李克勤(jixuie)題記:在大談世界一流大學(xué)的時候,對于究竟什么是一流大學(xué),什么是二流大學(xué),以及到底什么是大學(xué),這樣的問題,許多有地位的人似乎思考得不夠,有的來不及思考,有的甚至于不想思考,急功近利橫行。不知道什么事情急成那個樣子,難道延安時期,抗日救亡還不急嗎?可那時候毛主席相繼領(lǐng)導(dǎo)辦了一批學(xué)校(大學(xué)),著名的有延安抗大、陜北公學(xué)和魯藝,這些學(xué)校培養(yǎng)了那么多具有“堅(jiān)定正確的政治方向,靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),艱苦樸素的工作作風(fēng)”的軍事、政治、文藝干部,他們創(chuàng)造了舉世聞名的中國新民主主義政治經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),不知道這樣的人才是世界幾流的,培養(yǎng)他們的學(xué)校又是幾流的?
請聽《抗大校歌》:黃河之濱/集合著一群/中華民族優(yōu)秀的子孫/人類解放/救國的責(zé)任/全靠我們自己來擔(dān)承/同學(xué)們/努力學(xué)習(xí)/團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑/我們的作風(fēng)/同學(xué)們/積極工作/艱苦奮斗,英勇犧牲/我們的傳統(tǒng)/像黃河之水洶涌澎湃/把日寇驅(qū)逐于國土之東/向著新社會/前進(jìn)!前進(jìn)!/我們是勞動者的先鋒!
一、抗日軍政大學(xué)(抗大)
抗大的前身是1931年創(chuàng)建于江西瑞金的中國紅軍學(xué)校,1933年擴(kuò)建為紅軍大學(xué),1934年隨中央紅軍長征,改稱"干部團(tuán)"。紅軍長征到達(dá)陜北后,紅大恢復(fù)創(chuàng)建于陜北瓦窯堡,紅軍干部團(tuán)和陜北紅軍學(xué)校合并,組成"中國工農(nóng)紅軍學(xué)校",不久改稱"西北抗日紅軍大學(xué)",周昆任校長,袁國平任政治委員。
1936年5月,為迎接即將到來的抗日戰(zhàn)爭,中共中央決定以中國工農(nóng)紅軍學(xué)校為基礎(chǔ),創(chuàng)辦中國人民抗日紅軍大學(xué)。1936年6月1日,"西北抗日紅軍大學(xué)"(校址為保安縣)舉行開學(xué)典禮,毛澤東、周恩來、張聞天出席并發(fā)表講話。
1937年1月20日,紅大隨中共中央機(jī)關(guān)遷至延安,改稱為中國人民抗日軍事政治大學(xué)。
學(xué)校成立后,林彪任校長 ,劉伯承任副校長,毛澤東任教育委員會主席,羅瑞卿為教育長,劉亞樓為訓(xùn)練部長,楊至成為校務(wù)部長。副校長劉伯承不久調(diào)任援西軍司令員,并沒有負(fù)責(zé)抗大工作。第一期學(xué)員稱為紅大一期,后來也直接轉(zhuǎn)為抗大一期。一期一科學(xué)員是紅軍軍級干部和部分師級干部,由校長林彪抽調(diào)。保安校舍是學(xué)員自己動手挖的窯洞。
抗大的學(xué)生開始主要是中國工農(nóng)紅軍中高級干部,后來也招收從陜甘寧邊區(qū)外奔向延安的愛國青年。
1937年,抗日軍政大學(xué)遷入延安。學(xué)制從4個月到半年、8個月、1年、3年多不等。抗大一期和抗大二期的學(xué)制都只有半年左右,第8期為3年多。這些畢業(yè)生很快就成為新組建的八路軍和新四軍的主要骨干。
1939年7月,抗大總校、陜北公學(xué)等5000人在副校長羅瑞卿帶領(lǐng)下遷往晉東南抗日根據(jù)地(太行根據(jù)地)。在陜北留下抗大三分校。抗日戰(zhàn)爭時期,各個大的根據(jù)地都組建了抗大分校,一般由根據(jù)地負(fù)責(zé)人兼任校長。
延安的抗大總校也曾輾轉(zhuǎn)于陜北、山西、河北等地堅(jiān)持辦學(xué),1943年1月返回陜甘寧邊區(qū),3月,徐向前出任校長兼中央處理委員會主任 。
毛主席于抗大的關(guān)系實(shí)在太密切了,可謂嘔心瀝血,請看他寫的《抗大三周年紀(jì)念》(一九三九年五月二十六日)
抗大〔1〕為什么全國聞名、全世界聞名,就是因?yàn)樗容^其他的軍事學(xué)校最革命最進(jìn)步,最能為民族解放與社會 解放而斗爭,到延安參觀的人們,所以十分注意去看抗大,我想不外這個道理。
