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肖志夫：逆天了！中學(xué)生暴打父親：掐脖、鎖喉、“灌頂”……

點(diǎn)擊：  作者： 肖志夫    來源：昆侖策網(wǎng)【作者授權(quán)】  發(fā)布時(shí)間:2021-04-25 16:27:25

  

 

 

2021年4月23日，微友麗姐轉(zhuǎn)發(fā)一段中學(xué)生暴打父親的視頻，令人震驚、憤怒、心痛……

 

視頻字幕顯示：近日，一段家庭矛盾的監(jiān)控視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳。監(jiān)控視頻中，兒子喊同學(xué)來家里玩至深夜，父親開門勸說了幾句，沒想到引起兒子極度不滿，一邊猛力推搡，一邊沖著父親咆哮，隨后瘋狂暴打，掐脖子，鎖喉，把父親放倒在地，拳打腳踢，擰開一瓶飲料往父親頭上倒……母親在一旁不是勸阻兒子，而是攔著丈夫，生怕丈夫動(dòng)手打孩子；孩子的爺爺出來勸說，也被孫子飛腿踹回房間……

 

真是一個(gè)不孝孽子，老夫看完氣得咬牙切齒！可恨這位父親任憑兒子虐待，沒有一點(diǎn)抵抗。要是換了我，非把他揍扁不可，至少要把他制服，不讓他傷害到自己。

 

  

父親勸說，被兒子猛力推出門

 

視頻下方有不少留言，可謂群情激憤：

 

羅總發(fā)的這個(gè)視頻怵目驚心。中國最危險(xiǎn)的是下一代，再有十幾年這種危機(jī)就會(huì)顯現(xiàn)出來。傳統(tǒng)文化的中斷，嬌生慣養(yǎng)，就養(yǎng)出一批豬狗不如的畜生。

 

我曾經(jīng)在高中當(dāng)了6年老師，其實(shí)這樣的例子太多太多了！極端自私又極端自大的學(xué)生越來越多，而老師已經(jīng)完全被捆住了手腳，不敢罵更不敢打違紀(jì)的學(xué)生，許多人只能盡自己的良心，為著那一點(diǎn)工資在極度疲憊、找不到絲毫職業(yè)價(jià)值的日子里，做自己力所能及的事。這也是我轉(zhuǎn)行的一個(gè)重要原因。

 

在許多地方，教師真的是一個(gè)卑微得不能再卑微的職業(yè)，古代良好的尊師重教傳統(tǒng)被完全廢棄了，所以許多老師找不到一點(diǎn)點(diǎn)精神價(jià)值，只能轉(zhuǎn)而追求物質(zhì)……這真的太可悲了。

 

我的感覺，95年以后出生的孩子是個(gè)大轉(zhuǎn)折，這才是未來社會(huì)最大的“雷”！

 

這個(gè)視頻就是真真切切的日常所見所聞，要知道那個(gè)高中還是全縣最好的高中，老牌省示范。現(xiàn)在老師根本就不管學(xué)生，每天把教綱規(guī)定的內(nèi)容講完就完成任務(wù)了，只有班主任偶爾還往教室去，但也很少講做人做事的道理。

 

這樣的孩子都是慣的，尤其是這個(gè)當(dāng)母親的。

 

儒家盡管不完美，后來也被利用，但這種反噬父母爺爺?shù)男袨椋墙^對(duì)不能允許的。現(xiàn)在倒好，現(xiàn)代化了，老人怕丟人，法律管不了，道德不見了，人成畜牲沒有辦法了……

 

這種惡果早晚會(huì)顯現(xiàn)出來，四五十歲這代人種下的惡果早晚自己吞咽，沒有前瞻就等著社會(huì)坍塌。現(xiàn)在的孩子連連出現(xiàn)逃兵現(xiàn)象，一個(gè)部隊(duì)有14個(gè)新兵死活不干了。這代人真完蛋了！

 

…………

 

 

 

兒子掐住父親的脖子按到墻上

 

 

鎖喉

 

把父親放倒在地

 

看到這一切，老夫的心情非常沉重，想到了我們國家最高領(lǐng)導(dǎo)人4月19日在清華大學(xué)考察時(shí)做出的重要指示：“我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”，“廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人”……我在思考，像這樣的不孝孽子究竟占多大比例？這種現(xiàn)象背后的原因主要是什么，與中國教育產(chǎn)業(yè)化改革有沒有直接關(guān)聯(lián)性呢？這一代人會(huì)不會(huì)成為“中國最危險(xiǎn)的下一代”？他們能夠“堪當(dāng)民族復(fù)興重任”嗎？帶著這些問題，老夫與朋友圈幾位資深教師進(jìn)行了溝通交流，大致有以下幾種看法：

