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周書懷：從百年黨史中汲取智慧和力量, 推動中國特色管理科學體系建設——2023南京紅色管理創新發展高峰論壇綜述

點擊：2932  作者：周書懷    來源：中閎教育微信號  發布時間:2023-05-03 11:46:20

 

一、主題相融，共襄盛舉，“中國式現代化培訓新實踐”，“推動中國特色管理科學體系建設”新步伐

 

2023年4月20日，由新華報業傳媒集團《培訓》雜志社主辦的2023中國企業培訓與發展年會暨教育培訓博覽會在南京國際博覽會議中心盛大開幕。本屆大會以“中國式現代化培訓新實踐”為主題，4000多名教育培訓專業人士齊聚一堂。

 

為了推動中國特色管理科學體系建設，新華報業傳媒集團《培訓》雜志社特邀請“紅色管理百城行動”走進南京，并聯合“中國管理科學學會領導力專業委員會、中國管理科學研究院學術委員會、中國社科教育培訓中心、紅谷融創文化發展有限公司”共同主辦了“紅色管理創新發展高峰論壇”。本論壇也是唯一由新華報業傳媒集團《培訓》雜志社作為牽頭機構主辦的分論壇，在13場主題論壇中被列在首位。早在今年3月23日《培訓》雜志主編朱偉正先生就與中國培訓界20年以上的“老將”相聚北京，共議中國式現代化培訓與紅色管理發展趨勢，共商論壇合作事宜。4月20日《培訓》雜志副主編顧邦友先生又親臨論壇現場致辭并參加了其中活動。

 

 

李凱城老師在培訓年會主會場做《“紅埔”之迷——抗大是怎樣培養管理人才的》的演講

 

中國管理科學學會領導力專業委員會主任李凱城老師；中國管理科學學會領導力專業委員會副主任兼秘書長耿雁生老師；中國管理科學學會領導力專委會專家、紅色管理專家周萬亮老師；中國人民解放軍大校、紅色管理專家周增明老師；中國管理科學學會領導力專業委員會專家、管理學博士熊向清老師；中國國際經濟技術合作促進會智慧產業創新發展工作委員會會長、光明世界閱讀行動執行會長、紅色管理進百城行動總策劃陳明亮老師；戰友集團董事長吳妙茹女士；中紅培集團總裁周欣先生；云南大師會創始人廖維強先生以及由200多位有意愿推動紅色管理創新發展的專家學者、培訓機構、企業家代表參加活動。

 

為期一天的高峰論壇，內容豐富，氣氛熱烈，圍繞推動紅色管理創新發展，建立中國特色管理科學體系這一主題，進行了廣泛深入的分享和探討。論壇既有主題演講，又有主旨演講，還有活動發布、產品介紹、圓桌對話，半天多的時間里面，有十多場的活動，近30位專家學者登臺，緊湊高效，信息量非常大，吸引了各界人士，大部分時間內200多個位置座無虛席。一位與會者日后在微信群中說到：通了，全通了！有了您們系統的紅色理論的支持，進一步佐證了中華民族已經具備了得天獨厚的“告天下人書”的條件，“天時地利人和”紅色管理已然到了登場的時候。

 

二、滄桑正道，初心如磐，“紅色管理進百城”響起新的進軍號

 

 

 

2020年12月26日，由中閎教育聯盟、中國管理科學學會、人民日報社新聞信息中心、中國國際經濟技術合作促進會、《國企》雜志社、北京中和黃埔教育科技有限公司聯合發起的“紅色管理進百城”活動在人民日報社新媒體大廈15層正式舉行了啟動發布會。

 

國家公務員局原副部長級副局長、中國國際經濟技術合作促進會楊春光理事長；人民日報社新聞信息中心張巨龍主任；紅色管理奠基人、紅色研究所所長李凱城老師，原國防部新聞事務局局長、紅色管理研究所副所長耿雁生老師；《國企》雜志社副總經理初福君先生；紅色管理百城行動總策劃、北京中和黃埔教育科技有限公司董事長陳明亮先生等聯合發起單位代表出席發布會。

 

 

2020年12月26日“紅色管理進百城”活動啟動發布會

 

首批“紅色管理進百城學術論壇”智庫專家及200多位來自全國各地的政府機關領導，商協會會長、秘書長，企業家代表來到發布會現場，共同見證“紅色管理進百城行動”的啟動儀式。

