(hù)疫情防控良好局面”，如果繼續(xù)揪著這件事不放，就有可能破壞“情防控良好局面”——這個(gè)帽子，可是夠大的哦！

不過(guò)，我想說(shuō)，這最后一句，事實(shí)上是一個(gè)病句。我們提出主干部分“我校感謝廣大網(wǎng)友的努力”，進(jìn)一步壓縮則是“我校感謝努力”——不知是有意還是無(wú)意，搭配反正不當(dāng)。（正確的應(yīng)該是“我校對(duì)廣大網(wǎng)友為共同維護(hù)疫情防控良好局面做出的努力表達(dá)真誠(chéng)的感謝”或者“我校真誠(chéng)感謝為共同維護(hù)疫情防控良好局面付出努力的廣大網(wǎng)友”）。

總之，這一則回復(fù)，手段高超，除了一句有語(yǔ)病，其它所有的內(nèi)容，都非常正確，正確到全部都是廢話。事實(shí)上，作為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)?；旧鲜菬o(wú)法管理的，所能做的，最多也就是剝奪其學(xué)位，進(jìn)行輿論譴責(zé)。否則，那些違法犯罪的人，難道都要學(xué)校來(lái)承擔(dān)責(zé)任？

個(gè)人以為，在黑白分明的事件上，學(xué)校就要態(tài)度鮮明，贊同什么，反對(duì)什么，然后明確告知大家，應(yīng)該用法律來(lái)制裁，用道德來(lái)譴責(zé)，學(xué)校無(wú)法履行主體責(zé)任，只能對(duì)后面的學(xué)生加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

如此簡(jiǎn)單的事情，被一所大學(xué)弄得如此復(fù)雜，我也是醉了！