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自古英雄出少年。查閱那些具有超前事物創新和時代影響的中外英才人物，總可見從小富有天資才能及遠大志向。我們中華人民共和國的開國領袖，舉世公認的超級政治家、革命家、思想家、哲學家、戰略家、軍事家、預言家、書法家和詩人毛澤東偉人也是如此。

偉人毛澤東于1893年12月26日出生在湖南省湘潭縣韶山沖南岸上屋場。父親毛貽昌，母親文素勤（文七妹）。他童年時大多數日子在湘鄉唐家圫祖父毛恩普的家里度過。九歲從祖父家回到韶山進入南岸下屋場私塾讀書，讀《三字經》《幼學瓊林》《論語》《孟子》等古書。十二歲就讀于韶山橋頭灣、鐘家灣私塾。十三歲又到韶山井灣里私塾讀書，繼續讀四書五經，并開始練書法。他記憶力很強，但不喜歡讀經書，喜歡看中國古典書籍，曾自閱過《精忠傳》《水滸》《西游記》《三國演義》等古典名著。

毛澤東在十四、五歲時，父親不再讓他上學，要其一起經商持家，幫助珠算記賬與外出結收銅錢。他在母親的影響下曾經信佛，時常跟隨母到附近的鳳凰山寺廟燒香拜佛，也就有著一顆慈善之心。有一次，他從外面收銅錢回家，路上遇見一些貧窮饑餓的小乞丐，很讓他心慈憐憫，便把大部分的銅錢分給了小乞丐們，回家后受到父親的打罵。他很想再上學，在表哥文運昌的勸導下，父親最終勉強答應讓兒子繼續上學。十六歲到韶山烏龜頸私塾復學后，從外地回來一位維新派教師李漱清，時常講述各地見聞和愛國事件，于是他同這位教師結為友好交往。十七歲時讀了一本關于帝國主義瓜分中國的小冊子，使他對國家前途深感擔憂，開始有了救國的宏大志向。

少年的毛澤東在離家去湘鄉縣東山小學讀書時，抄寫一首詩留給父親：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”。表露了他少年立志的堅定雄心。東山小學是一所較有新潮思想的學校，使他在該校很有長進，加上他寫得一手好文章，這深受校長和教員們的喜歡，特別是國文教員賀嵐崗見他對歷史很有興趣，就買了一本《了凡綱鑒》送給他，這讓他的心思不再只是讀經書，而時常到學校藏書樓借中外歷史、地埋書籍，從中了解到中國古代堯、舜、秦始皇、漢武帝的業績，以及拿破侖、彼得大帝、華盛頓等事跡。他還讀了有關康梁變法，梁啟超主編的《新民叢報》，希望由康有為、梁啟超這樣的維新派進行改革舊中國。

毛澤東十八歲考入湘鄉駐省中學讀書，從中國同盟會辦的《民立報》知道了孫中山和同盟會的綱領。當國內掀起了反對清政府向帝國主義出賣鐵路權的護路運動后，湖南由紳、商、學界組成了“湘路協贊會”反對清政府斷送主權借外債筑路，他和另一同學帶頭剪辮子表示對清王潮的不滿。在武昌新軍起義爆發辛亥命后，一位革命黨人到湘鄉駐省中學發表號召建立民國的演講，不久長沙也發生起義，湖南宣告對清朝政府獨立，于是他參加駐長沙的起義新軍當了一名列兵，并從當時宣傳革命的《湘漢新聞》中首次看到“社會主義”名詞，從此對社會主義問題產生濃厚興趣。

1912年1月1日孫中山在南京就任臨時大總統，宣告中華民國成立，3月10日被迫讓位給袁世凱成為臨時大總統，毛澤東以為革命失敗結束退出了新軍，決定繼續求學。但是在專業選擇上舉棋不定，先后報考過警察學堂、肥皂制造學校、法政學堂、商業學堂、公立高級商業學校，最后考入湖南省立第一中學。由于第一中學課程有限，認為在校學習不如自學，便退學寄居在湘鄉會館，每天到省立圖書館閱覽，在自修中廣泛涉獵十八、十九世紀歐洲資產階級的社會科學與自然科學書籍，并在圖書館首次看到一張世界大地圖，開闊了視野受到啟發，開始認真思索人生前程，覺得自己最適合教書。可是，父親不同意他自修而不再供給費用，生活相當困難，他于是決定報考不收學費，膳宿費低廉的湖南省立第四師范學校預科，后該校合并為湖南省立第一師范學校，在校受到了楊昌濟、徐特立、黎錦熙等教授的良好教育，并與同學蔡和森、陳昌、蕭子升、熊光楚、蕭三等組織哲學小組，該小組對哲學和倫理學問題作定期討論。后來又受到陳獨秀創辦的《新青年》刊物影響，以“二十八畫”之名向長沙各校發出征友啟事，啟事說：“愿嚶鳴以求友，敢步將伯之呼”，提出要結識能夠刻苦耐勞、意志堅定、隨時為國捐軀的青年。長沙第一聯合中學學生羅章龍看見啟事后當即回信約見，兩人長久時間交談治學、處世、人生、宇宙觀和社會改造等問題。后來，他被選為學校學友會文牘，負責起草報告，造具表冊和會議速記，這一職務連任四屆。

在1915年5月7日，日本通牒袁世凱48小時內簽訂賣國的“二十一條”，袁世凱為了爭取日本扶助自己稱皇帝，不顧各界反對接受了日本的要求，激起全國民眾抗議，湖南一師的師生們也行動起來，集資編印了反日救國的宣傳冊子《明恥篇》，毛澤東讀了這一冊子后，曾在冊子封面上寫下言志詩：“五月七日，民國奇恥；何以報仇？在我學子”，道出了他內心的壯志凌云。那時，在長沙小吳門附近的“船山學社”，成為公開進行反袁稱帝的演講場所，毛澤東和一師幾位同學經常去聽演講，收集了湯化龍、康有為、梁啟超三人反對袁世凱的言論，也編印了《湯康梁三先生之時局痛言》小冊子廣泛散發。學生時期的毛澤東在學友會里做了大量事務，這為他走上有組織的社會活動奠定了基礎。

1919年五四運動爆發，毛澤東同新民學會、各校學生骨干、文化界人物聯絡，在湖南組織愛國運動，并組建新的湖南學聯會，發動學生總罷課，推進反帝愛國運動，還創辦湖南省學聯刊物《湘江評論》，他成為主編和主要撰稿人。

1920年上海設立“中國共產黨”，陳獨秀任書記，函約毛澤東組建湖南的中共黨支部，為此他在湖南做了大量相關籌備工作，于1921年7月23日赴上海出席了中國共產黨第一次全國代表會議。從此，毛澤東真正走上中國共產黨解放民族獨立的雄壯革命道路。

對于青年毛澤東來說，湖南一師是他心靈蛻變升華的重要時期，也是成長為領袖人物的關鍵奠基時期。毛澤東最終成為世界領袖人物中的超群領袖，在于他對敵人有斗智斗勇的雄心，以及對人民有大慈大悲的佛心，國際上雄心與佛心雙馨的領袖人物唯獨毛澤東，這是前無古人后無來者的曠世領袖。

（作者系中國紅色文化研究會會員；來源：昆侖策網【原創】修訂稿，作者授權首發）