 

這次活動的深刻意義在于：鮮明地樹起了紅色管理的旗幟，吹響了紅色管理的進軍號。“紅色管理進百城”活動總策劃、啟動儀式主持人陳明亮先生說：計劃10年聯合做三件事情：在100個城市舉行百場《中國共產黨為什么能——從管理角度解讀中國共產黨百年成長智慧》的學術論壇；采訪中國各地企業家，從企業管理角度制作分享百集《中國共產黨百年成長智慧》的訪談紀錄片；邀請百位紅色管理專家導師，通過“人民智谷直播間”分享不同主題的“紅色管理智慧課程”。

 

 

“紅色管理進百城”活動總策劃陳明亮先生在2023年4月20日“紅色管理創新發展高峰論壇”上介紹“10年300計劃”

 

2023年4月20日“紅色管理進百城”活動邁出新步伐。南京這座具有悠久中國傳統文化歷史和近現代革命文化歷史的名城成為后新冠疫情時代“紅色管理進百城”活動的第一站，在這里又一次吹響了新時代紅色管理的進軍號角。

 

三、黨史汲智，建樹理論，紅色管理學科體系建設初露曙光

 

我們研究紅色管理，推動紅色管理，那么究竟什么是紅色管理？

 

 

李凱城老師的著作《紅色管理》

 

在紅色管理創新發展高峰論壇上有一位精神矍鑠，活力四射的七旬老人，他在論壇多個環節上都是主角，人們都爭著和他合影探討問題。他就是紅色管理的奠基人李凱城老師。李凱城老師為紅色管理下的定義是："紅色管理是以毛澤東為主要代表的幾代中國共產黨人，運用馬克思主義基本原理，繼承中華優秀傳統文化，在治黨、治軍、治國理政的成功實踐中，總結提煉出來的管理理論和方法。簡言之，就是中國共產黨的管理之道。"這個定義浸透著李凱城老師幾十年的心血。作為一個從人民解放軍這所大學校里成長起來的理論工作者，作為一名退休之后潛身于管理科學研究之中的“大家”，他全然接受紅色管理這一概念是很自然的。但他深知這不是一個一般概念，而是要面對整個西方管理學挑戰，適應建立中國特色管理學體系需要的全新概念，必須以科學嚴謹的精神來定義它，才能保持正確的研究方向和得到社會的廣泛認可。那么這個定義是否能夠回答時代之問和經得住時代的檢驗呢？

 

 

李凱城老師在論壇上做《以中國共產黨的管理思想為主，創建中國管理學的學科體系、學術體系、話語體系》的主題報告

 

——改革開放以來，西方管理思想在中國管理界占據支配地位，引發中國有沒有管理思想的爭論。這一定義鮮明指出了紅色管理即中國共產黨的管理之道，徹底打消了人們關于“中國有沒有自己的管理思想”的疑問。

 

——曾經有段時間歷史虛無主義甚囂塵上，根據個人好惡唯心主義評價中國共產黨領袖作用的思潮盛行，把黨領導的不同時期相互否定。這一定義科學界定了紅色管理創造者是“以毛澤東為代表的幾代中國共產黨人”，既充分肯定了毛澤東及其思想在紅色管理中的首創作用，又把包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，以及習近平新時期中國特色社會主義思想都涵蓋其中，體現了紅色管理是中國革命、建設全過程中國共產黨人集體智慧的結晶。

 

——“只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力”。這一定義完全符合習近平總書記在黨的二十大報告中強調的“兩個結合”的思想。強調了紅色管理產生的兩個基本條件是：“運用馬克思主義基本原理，繼承中華優秀傳統文化”，突出了馬克思主義對中國革命和建設的指導作用，闡明了紅色管理是一個開放的體系，馬克思主義是紅色管理的重要來源；同時也充分肯定了紅色管理是植根于中國幾千年優秀傳統文化土壤的管理思想，有著鮮明的中國特色。

 

——管理學不是在書房里、大學課堂里產生的，管理學也不僅僅是管理學家創造的，管理學并不等于幾本管理學著作，究其本質管理學是社會實踐的產物，紅色管理尤為如此。這一定義突出了紅色管理的實踐性，明確指出紅色管理是“在治黨、治軍、治國理政的成功實踐中，總結提煉出來的管理理論和方法”，明白地告訴人們紅色管理不是高高在上的玄學，而全然是在黨領導人民革命和建設中看得見、摸得著、用得上的章法，這使得紅色管理的推廣運用有了深厚的實踐和群眾基礎。