抗大的革命與進(jìn)步,是因?yàn)樗穆殕T、教員與課程是革命的進(jìn)步的,又因?yàn)樗膶W(xué)生是革命的進(jìn)步的,沒有這兩方面的革命性進(jìn)步性,抗大決不能成為全國與全世界稱贊的抗 大。
一部分人是反對抗大的,就是投降派與頑固派。這一點(diǎn)正是表明抗大是一個最革命最進(jìn)步的抗大,如若不然,他們就不會反對了。投降派頑固派人們之起勁地反對抗大,證明抗大的革命性進(jìn)步性,增加了抗大的光榮。抗大之所以是個 光榮的軍事學(xué)校,不但因?yàn)榇蠖鄶?shù)人擁護(hù)它,稱贊它,也還因?yàn)橥督蹬深B固派人們在那里起勁地反對它,污蔑它。
抗大三年來有其貢獻(xiàn)于國家、民族、社會的大成績,這就是它教成了幾萬個青年有為與進(jìn)步革命的學(xué)生。抗大今后必能繼續(xù)有所貢獻(xiàn)于國家、民族與社會,因?yàn)樗€要造就大批青年有為與進(jìn)步革命的學(xué)生。昔日之黃埔〔2〕,今日之抗大,是先后輝映,彼此競美的。
抗大的教育方針是:堅(jiān)定正確的政治方向,艱苦奮斗的工作作風(fēng)〔3〕,靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),這三者是造成一個抗日的革命的軍人所不可缺一的。抗大的職員、教員、學(xué)生,都是根據(jù)這三者去進(jìn)行教育與從事學(xué)習(xí)的。
抗大在其逐年的改良進(jìn)步中間,伴來了若干缺點(diǎn),它發(fā)展了,但困難也來了,主要的是經(jīng)費(fèi)不足,教員不足,教材不足這幾項(xiàng)。然而共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗大,是不怕困難與一定能夠克服困難的。在共產(chǎn)黨面前無困難,就是因?yàn)樗芸朔щy。
抗大三周年后,改正其缺點(diǎn)使之更加進(jìn)步,這是我的希望,也是全國全世界的希望。
抗大的教職員們學(xué)生們努力啊!
毛 澤 東
民國二十八年五月二十六日
根據(jù)一九三九年五月三十日
《新中華報》刊印。
注 釋
〔1〕 抗大,中國人民抗日軍事政治大學(xué)的簡稱。一九三六年六月一日創(chuàng)辦于陜北瓦窯堡,初名為中國人民抗日紅軍大學(xué),一九三七年一月改名為中國人民抗日軍事政治大學(xué),校址遷延安。抗大共舉辦八期,一九四五年抗日戰(zhàn)爭勝利后,學(xué)校宣告結(jié)束。
〔2〕 一九二四年,孫中山在中國共產(chǎn)黨和蘇聯(lián)的幫助下,在廣州東郊的黃埔建立陸軍軍官學(xué)校,一九二六年改組為中央軍事政治學(xué)校,通稱黃埔軍校。在一九二七年蔣介石背叛革命以前,這是一所國共合作的革命軍校。孫中山兼
〔3〕 一九六●年一月,中共中央軍委擴(kuò)大會議提出在全軍普遍提倡“堅(jiān)定正確的政治方向”等三句話和“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”八個字的“三八作風(fēng)”。五月六日,總政治部主任譚政就宣傳“三八作風(fēng)”問題向毛澤東和林彪作了書面請示報告。五月八日,毛澤東在請示報告上寫道:
“以一九三九年的三句為好,奮斗二字改樸素為宜。”此后“艱苦奮斗的工作作風(fēng)”改為“艱苦樸素的工作作風(fēng)”。
請注意:羅榮桓、羅瑞卿、譚政、彭雪楓、羅保連……這些在中國革命史上響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮诮?jīng)歷了二萬五千里長征后,成為“抗大”第一期第一科的學(xué)員,并成為“抗大”后來的兼職教員或分校校長,也就是從這個班,走出了開國22個將帥。
二、陜北公學(xué)。
中國人民大學(xué)的前身是1937年創(chuàng)辦于延安的陜北公學(xué),以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)、華北大學(xué)。陜北公學(xué)是中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦的第一所具有社會教育性質(zhì)的大學(xué)。
