作者/臧葬贓
大學(xué)生之死似乎業(yè)已成為一個(gè)不容回避的社會(huì)問題。前有江蘇大學(xué)一名大學(xué)生跳樓自殺,以及大連理工大學(xué)一名研究生實(shí)驗(yàn)室自殺,而后,則緊跟著兩名蘭州高校的大學(xué)生在南京上班期間死亡。據(jù)警方所述,這兩名大學(xué)生的死亡系自殺身亡。
死亡的薛同學(xué)和陳同學(xué)就讀的高校為蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院,他們與校方、中介方、企業(yè)方總共簽訂了就業(yè)協(xié)議書、安全承諾書、說明書等4份文件,而后離開學(xué)校,通過勞務(wù)派遣公司,南京景煌勞務(wù)公司,成功在位于南京的熊貓電子集團(tuán)有限公司“上班”。沒幾天,就傳出了薛同學(xué)與陳同學(xué)死亡的噩耗:兩位同學(xué)在位于工廠附近的一家賓館里燒炭自殺,系一氧化碳中毒而死。
從陳、薛兩位同學(xué)遺留下來的物品來看,兩人并非安全意識(shí)淡薄才釀成了悲劇,這由其遺物得到了佐證,其中最重要的遺物有兩份:一份為律師函。律師函稱,薛同學(xué)在京東金融上多次借貸,被多次催收貸款后,仍舊沒有償清;一份為從陳同學(xué)衣服里找到的皮夾中抽出的遺書。遺書中,陳同學(xué)絕望地寫到:“我生活得很累”,“看不到以后生活的希望”〔1〕。陳同學(xué)和薛同學(xué)選擇死亡原因大抵在于:沉重債務(wù)無法償清,生活前途越發(fā)渺茫的、前進(jìn)道路越發(fā)逼仄,外出上班讓他們更加觸摸到的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)導(dǎo)致的殘酷現(xiàn)實(shí),讓他們失去了活下去的信心。
面對(duì)死者家屬“誰該負(fù)責(zé)”的追問,校方的反應(yīng)頗為遲鈍,而且態(tài)度也模棱兩可。校方說,薛同學(xué)和陳同學(xué)在熊貓電子集團(tuán)有限公司是在“頂崗實(shí)習(xí)”,而并非是在“上班”。但兩位同學(xué)的家屬并不承認(rèn)這一點(diǎn)。家屬們稱,因?yàn)轫攳弻?shí)習(xí)理應(yīng)要讓學(xué)校老師陪伴,而且,所謂“實(shí)習(xí)”,中間卻突然冒出個(gè)中介,也即是“南京景煌勞務(wù)公司”來,著實(shí)令人難以相信。這是上班,不是實(shí)習(xí),家屬們一再強(qiáng)調(diào)。原來,陳同學(xué)和薛同學(xué)死亡后,勞務(wù)派遣公司無法聯(lián)系到他們所在學(xué)校的負(fù)責(zé)老師(假設(shè)有負(fù)責(zé)老師的話),這才不得已聯(lián)系了薛同學(xué)和陳同學(xué)的家人。在這一過程中,南京上班的陳同學(xué)和薛同學(xué)一直與學(xué)校處于“沒有任何關(guān)系”的狀態(tài)里,而學(xué)校也回復(fù)家長說,兩位同學(xué)“失蹤”了。這也不錯(cuò),并沒有所謂的帶實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)老師的存在,并沒有所謂的帶實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)老師一直同兩位同學(xué)保持相對(duì)密切的聯(lián)系,故而,說兩位同學(xué)“失蹤”了,倒也是校方的坦誠說法。
這不是實(shí)習(xí),這是上班,這是應(yīng)該明確的。如果推測(cè)成立的話,蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院大抵是與位于南京的景煌勞務(wù)公司達(dá)成了某種利益合作,校方以實(shí)習(xí)為掩護(hù),負(fù)責(zé)向位于南京的景煌勞務(wù)公司派遣作為廉價(jià)勞動(dòng)力的青年學(xué)生,景煌勞務(wù)公司則負(fù)責(zé)向熊貓電子集團(tuán)有限責(zé)任公司輸送一大批可供盤剝剩余價(jià)值在校大學(xué)生作為廉價(jià)勞動(dòng)力。如果假設(shè)成立,如此一來,三方皆可獲利,三方皆可盤剝一定階段內(nèi)作為工人而活的在校大學(xué)生。據(jù)了解,在所有工人當(dāng)中,例如在正式工、零時(shí)工、學(xué)生工等工人當(dāng)中,學(xué)生工的處境是最為悲慘的,因?yàn)閷W(xué)生工相比于大抵受工廠盤剝的正式工,受工廠、中介盤剝的臨時(shí)工,還會(huì)受到所在學(xué)校的盤剝。不少學(xué)校事實(shí)上會(huì)參與到對(duì)學(xué)生工創(chuàng)造的剩余價(jià)值的分紅里,也就是學(xué)校為工廠、中介輸送學(xué)生工,會(huì)獲得一定的“管理費(fèi)”。有的學(xué)校,一個(gè)學(xué)生會(huì)給該學(xué)校帶來每月1000元至1500元的管理費(fèi)不等〔2〕。而且別忘記,學(xué)生還要給學(xué)校交學(xué)宿費(fèi),如果是民辦高校,每年的學(xué)費(fèi)更多,要兩萬左右。所以,陳同學(xué)在遺書中大聲呼喊“我生活得很累”“看不到以后生活的希望”也就不難理解了。
掙最少的錢,受同樣的苦,尤其是薛同學(xué)還背負(fù)著京東金融的債務(wù)。生活看不到希望,按勞分配名存實(shí)亡,雇傭勞動(dòng)制度仍舊榨取著勞動(dòng)人民的血汗,街道上展開的紅布白字的“勤勞致富”事實(shí)上則成為了天大的謊言。大學(xué)生之死,是時(shí)代之悲哀。貧窮殺死了陳同學(xué)和薛同學(xué),勞動(dòng)與勞動(dòng)對(duì)象分離,在工廠“勤勞”,只會(huì)讓老板更富,工人更窮。薛同學(xué)和陳同學(xué)在工廠的“勤勞”能讓他們致富,最終還清債務(wù)嗎?很難!到頭來,部分青年學(xué)生們?cè)谶€沒進(jìn)入到生產(chǎn)關(guān)系之前,一想到“找不到工作怎么辦”,“找到工作會(huì)不會(huì)天天熬夜加班”,等等,都不免得了焦慮癥、抑郁癥,都難免不像大連理工大學(xué)的那位研究生同學(xué)一般,由入學(xué)時(shí)的樂觀開朗,轉(zhuǎn)變到生命彌留之際的陰郁、絕望,只要“看不到以后生活的希望”的社會(huì)現(xiàn)狀仍舊如此,部分學(xué)生很難不會(huì)想到“一掛解千愁”來。
〔1〕現(xiàn)代快報(bào)
〔2〕新浪網(wǎng),《未成年學(xué)生被送進(jìn)工廠,職校每人每月可提成1500元》
來源:激流網(wǎng)2020
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