 

 

2023南京紅色管理創新發展高峰論壇會場

 

總之，這一定義明確了紅色管理是一個完整的管理科學體系，對打破西方管理學一統天下的局面，引導人們走出左或右的認識誤區，從管理學意義上回答中國共產黨為什么能，推動和規范紅色管理研究和實踐有著非常重要的意義。

 

然而，一個管理理論的建立絕不是只有一個定義就行了，他還必須有一個完整的科學體系。李凱城老師從百年黨史中汲取智慧和力量，以世界觀、方法論為基礎，以宗旨愿景為中心，把發展道路、思想管理、組織建設、干部隊伍、作風紀律、民主管理、內部團結、統一戰線作為支撐，建立起了紅管理學術體系模型。

 

 

一個學科體系的成功建立要想得到國內外專家的認可至少應當滿足三個條件：一是能夠彌補原有體系的重大缺陷；二是能夠適應未來管理的發展需要；三是必須以實際取得的成功經驗為基礎。凱城老師的“十塊論”模型完全具備了這些要求：——這套管理思想以馬克思主義人性分析為基石，涵蓋了中國共產黨管理思想的主要內容，完全符合理論體系構建的學術要求——概念清晰，邏輯嚴謹、系統完整，完全符合時代潮流，值得所有管理者高度重視。——這套管理思想有足夠的理論和經驗支撐，每一部分都可以深化、細化，擴展成專門的管理系統。由于他是中國共產黨領導人民革命和建設實踐經驗的總結，這些管理思想容易為國人理解和運用。

 

——這套管理思想突出了“以人為本”，緊緊圍繞如何管人而展開，與“管物見長”的西方管理學既有明顯區別，又可充分互補。迎接即將到來的管理變革，關鍵在人。管理變革應當為了人，變革過程必須依靠人。抓住了對人的因素的再認識、再調整，才有可能從根本上把握管理變革的大方向和主動權。

 

——這套管理思想適應信息技術革命的要求，以大數據、云計算、移動互聯、物聯網、人工智能為代表的信息技術迅猛發展，確實給人類社會帶來前所未有的深刻變化。如何認識和應對，已成為擺在各行各業、各級各類管理者面前的嚴峻考驗。“亂花漸欲迷人眼”，面對挑戰，不少管理者十分焦慮，盲目跟風。作為管理者需保持清醒頭腦，把握好發展方向和策略，其實最好的管理學就在我們身邊，凱城老師建立的“十塊論”模型，就是你打開紅色管理大門的金鑰匙。

 

 

“十塊論”模型是創建紅色管理學科體系的核心，其框架內容已經十分清晰，那么建設紅色管理的學科體系的基本路徑是什么呢？李凱城老師在此次紅色管理創新發展高峰論壇上做了明確闡述。相信不久的將來比較權威的紅色管理教科書——《中國共產黨管理思想概論》就會問世，進而形成中國馬克思主義的管理學學科群和與之相應的話語體系，讓我們期待！

 

四、紅色管理，內圣外王，黨性教育培訓創新成果精彩紛呈

 

“毛澤東是人類歷史上最偉大的管理者之一，他在治黨、治軍、治國方面立下了豐功偉績，巨大的成功背后必定有豐富的理論寶藏，讓我們追尋偉人的足跡，體悟紅色管理之道。”李凱城老師在紅色管理創新發展高峰論壇上就《領軍之道總裁班》如何辦向與會者娓娓道來。

 

“我們瞻仰韶山感受偉人之初、踏井岡山路體會艱難起步、在古田學習領軍之道、走入遵義探討反敗為勝、在延安圣地領略制勝法寶、游覽西柏坡回顧決勝千里、回到北京研討勝利之后怎么辦。”

 

 

李凱城老師在論壇上介紹黨性教育創新成果

 

李凱城老師是一座紅色管理的富礦，他的介紹讓參會者心馳神往，對紅色游學充滿了濃厚興趣。接著李老師又一口氣向大家介紹了《紅色管理企業家研學班》、《紅色管理企業政委工作坊》、《紅色管理師資研修班》等培訓內容，使座無虛席的會場充滿了熱烈氣氛。

