他創(chuàng)作《我的祖國》《英雄贊歌》,毛主席周總理對他贊譽(yù)有加,美國記者夸他是“少年天才”……
1963年,柬埔寨國家元首西哈努克親王在訪華期間,被一首由中央樂團(tuán)演奏的富有柬埔寨韻味的《阿布阿薩德》深深吸引,搖首擊節(jié),笑眉頻展。當(dāng)聽完《祖國頌》時(shí),西哈努克親王更是對歌曲夸贊連連,趕忙問周總理,創(chuàng)作者是否在北京?
周總理笑了,指了指坐在身后那位朝氣蓬勃的青年人:“這首歌和《阿布阿薩德》的作者就在我們后面,他是延安長大的孩子,現(xiàn)在是我們的作曲家。”西哈努克轉(zhuǎn)過身,向他點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手合十了許久。
這個(gè)“青年人”,就是我國著名作曲家、著名電影音樂人——劉熾。在77年的人生中,他創(chuàng)作了大量的歌曲,如電影《上甘嶺》插曲《我的祖國》、電影《英雄兒女》主題歌《英雄贊歌》、校園兒童故事片《祖國的花朵》插曲《讓我們蕩起雙槳》等,都是傳唱不衰的經(jīng)典之作。
我的祖國郭蘭英/中國歌劇舞劇院合唱隊(duì) - 中國電影百年歌曲精品薈萃
1921年3月10日,劉熾在陜西西安降生了。起初他被取名為劉德蔭,后來因機(jī)緣巧合才改了名字。要說起來,改名還有這么一段故事。
據(jù)說,劉熾從小就隨民間藝人學(xué)習(xí)鼓樂。九歲時(shí),因父親失去了銀行職員的工作,家庭生活變得十分艱難。為了減輕家庭負(fù)擔(dān),他到西安三仙廟打掃佛堂,以此解決溫飽。而恰好廟里有一只古樂隊(duì),劉熾便借此開啟了唐代古樂的學(xué)習(xí)之旅。
在三仙廟,劉熾不僅向古樂界大師富振中學(xué)習(xí)了簫、云鑼等樂器和佛曲領(lǐng)唱,還向作為古樂界笛子權(quán)威的王六爺大師學(xué)習(xí)笛子技巧。這促使了劉熾成為古樂隊(duì)中的“全才”,云鑼、笙、笛、記工尺譜的演奏不在話下,為后來的音樂創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了維生,12歲的他考入了西京印書館,在鑄字車間當(dāng)童工。不料,西安事變突發(fā),整個(gè)西安動(dòng)蕩起來。劉熾有感于“天下興亡,匹夫有責(zé)”的民族大義,聽說西安云陽鎮(zhèn)有一支紅軍隊(duì)伍,便偷偷從家里跑出來,步行90里參加了伍修權(quán)將軍帶隊(duì)的工農(nóng)紅軍。
伍修權(quán)將軍見他氣質(zhì)不凡,生氣勃勃,高興地親自為劉熾戴上了紅軍帽,并發(fā)了紅軍裝,還把他送進(jìn)紅軍大學(xué)當(dāng)學(xué)員,而后又將其轉(zhuǎn)到“紅軍劇社”當(dāng)小演員。從一個(gè)鑄字的童工到中國工農(nóng)紅軍的一名小戰(zhàn)士,劉熾倍感驕傲,欣喜不已。
在北上延安的途中,劉熾難掩興奮,一路上又跳又唱。一位東北軍的軍官說:“這娃像顆小火苗,一張能唱歌的嘴,兩撇又粗又重的眉毛,活像個(gè)熾熱的熾字組成的人,叫啥劉德蔭么,就叫劉熾吧!”到延安后,劉德蔭的名字就漸漸被人們遺忘了,取而代之的是——嶄新的劉熾。
視頻:電影《上甘嶺》插曲《我的祖國》