“七七”事變爆發(fā)后,民族危機(jī)和抗日戰(zhàn)爭要求迅速開展革命的國防教育。全國各地大批知識青年為了抗日救國來到延安。為了最快地把他們培養(yǎng)成抗戰(zhàn)人才,1937年7月底,中共中央決定在積極擴(kuò)大抗日軍政大學(xué)的同時創(chuàng)辦陜北公學(xué)(簡稱陜公),并委托林伯渠、吳玉章、董必武、徐特立、成仿吾、張?jiān)埔萘嘶I建陜北公學(xué)。
8月初,經(jīng)過籌建組討論,由陜甘寧邊區(qū)政府撥給1800元開辦費(fèi),并成立籌備委員會,成仿吾任主任。中共中央委派中央組織部副部長李富春直接領(lǐng)導(dǎo)陜北公學(xué)籌建工作,并任命中央黨校教務(wù)主任成仿吾為陜北公學(xué)校長。
成仿吾帶領(lǐng)中央黨校和抗日軍政大學(xué)調(diào)來的十幾位干部負(fù)責(zé)陜北公學(xué)籌建工作。陜北公學(xué)校址確定設(shè)在延安城東門外的延河之濱,北靠清涼山,南向?qū)毸健?span lang="EN-US">
在極端艱苦的條件下辦學(xué),陜北公學(xué)從1937年至1939年共培養(yǎng)了6000多名抗戰(zhàn)干部,為團(tuán)結(jié)各個階層共同抗日,奪取抗戰(zhàn)的最后勝利,做出了巨大的歷史貢獻(xiàn)。
1938年4月1日,陜公第二期學(xué)員舉行開學(xué)典禮(當(dāng)時陜公每期學(xué)員的學(xué)習(xí)時間一般為3個月),毛主席蒞臨訓(xùn)詞,號召樹立“堅(jiān)定的政治方向,艱苦的工作作風(fēng)”。
當(dāng)時陜公有個別同學(xué)說,到延安沒有學(xué)到什么,“學(xué)到的不過是爬山而已”;毛主席回答說,“還是爬一爬好”,“馬列主義是頭,爬山主義是腳”,這是理論指導(dǎo)實(shí)踐,理論與實(shí)踐結(jié)合,在這個意義上,爬山主義也是馬列主義。毛澤東告誡陜公學(xué)員,不要搞升官發(fā)財,不貪污腐化,不消極怠工,要講真話做真事,還要不怕犧牲。
毛主席說,你們別的可忘記,但堅(jiān)定的政治方向和艱苦的工作作風(fēng)“這兩條是決不可忘記的”,要把它“發(fā)展到全國去,告訴全國人民,團(tuán)結(jié)全國的人”。毛澤東后來在這次談話的基礎(chǔ)上,增加了“靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”,完整地規(guī)定了“三八作風(fēng)”。
1938年4月5日,毛主席到陜公講國共合作問題。他針對當(dāng)時社會上在統(tǒng)一戰(zhàn)線方面的“左”的和右的錯誤,講了為什么有第二次國共合作,以及怎樣鞏固合作。他說,第二次國共合作的根本原因是民族矛盾高于階級矛盾,即中日矛盾超過了國共矛盾、勞資矛盾以及地主與農(nóng)民的矛盾,國共兩黨有了共同的利益,因此合作了。
接著毛主席又講了如何鞏固兩黨團(tuán)結(jié)、長期合作的問題。指出,第一,長期合作,首先需要一個共同綱領(lǐng);第二,要互相尊重、互相幫助;第三,要有一個合作的組織形式。毛主席批判了國民黨叫嚷要取消共產(chǎn)黨、國共合并為一個黨等謬論。
1938年5月,毛主席相繼發(fā)表了馬克思主義的偉大軍事文獻(xiàn)《抗日游擊戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略地位》和《論持久戰(zhàn)》,為奪取抗戰(zhàn)勝利,在理論上、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上奠定了基礎(chǔ)。
6月27日,毛主席到陜公,講了《論持久戰(zhàn)》中的問題,他對中日雙方的基本特征、戰(zhàn)爭為什么是持久的、最后勝利為什么是中國的、戰(zhàn)爭為什么要經(jīng)歷3個階段、怎樣去爭取勝利、我軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等等,都作了精辟論述。毛主席的精彩講演,不斷獲得經(jīng)久不息的掌聲,極大地武裝了學(xué)員們的思想,鼓舞他們上前線英勇殺敵。
1939年夏,由于日寇增兵華北,妄圖西渡黃河進(jìn)攻陜北,加上國民黨加劇了關(guān)中恂邑地區(qū)的反共磨擦,以及由于前線的斗爭需要,黨中央決定將陜公、延安魯藝、安吳堡戰(zhàn)時青年訓(xùn)練班,延安工人學(xué)校合并,成立華北聯(lián)大,由成仿吾任校長兼黨團(tuán)書記,全部開赴晉東南前線,到晉察冀解放區(qū)去辦學(xué)。
三、魯迅藝術(shù)學(xué)院(魯藝)。