 

紅色管理，內圣外王。黨性教育是紅色管理的重要內容，創新是黨性教育保持鮮活生命力的根本舉措。現場版的《凱城老師帶你學黨史》把”中國共產黨是一個政治信仰組織”鮮明觀點告訴大家，一下子使追求共產主義的遠大理想和實踐為人民服務的根本宗旨有了更深厚的理論基礎和人性情懷，讓一堂黨章學習課破枯燥無味為理論升華，大家聽得意猶未盡。 

 

新穎的教學方式、豐富的教學內容、靈活的學習形式，黨史學習主題課堂”——《我們走過的路》是李凱城老師團隊聯合全國十二家黨性教育機構歷時三年傾力打造的，它充分運用現代教育理念，以學員為中心，以問題為導向，以深度參與為主要方法，開創了黨史學習的嶄新模式，在全黨開展的黨史學習教育活動中深受黨政部門、教學機構和學員的普遍歡迎。

 

 

某干部學院《我們走過的路》展廳一角

 

李凱城老師在論壇現場對這一創新成果進行了詳細介紹，他說這一課程把“翻轉課堂”等現代教學方式引入其中，教學過程由主線講解、問題討論、疑難解答、階段點評、課程總結等五個環節組成，從專家、老師單向的權威解讀、標準答案授課，變為引發學員思考問題，引導學員自主探索、學習和交流，實現了“要我學”到“我要學”的跨越，著重解決了黨員教育中存在的“針對性不強、有效性不足”兩個突出問題。

 

大家從李老師介紹中得知：《我們走過的路》課程內容分為四個部分，每個部分都以問題為核心，以小單元的形式呈現：一至三部分，分別以革命、建設、和改革階段的歷史背景為依據，體現時代之問、艱辛探索、奮斗犧牲、自身建設、輝煌業績等。第四部分，突出體現新時代中國共產黨人面臨的機遇與挑戰，引發思考，明晰責任和使命，確認奉獻與擔當。

 

大家還從李老師的講解中了解了這一教學產品呈現形式：通過展廳+、展覽+、手冊+等教學場景和教具，配以專家語音講解、輔導視頻錄像、參閱資料文獻、教學課件大綱等，組成線上線下相結合的教學系統，可靈活選擇和組合，對常年從事黨史教學的院校和社會組織不請名師也能享受優質教學資源。

 

聽了李凱城對《我們走過的路》課程的全方位介紹，與會者感嘆：原來黨史課還可以這樣上！

 

五、格物志成，播火先行，一批紅色管理理論工作者的實踐風采

 

近年來中閎教育聯盟在李凱城老師的帶領下，眾多專家老師深入社會各界開展調查研究、進行培訓咨詢，并與眾多教學和學術機構進行廣泛合作交流，取得了豐碩成果，推動了紅色管理理論研究和實踐創新。

 

 

紅色管理專家周萬亮老師

 

周萬亮老師畢業于北京大學，資深領導力顧問，中國管理科學學會領導力專業委員會專家，北京人力資源經理委員會副秘書長。專著有《關鍵選擇》、《百年領導力》、《開國元勛的領導藝術》，后兩部已被國家圖書館收藏，其中《百年領導力》被特別陳列在國圖“紅船初心百年輝煌”專柜。

 

周萬亮老師當初主要從事國際領導力的授課，因不滿足于課程中基本都是歐美的領導力案例，嘗試適當增加紅色管理故事，發現課程變得更豐富、更接地氣、更有說服力、更能鼓舞和激勵人。

 

后來周老師師從李凱城老師，參加了兩期“紅色管理師承班”，反復研討了《領軍之道》、《向毛澤東學管理》等著作，發現中國共產黨的管理思想像一座取之不盡用之不竭的寶藏，紅色管理是新時期具有中國特色的管理學，于是他義無反顧地深入到這個寶藏，成了紅色管理“播火者”，在全國各地講授“百年領導力—開國元勛領導藝術與當今管理實踐”等“百年領導力”系列課程。

 

周老師在本次紅色管理創新發展高峰論壇演講的主題是“學開國元勛培養人”，包括六大模塊：“使命宗旨喚醒人，科學思想引領人，塑造環境影響人，實際工作教練人，嚴肅認真批評人，現身說法啟發人”。

 

