為學日益,為道日損。損之又損,以至于無為。無為而無不為。
——《道德經》第四十八章
小馬過河故事里面的那個小馬又長大了幾歲,決定要出去認識世界。世界那么大,它想去看看。老馬知道小馬要出游去認識世界的消息后,紛紛過來,告訴小馬關于世界的學問。但是,每一匹老馬,說的都不一樣,每一匹馬,都有一個世界。那到底世界是什么呢?小馬告別了老馬們,自己踏上了旅途。它要自己認識世界,聽了老馬們的那些關于世界的學問,它并不認為那就是世界。
小馬開始上路了。他去尋找世界。
在花叢里面,小馬遇到了蜜蜂,小馬問,蜜蜂蜜蜂,世界是什么。蜜蜂說,世界是: 好多花呀,而且世界是甜的。
小馬告別了蜜蜂,繼續到處漫游。他在小河邊,遇到了一條小魚,小馬問,小魚小魚,請告訴我世界是什么。小魚說,世界就是:好多水啊,而且世界是可以喝的,是流動的,帶著嘩嘩嘩的響聲。
小馬繼續往前走,在一個金碧輝煌的皇宮里,遇到了小王子。小馬說,殿下,請告訴我,世界是怎樣的呢。王子說,世界就是:幸福而又快樂的,我幸福的是要什么有什么,快樂的是,因為什么都不用操心,我也只懂得快樂了。
小馬告別了小王子,走到一個極其貧窮的國家里。它看到路邊到處都是乞丐,餓殍遍野。小馬問,乞丐乞丐,世界是什么樣的啊。乞丐說,世界就是悲苦的,每天吃了上頓沒下頓,不知道這輩子啥時候能捱過去呢,下輩子再也不想活啦。活著太可怕了。小馬施主,可憐可憐我,賞點吃的吧。小馬看他太可憐了,就把干糧分了一點給乞丐吃。乞丐吃了小馬給的草之后,十分的開心,對小馬說,愿你下輩子有個好福報。
小馬告別了乞丐,又走了很多很多地方。它發現,它所遇到的所有的動物和人類,關于世界是什么,答案都不一樣。小馬把記錄下來的答案,一一羅列好,研究來研究去,他們到底誰對呢。世界只有一個世界,可是為什么,會有這么多解答呢。
小馬百思不得其解。這個就是“為學日益”。窮盡了關于世界的知識,卻發現他們好像都不對勁。
怎么辦呢?小馬覺得,可能他們關于世界的認知,都不對。那么,如果他們都不對,我又該如何認識和理解世界呢?小馬心想,如果我也和他們一樣地認知世界,豈不是也會落入他們那樣錯誤的下場呢?
小馬突然想明白了什么。他決定不再受這些知識的蒙蔽,還原出一個真正的世界。他認為,他們所有的人關于世界的認知,都是不對的。于是,它一個個地推翻了那些片面的世界觀。直到,所有關于世界的認知,都被它推翻了。這個就叫“為道日損”。
人類和所有動物對世界的知識,都被小馬摒棄了。現在小馬直面世界本身。
世界就一定是世界嗎? 小馬這樣思索道。今天的世界,和明天的不一樣,這里的世界和那里的不一樣,到底世界的本質是什么呢,它怎么一直在變化呢?
難道世界等于變化?也不對嘛。好像背后推動的那個力量,卻是不變的。不然太陽雖然每時每刻都在動,為什么每天都是東升西落呢?小馬百思不得其解。他覺得,所有的事物,其實和那些人類以及動物對世界的認知一樣,也都是片面的,背后肯定有一個真正的看不見的世界在推動著這一切。小馬把所見的事物,也摒棄了。這個過程,就是“損之又損”。
有一天,小馬突然明白了,那個永恒不變之物。它一直存在著,什么也不做。這個就是“以至于無為”。
它獨立而不改,周行而不殆。雖然它看上去什么也不做,可是卻造化出了所有的一切。而且永恒不息,沒有停止的時候。這個就是“無為而無不為”。
《道德經》的受眾對象,設定的都是君王,君王無為,底下的人才能有為,他靜靜的看著就行了。普通人,這樣可不行,什么都不做,就餓死了。
作者:北辰 ;來源:恬淡蕓閣微信號
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