來到延安的劉熾,憑借過人的天賦和后天的苦學(xué),考入了延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院音樂系第三期,成了冼星海的學(xué)生,開始了作曲和指揮的音樂學(xué)習(xí)生涯。延安魯迅藝術(shù)文學(xué)院是由毛澤東、周恩來領(lǐng)導(dǎo),林伯渠、徐特立、成仿吾、艾思奇、周揚(yáng)等共同發(fā)起創(chuàng)辦的一所專門為革命培養(yǎng)文藝人才的學(xué)校。魯藝音樂系的教師陣容也非常強(qiáng)大,有教自由作曲的呂驥,教和聲的向隅,教作曲與指揮的冼星海,教聲樂的杜矢甲……音樂系打從成立那天起就吸引了許多從祖國四面八方投向“革命圣地”的青年。
很快,劉熾就開始了第一學(xué)期的樂理學(xué)習(xí)。然而,對于音樂概論、音樂運(yùn)動(dòng)、普通樂學(xué)、視唱、練耳、作詞法、指揮、自由作曲、作曲法、合唱、器樂等講義的學(xué)習(xí),他感到枯燥無味,并時(shí)常有力不從心的感覺。
意外的是,在第二學(xué)期分組研究時(shí),劉熾突然迷上了作曲。枯燥的音階在他的組合下變得浪漫異常,簡單的音符在他的編織下產(chǎn)生出許多陌生又迷人的音響,一種新的語言從他心里如小溪般流淌出來。
當(dāng)時(shí),冼星海要求學(xué)作曲的學(xué)員每周交一首習(xí)作。劉熾的第一篇習(xí)作是劉御作詞的《陜北情歌》,冼星海在他的作業(yè)本上批:好;第二篇交的是一首兒童歌曲《叮叮當(dāng)》,冼星海批:很好;第三篇?jiǎng)虢涣艘皇谆炻暥亢铣洞驁龈琛罚呛檫@孩子的靈氣激動(dòng)了,興奮地在曲譜旁批道:“非常好,我希望它能在全國傳唱!”
冼星海的青睞,激起了劉熾更大的熱情。為了讓劉熾在創(chuàng)作道路上走得更遠(yuǎn),作為老師的冼星海時(shí)常教導(dǎo)劉熾:小劉,搞作曲,既要以民族音樂為創(chuàng)作主體,也要向歐洲的歌劇、交響樂學(xué)習(xí),還要兼收并蓄,從文學(xué)與其他藝術(shù)中吸取養(yǎng)料……在冼星海的引導(dǎo)下,劉熾開始接觸巴赫、貝多芬、莫扎特舒伯特、柴可夫斯基的作品;開始拜讀《安娜·卡列尼娜》《被侮辱與被損害的》《少年維特之煩惱》《羅米歐與朱麗葉》等名作。
1940年5月,冼星海啟程前往蘇聯(lián)。面對恩師的離去,劉熾萬分戀戀不舍。他一路跟隨,將老師送到汽車上,并捧上手中的《聯(lián)共(布)黨史》請老師題字。冼星海落筆疾書——“忠于祖國,忠于人民,我們中華民族的文藝是為人民大眾的”。這珍貴的題詞,劉熾一直銘刻在心,化作他音樂創(chuàng)作的靈魂。1950年,周總理訪印,受到了印度人民盛大而隆重的歡迎。印度作曲家為迎接周總理還寫了首優(yōu)美的曲子。后來,為了歡迎印度總理尼赫魯回訪我國,周恩來總理交給中央戲劇學(xué)院一項(xiàng)任務(wù),為印度總理尼赫魯訪華創(chuàng)作一個(gè)新舞蹈。
當(dāng)時(shí),已經(jīng)調(diào)任中央戲劇學(xué)院作曲、藝院委員會(huì)委員的劉熾被指名擔(dān)任作曲,并由胡沙、吳堅(jiān)協(xié)助劉熾擔(dān)任編舞。對于以“荷花”作為創(chuàng)作主題,他們在思想上達(dá)到了契合。荷花完全稱得上是中印友好的象征。在中國,荷花出污泥而不染,一直是無比圣潔的象征;而印度信奉佛教,釋迦牟尼同樣禪坐在荷花上。很快,《荷花舞》就應(yīng)運(yùn)而生了。此時(shí)《荷花頌》的歌詞也已定稿,但曲譜卻還沒有確定。而劉熾似乎不慌不忙,每天吃飯后照例打幾小時(shí)的乒乓球。這時(shí)他迷上了小小的塑料球,正學(xué)拉弧圈,劇務(wù)黃山催他:“快拿曲子啊,等你的音樂排練呢!”劉熾邊發(fā)弧圈球,邊回答道:“放心,明早準(zhǔn)給你稿子!”