周老師在有限的時間內分享了開國元勛大量的生動案例，比如：毛澤東如何教導傅連暲大夫從好專家成長為好院長好領導；周恩來如何改變了張沖、張學良、張治中的思想，特別是一夜長談使張學良放棄了“用法西斯主義救中國”的錯誤想法；羅榮桓如何嚴厲批評愛將“張瘋子”張仁初……

 

 

周萬亮老師在論壇上做《向開國元勛學培養人》的精彩演講

 

周老師的授課有“三有三不”：有體系好理解，聽著不亂；有故事重體驗，聽著不悶；有方法可應用，聽著不空。論壇現場大家聽得意猶未盡，好評如潮。很多人與他加了微信并留言：

 

長三角的黨校教授、成渝都市圈的黨校校長、北京央企的黨校老師：周老師對中共黨史非常熟悉，信手拈來，如數家珍，授課角度新穎，引人入勝，講授風格充滿活力，風趣幽默，故事娓娓道來，給聽眾以激情和力量；周老師課程結構嚴謹，內容豐富，案例式的教學十分精彩，引人入勝；周老師課程系統清晰，信息量大，有方法，接地氣，歡迎來黨校授課。

 

蘇州軟件公司總監和成都食品公司總監：我本不是一個“紅色管理”愛好者，也不是黨員，但是聽了”向開國元勛學培養人”，深感震撼，有機會希望邀請周老師來我們公司講課，您的《百年領導力》我也準備好好研讀；周老師的課程嚴肅而不失活潑，莊重而不缺幽默，讓看似教條的內容充滿活力，讓我們易學易懂易吸收。

 

華東街道干部和華南創業者：今天受邀與您進行了“斯諾與紅小鬼”的角色扮演，很幸運得到了您的簽名贈書，在紅色管理高峰論壇現場，我看到了火種；我找到了系統性建設企業中國特色文化的新方向！

 

 

紅色管理專家周增明老師

 

周增明老師原中國人民解放軍正師職軍官，大校軍銜，畢業于解放軍炮兵指揮學院，曾擔任原國防大學、總參炮兵指揮學院和總裝裝備技術指揮學院研究生部隊導師。退休后立志踐行和傳播紅色管理，深入企事業單位演講三百多場，他還把紅色管理成功應用于中國農信的一些銀行系統和仁和藥業華北銷售系統，取得了很好的成效，積累了一批紅色管理創新實踐的成功案例。

 

周增明老師現為中國管理科學學會領導力專委會特聘專家，研究方向主要是毛澤東軍事實踐、人民解放軍優良傳統與企業管理、國家周邊安全環境等。他在本次論壇上給大家展示的是《傳承紅色基因，鍛造鋼鐵團隊》。

 

演講一開始，周老師就把大家“震”住了，他把新時期、新常態下，團隊建設呈現什么的基本特點，團隊管理者直面的挑戰和困惑有哪些，總結概括地非常準確到位，讓人即刻感受到這是一位經過軍隊歷練和深諳現代企業管理的“高手”。

 

 

周增明老師在論壇做《傳承紅色基因，鍛造鋼鐵團隊》精彩演講

 

然而“高手”的高明不在于只是提出問題，更重要是要能給出解決問題的方案。針對團隊管理的“三特殊” ，直面團隊人員構成呈現的“三變化” ，克服團隊管理的“三大難” ，化解管理層自身能力提升的"三憂慮 "出路在哪里?周老師給出的方案是：向紅色管理最優實踐主體——解放軍學習，鍛造鋼鐵團隊。

 

周老師說：“由于歷史的原因，紅色管理的創立與發展，直接體現在中國共產黨打造人民軍隊的治軍之中，人民解放軍成為紅色管理的首個實踐主體。可以這么說，中國共產黨領導人民軍隊的成長發展，不僅是戰功卓著名垂世界軍史，在人類管理史上也堪稱奇跡。”

 

周老師帶領大家進一步分析到：“最優秀的管理在軍隊” 。根植中國大地的革命戰爭史實最具說服力。解放軍中有一個非常明顯的“紅色基因現象” ，凡是光榮傳統和優良作風傳承好的部隊，戰爭年代戰功卓著，和平時期各項建設也走在前列。這充分說明，紅色管理對人民軍隊優秀基因的形成，起到了很強的催化作用，人民軍隊卓著戰績證明了紅色管理具有很強的生命力，也印證了運用紅色管理為企業賦能是一條行之有效的管理實踐之路。

