倡導自覺學習為主,同時納入干部培訓體系,把學經典原著和學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,培育全黨的學習和思想改造風氣。
在 “一切向錢看”的風氣中,一些干部淡忘黨的宗旨和社會主義的本質;顛倒黨群關系,尊官賤民,忘卻以人民為中心的鐵律,腐敗叢生;漠視階級和階級斗爭的存在,對各種敵對勢力缺少有力斗爭;在思想領域,封資修觀念泛濫成災;在經濟工作中,一些同志迷信新自由主義,夸大資本作用,輕視勞動和自力更生力量;在涉外工作中,有的同志對帝國主義的本質缺乏認識;等等。
其很重要的一條原因是各級黨政干部中,不少同志馬列主義水平不高,對帝國主義“和平演變”策略和各種敵對勢力的進攻不敏銳。
因此建議二十大做出大力加強各級黨政干部和國企領導學習馬列毛原著的活動。
二、學習哪些馬列毛原著?
根據毛主席周總理健在時向全黨的推薦和陳云同志自學體會:《共產黨宣言》《哥達綱領批判》《帝國主義論》《法蘭西內戰》《反杜林論》《唯物主義和經驗批判主義》《國家與革命》《資本論》《蘇聯社會主義經濟問題》應為必讀書目。其中前三本應全讀;后六本結合工作選讀。
學習毛澤東著作,建議主要學三類文章:
1、樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀的“老三篇”:《為人民服務》《紀念白求恩》《愚公移山》。
2、學習馬列主義原理和思想方法:《論人民民主專政》《關于正確處理人民內部矛盾》《人的正確思想是從哪里來的》《實踐論》《矛盾論》《毛澤東讀社會主義政治經濟學批注和談話》。
3、認識把握中美關系:如《丟掉幻想,準備斗爭》《別了,司徒雷登》《為什么要討論白皮書》《友誼,還是侵略》等。
三、學習的要求和方法
保證時間。用“釘子精神”和“海綿精神”擠攢時間。保證每天有1-2小時以上的學習時間。
領導帶頭。要像毛主席生前那樣,組織學習小組和大家一起學習。
聯系實際。以領會原著為基礎,結合本人本單位實際深入討論研究。在深入基層、深入群眾中,在解決問題、解決矛盾中讀書。
重視總結。讀原著須動筆,寫學習筆記和心得體會,達到改造客觀中改造主觀世界的要求,鞏固學習收獲。
科學安排。倡導自覺學習為主,同時納入干部培訓體系,把學經典原著和學習習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來,培育全黨的學習和思想改造風氣。
(作者:項鏡泉,50年工作,54年入黨,主要從事政策理論研究和大學教學工作;張明(筆名:紫虬):70年參軍,72年入黨,退伍后主要從事國企、民企、外企管理工作;來源:昆侖策網【作者來稿】;圖片來自網絡,侵刪)
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