一直到夜晚十多點(diǎn)鐘,劉熾才放下球拍坐下來譜曲。可不到一小時(shí),舞曲就完成了。原來,劉熾幾日以來都在琢磨舞蹈的音樂,他從民歌《揚(yáng)燕麥》中找到靈感,一直在默默哼唱著《荷花頌》。等到伏案工作時(shí)已是水到渠成了。午夜一點(diǎn),他將全部曲譜抄清,次日凌晨交付排練。一周后,《荷花舞》就在懷仁堂舞臺上向中央領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)演了。
荷花仙女們舞姿翩翩,《荷花頌》音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。坐在觀眾席上的毛澤東主席高興地鼓掌:“好,這個(gè)舞編得好!” 當(dāng)尼赫魯總理率印度政府代表團(tuán)訪華觀賞這個(gè)舞蹈時(shí),面對象征祥瑞的荷花,欣賞仙姿仙態(tài)的藝術(shù),全團(tuán)的人雙手久久“合十”。后來,中國青年代表團(tuán)的藝術(shù)家把這個(gè)舞蹈帶到了第二屆世界青年聯(lián)歡節(jié),為中國爭得了舞蹈與音樂兩項(xiàng)金獎(jiǎng)。
有一年,劉熾在開國大典的觀禮臺上,立下了為祖國創(chuàng)作一支頌歌的目標(biāo)。1957年,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的契機(jī)出現(xiàn)了:中央新聞電影制片廠攝制完成大型彩色寬銀幕文藝紀(jì)錄片《1957年國慶》,并邀請劉熾譜寫電影音樂。
當(dāng)拿到喬羽所作的《祖國頌》時(shí),劉熾若有所思,同時(shí)興奮不已。他想起了1948年,在哈爾濱為迎接全國工人第六次代表大會(huì)召開趕寫《工人大合唱》的情景。當(dāng)年,為了謳歌工人階級為解放全中國日夜奮戰(zhàn)的豐功偉績,他與胥樹人深入到車輪廠、紡織廠、鐵道工人一、冶煉廠……在轟鳴的馬達(dá)聲中,他寫完了《工人大合唱》。
如今,他終于有機(jī)會(huì)得以完成自己又一人生目標(biāo)了。回想祖國這些年翻天覆地的變化,劉熾油然生起對祖國的熱愛與自豪,大筆一揮,一首后來廣為傳唱的《祖國頌》就此誕生了!1958年元旦,電影《1957年國慶》更名為《祖國頌》在全國獻(xiàn)映,由劉熾創(chuàng)作的同名主題曲更是強(qiáng)烈地扣動(dòng)了億萬人民的心扉。從喀拉昆侖哨所到東海之濱,從烏蘇里江畔到“天涯海角”,到處回旋著《祖國頌》這雄偉遼闊、優(yōu)美動(dòng)人的歌聲。至今,這首依然是國家重大節(jié)慶活動(dòng)的必選曲目之一。
劉熾的一生精彩而傳奇,國家領(lǐng)導(dǎo)人對他贊譽(yù)有加。毛主席評價(jià)他的作品“很有中國氣派”;周總理也夸他的《祖國頌》“有我們中華民族的精神”;美國著名女記者海倫·斯諾還稱贊他是“少年天才”,是“最受歡迎的童星”。
劉熾曾說:“歌頌祖國,歌頌人民,歌頌中華民族,是我一生永久的主題。”《我的祖國》《英雄贊歌》《讓我們蕩起雙槳》……歷經(jīng)漫長歲月,依舊耳熟能詳;他對音樂充滿好奇,其不斷探究的精神更讓人由衷佩服;他的人生故事和眾多的經(jīng)典作品,是留給后人的一份彌足珍貴的巨大財(cái)富!
(來源:昆侖策網(wǎng),轉(zhuǎn)自“民歌中國”)

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