 

周老師非常明確地告訴大家一個結論：“學習推廣紅色管理，對標參照系的最優選項，就是紅色管理首個實踐主體——中國人民解放軍。”

 

是這樣嗎？為此周老師用了大量成功軍史案例和生動感人故事，從歷史、現實和需求三個方面進行了闡述。周老師的激情演講深深打動了在場人們，把向中國共產黨學管理，向解放軍學管理的種子種在了大家心中，不少與會者表示適當時機邀請周老師去本單位講課，介紹“傳承紅色基因，鍛造鋼鐵團隊”做法，用紅色管理提升整體管理水平。

 

 

紅色管理專家熊向清老師在論壇做《紅色文化的底層邏輯，以及紅色管理的落地機制》精彩演講

 

熊向清老師注重從科學、哲學、管理學、社會學和傳統文化等多角度對紅色文化和紅色管理進行研究，揭示紅色文化底層邏輯，以及紅色管理的落地機制。其成果集中體現在他的專著之中，特別是《管理4.0》這本書，曾獲得機械工業出版社的隆重推薦，列入21世紀管理新書目。

 

他的課程主要有三個方面，一是關于紅色文化的底層邏輯，以及紅色管理的落地機制。二是如何構建領袖級企業家的思維模型。三是如何通過紅色管理打造4.0的企業管理模式。

 

近十年以來，他給眾多中小企業進行培訓咨詢，深深感悟到紅色管理代表了后工業文明時代，也就是數字文明時代經濟工作底層邏輯變革的方向，以及企業管理模式的發展的方向。紅色管理超越東西方，融合儒釋道、貫穿紅黃藍、兼用教科文，它既發揚和超越了中華優秀傳統文化，又吸取和超越了西方文化那些優秀的元素，既有著儒家的入世精神，又有道家的天地風骨，還具有佛家的心靈智慧。他既有理性的光芒，又有深厚的人文情懷，更承載著教育的使命。

 

這次論壇讓熊老師展示的《紅色文化的底層邏輯，以及紅色管理的落地機制》一課，讓大家從多視角深刻領悟了紅色管理的真諦和價值。

 

 

參加紅色管理創新發展高峰論壇圓桌對話的專家和企業家合影

 

六、任重道遠，未來可期，悄然間中國紅色管理學已經登場

 

2020年12月李凱城老師在一次演講報告中指出：中國管理學該登場了。在這次高峰論壇的“紅色管理與中國特色管理科學體系建設”的圓桌對話上，紅色管理專家、企業家們再次熱議起這個話題，圍繞紅色管理與中國特色管理科學體系建設的關系、建議和期待發表了很好的意見。

 

紅色管理專家周增明：紅色管理就是中國特色管理，中國本土的管理學經過這么多年的學習和改良，通過中西方管理理論和實踐的對比，積累了大量的管理案例，提供一個理性思考和總結歸納的必要先決條件。我覺得凱城老師提出的這個命題非常必要，“中國管理學該登場了”，確實是一個水到渠成的最佳時機。但是紅色管理或者中國特色管理體系的建立不是一蹴而就的事，肯定是一個相對較長的過程，需要每一個有志者，做出自身的努力，一代一代地去完成。正所謂“任重道遠，未來可期”，對此我充滿信心。

 

 

參加紅色管理創新發展高峰論壇部分人員合影

 

紅色管理專家周萬亮：最初我是研究和講授國際領導力的，講多了，感覺標準化課程少了一些靈動和藝術感，希望有些突破。同時，我感覺領導力課程如果沒有中國案例的話，似乎嚴重不平衡。于是就嘗試著在一些國際領導力課程里面加進一些開國元勛的領導力實踐，包括中國40多年改革開放的內容，發現領導力課程一下子就鮮活豐滿起來了，也平衡起來了。這讓我深深感到：原來我們腳下的這片土地就有非常多的精彩故事。從那之后我就有一種動力和責任，決心講好中國共產黨和人民軍隊的領導力實踐。

 