1939年的5月10號,毛主席揮筆為“魯迅藝術(shù)學(xué)院”成立一周年題詞:“抗日的現(xiàn)實(shí)主義,革命的浪漫主義。”
魯迅藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于延安,是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)專業(yè)干部的高等學(xué)府。1938年初,為紀(jì)念凇滬抗戰(zhàn)6周年,延安文藝界聯(lián)合公演了話劇《血祭上海》,獲得了很大的成功。毛澤東稱贊戲演得好,并建議以這些文藝工作者為基礎(chǔ),創(chuàng)立藝術(shù)學(xué)院。
不久,由毛澤東、周恩來、林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚(yáng)七位同志發(fā)出了成立魯迅藝術(shù)學(xué)院的倡議。在他們聯(lián)合署名的《創(chuàng)立緣起》中說:“我們邊區(qū)對于抗戰(zhàn)教育的實(shí)施,積極進(jìn)行,已建立了許多培養(yǎng)適合于抗戰(zhàn)需要的一般政治軍事干部的學(xué)校,而專門關(guān)于藝術(shù)方面的學(xué)校尚付闕如,因此我們決定創(chuàng)立這所藝術(shù)學(xué)院,并且以已故的中國量大的文豪魯迅先生為名,這不僅是為了紀(jì)念我們這位偉大導(dǎo)師,并且表示我們要向著他所開辟的道路大踏步前進(jìn)。”
為了把學(xué)校辦好,還成立了校董事委員會,成員既包括毛澤東、張聞天、周恩來等黨中央負(fù)責(zé)人,也包括蔡元培、宋慶齡、何香凝等社會名人和學(xué)者,其中還有魯迅的夫人許廣平。
我們都認(rèn)同蔡元培先生是中國的大教育家,他作為校董之一,可見這所大學(xué)的教育水準(zhǔn)了!
值得一提的是魯藝有一位特別的教師,就是江青。1938年4月,延安魯迅藝術(shù)學(xué)院成立時,江青從黨校調(diào)到了魯藝,在那里擔(dān)任戲劇教師。1938年8月,江青又接到了一個重要調(diào)令,調(diào)她到中央軍委辦公室當(dāng)秘書,實(shí)際上就是到毛澤東身邊工作,成為毛澤東的妻子。江青和毛澤東在革命戰(zhàn)爭中共同度過了艱難,然而又是快樂的日子。
1940年,魯迅藝術(shù)學(xué)院更名為“魯迅藝術(shù)文學(xué)院”,1943年并入延安大學(xué),更名為“魯迅文藝學(xué)院”。在黨的歷史上統(tǒng)一簡稱為“魯藝”。
“魯藝”是中國革命文藝的搖籃。它培養(yǎng)了一大批文學(xué)藝術(shù)專業(yè)人才,組織演出了大量群眾喜聞樂見的優(yōu)秀節(jié)目,舉辦了豐富多彩的美術(shù)展覽,創(chuàng)作了大批優(yōu)秀文學(xué)作品,還出版了很多文學(xué)藝術(shù)書刊。其中很多作品,今天仍然深受人民群眾的喜愛。
回顧歷史,我們感慨萬千,我們的毛主席在延安辦的大學(xué),是在那么艱苦的環(huán)境下辦起來,其成就,難道不是一流的嗎?毛主席的教育思想,教育實(shí)踐,以及由此形成的一整套辦學(xué)體系,難道不是世界級的創(chuàng)造?難道不是世界一流?
特別值得一提的是,經(jīng)過了這么多年,毛主席在延安的那些經(jīng)典著作,如《論持久戰(zhàn)》、《實(shí)踐論》、《矛盾論》等,經(jīng)受了實(shí)踐的考驗(yàn),得到了全世界越來越多的有識之士的認(rèn)同和研究,這些著作多數(shù)都是毛主席在延安這些大學(xué)的講義修改而成的,用現(xiàn)在的話說,這些都是毛主席教學(xué)與科研的成果。
還有毛主席當(dāng)時的那些同事,難道能稱得上大師的還少嗎?那些大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生,難道還不夠優(yōu)秀嗎?
我們?yōu)槭裁床缓煤醚芯恳幌逻@些彌足珍貴的教育資料呢?毛主席在延安辦大學(xué)的道器變通對于我們來說,是多么親切,又是多么難得的可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?span lang="EN-US">
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