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摘要】高校政治理論教育是一場爭奪戰(zhàn)，其重要性的認知主體不僅是決策層，政治理論教師和學生是更重要的認知主體。目前真正站在無產階級和勞動人民立場，信奉馬克思主義基本理論和社會理想的政治理論教師所占比例堪憂，而實現(xiàn)立場轉換的首要途徑就是社會實踐。政治理論教師首先而且更應當成為社會實踐的主體。要重視馬克思主義基本理論的教學安排，本源性根本性的理論搞清了弄懂了，“流”的內容才能順理成章掌握。

2015年1月19日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》受到了社會的廣泛關注。《意見》強調，我國高校的發(fā)展目標是建設中國特色社會主義大學。當前，東西方意識形態(tài)競相博弈、搶奪人心的競爭形勢日趨激烈。鞏固和加強馬克思主義、社會主義思想在意識形態(tài)較量中的主動權，迫切要求建設好高校哲學社會科學課堂這一高校意識形態(tài)工作的主陣地，努力在青年大學生心中播撒下科學信仰的種子。為了做好這一“戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程”，必須防止高校哲學社會科學課堂出現(xiàn)社會主義意識形態(tài)

教育部部長袁貴仁昨天在教育部學習貫徹《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》精神座談會上表示，高校教師必須守好政治底線、法律底線、道德底線。

我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，價值多元化表現(xiàn)為多種社會思潮的激烈碰撞。在此背景下，高校教師嚴守政治底線、法律底線、道德底線，傳播和弘揚主流社會主義核心價值觀，是堅持中國共產黨領導、加強高校意識形態(tài)陣地建設、維護國家意識形態(tài)安全的客觀要求，是新形勢下高校踐行依憲、依法治國戰(zhàn)略的原則體現(xiàn)。

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領導權、話語權，中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發(fā)《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》。《意見》高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局，站在戰(zhàn)略高度對高校意識形態(tài)工作進行了新的全面部署，是指導新形勢下高校宣傳思想工作的綱領性文獻，是對加強和改進高校宣傳思想工作的總動員總部署。