紅色管理專家熊向清：我內心是有紅色情結的，我是一個老黨員，小時候我唱京劇，差不多唱的都是楊子榮、郭建光這些角色的唱段，近些年我寫的書都是圍繞管理創新，也就是圍繞創建中國特色管理思想體系、知識體系、話語體系來研究和寫作的，所以我自己就是紅色管理和創建中國特色管理體系的參與者。十多年前，針對國企和民企的管理現狀我就講“精神管理”，總結出“六大矛盾”，出了《管理4.0》這本書。這本書是與紅色管理同頻共振的，無非就是超越了西方的工業文明時代所主導的管理模式，這是一個十分艱巨的任務，需要真正完成思想啟蒙，有更多的中國知識分子和人民大眾的覺醒。

 

 

紅色管理創新發展高峰論壇圓桌會議觀眾席

 

中紅培董事長周欣：我是做紅色文化商業化運營的，從事培訓工作有十五年的時間了，主要對象是體制內的黨員干部，在這個領域我們做得是很有成效的。但是做了十多年之后，我們感到紅色文化的傳播領域需要擴展，不能只做加法，停留在一個層面上。從2017年開始，就嘗試在青少年學生群體開展紅色文化的教育，現在又把工作重點放到企業員工這個群體。但是企業員工的價值觀基本上已經成型，你要再去改變它就很難。特別是受西方的管理理念的侵蝕，一些企業領導和員工的價值取向主要在盈利和賺錢上，紅色文化的教育傳播有一定難度。但是作為一家致力于讓紅色文化落地的企業，我們就是要把這件有意義的難事做成，從這點說我們的努力方向也是同構建中國特色的管理體系一致的。

 

大師會董事長廖維強：所謂西方管理，我覺得更多是從技術層面來講的，但紅色管理不僅是個“技術活”，他更是一種學問，是滲透在我們思想層面的一種生命狀態。對西方管理學我們并不排斥，但我們更希望在我們中華文明博大精深的歷史文化背景下，在科學管理基礎上疊加上我們這種智慧管理生態，形成東方紅色管理學。然后再從這個體系下面切出符合民營企業的，符合國企的，符合政府或和各種社會組織的各種管理方式。這就是我所理解的中國特色管理體系建設，作為一個民營企業家，我將努力為之奮斗。疫情期間我義無反顧地支持“紅色管理進百城”活動，昆明成為活動啟動后的第一站。在此我也向廣大的民營企業家朋友發起倡議，希望大家一起參與到這項有意義的活動中來，為建立中國特色管理體系這項宏偉事業貢獻自己的力量。

 

戰友情董事長吳妙茹：參加今天這場紅色盛宴，我很激動也很開心。我從小就有一個當兵夢，雖然這個夢沒有實現，我卻成了戰友集團的董事長。剛才有位老師問，你們戰友集團是剛成立的嗎？其實我們已經走過21年的歷程了，一直以來我們致力于紅色管理落地，已經成為當地一個紅色管理的標桿性民營企業。我覺得我們與構建中國特色管理體系最直接的關系就是，我們戰友集團積極響應明亮老師推動的紅色管理進百城活動，為實現“三個一百”的目標貢獻我們的力量。

 

 

陳明亮先生和李凱城老師在紅色管理創新發展高峰論壇圓桌對話現場

 

紅色管理專家李凱城：上世紀80年代，我和全國學者、領導者一樣，對西方管理學非常崇拜，后來是兩個因素讓我改變了態度。第一是西方出現了一個行為科學、企業文化的一個學派，看了他們的一些書覺得似曾相識，他們講的精神激勵和企業文化，我們共產黨不是早就這么講的嗎？第二，原來我在部隊機關工作，對管理學僅是一種理論上的研究，后來到了部隊和研究所，管科研改革、管生產質量，包括開辦公司，在這個過程中我發現西方管理學并不那么好學，那么好用，最后真正解決問題的，還是我們共產黨和解放軍的傳統方法。打這以后，我對西方管理學就不那么迷信了，反過來研究起共產黨的管理理論，越研究越覺得有應有價值。

 

關于紅色管理和中國特色管理體系的關系，其實這基本上是一回事，強調的是不能照搬別人，要走中國式的管理之路。但目前在構建中國式管理體系方面差距還比較大，創造性地把中國古代管理思想用于現代管理中去，形成一套體系還不夠；國內一些著名企業和企業家，在實踐中確實取得了一些管理成就，有很多創新點，但更多的是把共產黨的管理思想與西方管理思想做了一些嫁接，并沒有形成一套完整的中國式管理體系；我也看了很多民間學者，包括一些大學的學者，創造了不同流派的管理體系，但都是一家之言，要真正取代西方管理學還不行。

