這幾天,某些媒體帽子亂飛,將人民群眾對專家“結論”的質疑直接定義為“攻擊”。
這種仗勢欺人以勢壓人的操作,大有泰山壓頂的架勢,逼著老百姓彎腰!
中華文明的傳統是尊重天地君親師。
什么時代了,竟然要動用公權力強迫老百姓信仰“專家”了!
真理面前,人人平等!
正確的信,錯誤的不信。這是人之所以為人的人性本能。
更何況,媒體熱捧的所謂“專家”只是一位偽專家而已!抄襲博士的稱號是永遠抹不掉的污點!自相矛盾誤導民眾是最典型的表現!
這一幕,讓漢唐想起西游記中唐僧師徒到了小雷音寺遇到假如來的劇情。
假如來的目的是竊取香火修成正果。
抄襲博士的目的是什么呢?值得所有人思考!
看到抄襲博士團伙的囂張氣焰,漢唐想起了飲水這個詞。
我們魯西北老家的方言:平時喝水就叫喝水,從來不文縐縐的說飲水。一旦說飲水,這個飲就是四聲,意思是按著人家的脖子壓進水里,把人嗆個半死!這就叫飲水!
老百姓不信偽專家的話,某些人就要強按著老百姓的脖子飲水了!
五千年未有之滑稽劇!
方言有歷史傳承,談不上雅俗。
毛主席曾經說過:卑賤者最聰明,高貴者最愚蠢。
對于這個論斷,漢唐青年時期只知其然不知其所以然。
明明高貴者掌握了更多的知識和信息,掌控者生殺予奪的權力,有著崇高顯赫的地位,為何不如卑賤者聰明?
這就是偉人和凡夫俗子的差距。
偉人在學生時代指點江山激揚文字,糞土當年萬戶侯,并且創下千年偉業。
我們學生時代的驕傲在人生歷程中卻都成為年少輕狂的過往。
毛主席享譽千古之冠,又有震撼乾坤的大智慧,為何對人民如此推崇?
關鍵是偉人掌握了歷史規律。
毛主席在著名詩詞沁園春·雪中寫道:惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。
這首詞的歷史地位和影響力,可以說自宋詞以來,堪稱首屈一指。
最強之處在于思想境界和宏大格局。開天辟地第一人,傲視中國古代所有杰出帝王,底氣從何而來?
因為,毛主席認識到了人民的力量。他熱愛人民,善于團結人民,所以能調動人民群眾的集體力量!毛主席對人民的影響力和感染力,前無古人后無來者!
中華文明傳承萬年,一直推崇圣人治國。圣人之道的核心就是率先垂范,帶領華夏族勠力同心勇猛精進。三皇五帝任何一人都為華夏族的發展做出了獨有的貢獻。
燧人氏(燧皇)發現火種,伏羲(羲皇)創建八卦,神農氏(農皇)嘗百草推進農耕文明發展。任何一位帝王,如果沒有彪炳史冊的巨大貢獻,都很難在中華民族萬年文明史中占據重要的地位。
歷代圣人一邊親力親為,帶領華夏族人前行,一邊向外輻射自己的高貴精神影響華夏族人,逐漸形成了我們獨有的民族性格。
如果沒有華夏族人的集體認可,圣人也很難發揮自己的力量,也就無法創造非凡的功績,自然就不可能享受永恒不衰的紀念。
只有認識到群體力量的意義,才會真正領會“卑賤者最聰明,高貴者最愚蠢”的深刻含義。
卑賤者并不卑賤,高貴者并不高貴,只是生存方式的差別。
卑賤者聰明并不是因為知識,而是因為實踐經驗,而實踐是檢驗真理的唯一標準。卑賤者掌握了真理的標準。
高貴者愚蠢并不是因為掌握的知識少,而是被既有的知識體系限制了思考能力,導致時常犯下教條主義、本本主義的錯誤。
如今,我們承平日久,四十多年和平歲月,消磨了多少人的雄心壯志,也使一部分的信仰和理想成為空洞的口號。
隨著高等教育的普及,高學歷者比比皆是,國考的門檻也決定了所有進入體制內任職的干部普遍都有耀眼的教育履歷。
一些人出了校門進官場,年紀輕輕就養成了所謂的“上位者”的優越感,瞧不起從事其他職業的普通勞動者。
有些人,面對社會公眾的質疑,時不時擺出一副專家嘴臉:這是專業問題,你不懂!
這種知識分子的優越感,在知識匱乏的年代非常合理。
但是,今天是什么時代?年輕人最少都高中畢業,大部分都接受了高等教育。以這些年輕人的知識基礎,通過現實中的學習實踐,面對所謂的專家教授,又有多大差距?
一些專家教授自我標榜的專業能力,一旦面臨實踐的檢驗,到底還有多大說服力?
三年防疫的實踐證明,絕大部分權威專家面對未知病毒的判斷都曾經出錯。
這種情況人民群眾非常理解,也很少有人責難。
不過,有的專家讀書時就不學無術,博士論文公然抄襲,學術品質低下可見一斑。面對新冠疫情,迫不及待向國外表忠心,講出病毒源自中國的無恥論斷,三年防疫平均兩天出一次視頻,兩個月出一本書,利用疫情不停走穴上下其手撈取利益!別的專家忙著治病救人這位專家忙著竊取香火收割民眾!
偽專家面對新冠病毒多次以外行冒充內行,顛三倒四胡言亂語,簡直是為所欲為翻云覆雨。自相矛盾,愚弄世人,明擺著欺天下人之心!
這種專家,如何能讓人民群眾認可支持?
更荒唐的是抄襲博士一伙人背靠資本,左右輿論,蠅營狗茍,結黨營私,誤導國人,還恬不知恥一天到晚出來給人民群眾搞心理按摩!
漢唐有生以來目睹的最荒誕的一段歷史,就是抄襲博士被強推為最偉光正的御用專家!
有些人顛倒是非指鹿為馬,這種“高貴者最愚蠢”的表演,該歇歇了!
人民,只有人民,才是創造世界歷史的動力!
文章來源于漢唐智庫 ,作者徐吉軍
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