 

現(xiàn)在的家庭、學(xué)校、社會(huì)教育培養(yǎng)出來的孩子，好多是精致的利己主義者，要改變這種狀況，可是一個(gè)很大很大的系統(tǒng)工程。

 

孩子很大程度是被家庭寵壞的。獨(dú)生子女，很多是六個(gè)大人撫養(yǎng)一個(gè)孩子，孩子在家庭中的地位具有獨(dú)占性和不可替代性，導(dǎo)致很多長(zhǎng)輩寵愛小孩無底線，富養(yǎng)，溺愛，一味地付出，毫無原則地滿足小孩的任何要求，導(dǎo)致小孩任性，沒有感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、換位思考意識(shí)……成為真正的“太子”、“活祖宗”，這是時(shí)代的產(chǎn)物，更是家庭教育的畸形。

 

把爺爺踹回房間

 

社會(huì)風(fēng)氣的惡化，嚴(yán)重扭曲了學(xué)生的品格塑造，有些孩子在幼兒園就知道長(zhǎng)大后要當(dāng)明星大款。

 

老師之所以不敢管學(xué)生，關(guān)鍵是因?yàn)橐坏W(xué)校老師與學(xué)生發(fā)生矛盾，社會(huì)、媒體總是一邊倒向?qū)W生，受傷害的總是老師一方。學(xué)校一般也是息事寧人，批評(píng)甚至開除老師了事，教師的權(quán)益得不到保障，“尊師重教”成了一句口號(hào)，老師很傷心！

 

教師隊(duì)伍自身的思想建設(shè)更加重要。現(xiàn)在教師隊(duì)伍里面也是魚龍混雜，有些老師包括大學(xué)社會(huì)學(xué)科的一些所謂的教授，開口閉口就是西方的月亮比中國圓，缺乏“四個(gè)自信”，這樣的人應(yīng)當(dāng)立即開除出教師隊(duì)伍！

 

一位叫“靜待花開”的高中老師給老夫轉(zhuǎn)來一條微信——《班主任提醒：這三大惡習(xí)會(huì)毀掉孩子一生，家長(zhǎng)千萬不能縱容！》（依賴性強(qiáng)，不愛思考，遇到問題就找家長(zhǎng)；愿望沒有得到滿足，就發(fā)脾氣、鬧情緒，甚至動(dòng)手打人；三心二意、沒始沒終）。她告訴老夫，她會(huì)經(jīng)常給學(xué)生家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)類似的信息，與家長(zhǎng)保持溝通。她認(rèn)為，老師的責(zé)任心非常重要。作為教育工作者，教書育人是我們的本職工作，如果教育工作者只是為了謀生，不敢面對(duì)問題孩子，甚至回避問題孩子，那就真的找不到工作過程的快樂了！她當(dāng)了30多年高中班主任，從來沒有遇到過類似視頻里那樣的小孩，更沒有遇到過那樣可悲至極的父母。

 

與教育體制有很大的關(guān)系，如今衡量一個(gè)學(xué)校辦得好不好，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是看升學(xué)率，看高考成績(jī)，道德教育被忽視！教育產(chǎn)業(yè)化改革嚴(yán)重扭曲了老師的價(jià)值觀，有些老師課堂上“留余地”，有償補(bǔ)課屢禁不止，收受家長(zhǎng)禮金禮品……自身不正何以正人？要知道，教育系統(tǒng)是最腐敗不起的，因?yàn)榭赡軘嗨兔褡宓南Ｍ妥鎳奈磥?/b>。

 

 

 

最后，將飲料澆到父親頭上

 

必須全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育。學(xué)校教育要把思想政治教育放在首位，落實(shí)教育改革“九個(gè)堅(jiān)持”和教育工作“九個(gè)要求”，把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本目標(biāo)。

 

老師們一致認(rèn)為，視頻中這種“壞孩子”是少數(shù)，不代表主流，他們當(dāng)中的主流是優(yōu)秀的！任何時(shí)候都有逆子，只是在當(dāng)前這個(gè)時(shí)期的某些地方可能占比大一些。

 

老師們堅(jiān)信：他們絕不會(huì)是最危險(xiǎn)的一代！只要我們認(rèn)真落實(shí)好黨中央關(guān)于教育改革的指示精神，重視理想信念素質(zhì)教育，把控好教書育人的大方向，就一定能夠培養(yǎng)出一代又一代的合格人才。

 

      （作者：肖志夫系昆侖策研究院特約評(píng)論員；來源：昆侖策網(wǎng)【作者授權(quán)】）

責(zé)任編輯：紅星

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