 

比較來比較去，我覺得以紅色管理為基礎，“以我為主，博采眾長，融合提煉，自成一家”，還是要走這條路。現在我們提倡紅色管理，其實這也完全符合中央的精神，這次總書記關于主題教育又提出以學增智，要研究共產黨的領導方法，思想方法、工作方法，其實這正是紅色管理的內容，盡管現在中央還沒有肯定“紅色管理”這個概念，但實際上大家都在學，都在用。所以我覺得沿著這個方向往下走，確實是一條越走越寬的大路，最有可能創造出具有中國特色的管理體系。

 

讓紅色管理走向中國，走向世界，還任重道遠，我們必須要做好五件事：要有一本權威的《紅色管理概論》，形成一套理論根基穩固，邏輯論證嚴謹的完整概念體系，在各種管理流派的比較中能夠站得住腳；要有更多的人在研究，堅持不懈地豐富它、發展它，不斷地把我們的實際工作經驗和古今中外等成功經驗都能拿這套理論來解讀；要有更多的人去運用，這個體系應該是活的，就是說它在應用的實踐中不但能證實自己，而且能夠幫助各級各類的管理者來解決問題；能進入高校和黨校，形成一門學科，源源不斷地培養出一代一代的紅色管理工作者；讓更多的國外的學者認可，就像我們當年很虔誠地學習西方管理學一樣，將來有一天世界各國的管理學者都在學習運用紅色管理，經常到我們中國來登門拜訪，我覺得那就算走向世界了。這是一件功德無量的事業，讓我們大家一起共同努力！

 

“紅色管理進百城”活動總策劃陳明亮：當下關心紅色管理的人還屬“小眾”，所以我希望能夠擴大它的影響力，讓更多人了解和實踐紅色管理。現在社會上一些有名的企業都在嘗試中國管理，但他們更多的是從方法、技巧和策略方面著眼，還談不上理論體系。所以我認為現在中國特色管理科學體系的建設首先得有理論牽頭，有了理論做基礎，才能建成體系，才能有方法論和很多“術”的東西。企業從想法到變成現實，推動過程當中從決策到執行，要遇到包括企業文化、商業模式，發展戰略、財務和資本運作，甚至人才引進、人才培養等很多協同關系，我就覺得必須得有人研究用什么方法把這些打通。這就落到了紅色管理上面，比如，共產黨是怎么“招兵買馬”的，是怎么培養人才的、是怎么用人的，甚至它是怎么搞資本運作的，融通這些關系，必須有一個理論體系的支撐。在這個過程中也必須避免形而上學簡單化的問題，同時也要保持一種開放的心態，把一切東西方的優秀管理成果都吸納進來，并動員更多的企業家一起參與其中。

 

 

中國管理科學學會領導力專業委員會副主任兼秘書長耿雁生老師做“論壇”總結

 

中國管理科學學會領導力專業委員會副主任兼秘書長耿雁生：在具有全國重要影響的培訓雜志年會平臺上，專門設立了紅色管理創新發展高峰論壇今年是第一次，我覺得這個意義非凡。我們這個論壇緊緊圍繞著構建中國特色管理科學體系這一時代命題，努力從黨的百年奮斗歷史當中汲取智慧和力量，多角度多層次對紅色管理的理論內涵和實踐案例進行了闡釋，特別是最后這個圓桌對話探討了紅色管理與中國特色管理科學體系的關系，我認為中國特色管理科學體系就是中國式管理，中國式現代化要靠中國式管理來實現，而紅色管理就是中國式現代化的這個體系當中的核心和集中體現。

 

黨的二十大開啟了中國式現代化的新征程，也為紅色管理的創新發展注入了新的活力。經過20年的努力，以李凱城為代表的一批專家學者為紅色管理打下了很好的基礎，接下來就是要把凱城老師規劃的“五件事”落實好，抓住紅色管理創新發展中一些關鍵理論問題進行深入研究，探索和突破紅色管理實踐中的一些難點問題，早日建立起有中國特色的管理科學體系。這次論壇所呈現的紅火景象，使我們從事紅色管理研究推廣應用工作的同志受到很大鼓舞，我們增加了信心，也增強了動力，更增添了責任感。

 

作者：周書懷 ；來源：中閎教育微信號