5月12日,張伯禮院士為天津市大中小學師生講了一堂生動的抗疫思政課。
“一個人不管知識怎么樣,學術怎么樣,熱愛自己的國家,熱愛自己的人民,熱愛自己的文化,這是基礎,這是做人之本。”
通過講抗疫故事,講中醫藥戰疫貢獻,講全國人民眾志成城戰勝疫_情,張伯禮院士表示,這次抗疫是一次非常好的國情教育,也是一次非常好的社會主義制度優勢的教育。在90多分鐘的講座里,張伯禮院士還列舉了一些反面教材,點名批評了方方日記、方方的朋友梁艷萍等大學教授、恨國女許可馨等人價值觀扭曲,無視醫務工作者、志愿者、社區工作者的努力,盯著武漢在前兩三個星期短暫的混亂問題不放,無限放大,編造了一些不可能發生的事情,給國外遞子彈(攻擊中國)……
但這一批評很快引來了方方的“反擊”——理直氣壯地讓張伯禮院士道歉,稱“不知道張先生有什么偉業”,并截圖記錄,稱之為“張先生一生的污點”。
作為坐在家里寫日記,記錄武漢抗疫“真實”故事的方方女士,一不小心又為其日記的真實性添加了一個大問號。張伯禮院士作為武漢抗疫中醫領軍人物,眾多不在武漢的普通的中國老百姓,甚至海外的很多人,都認識了張伯禮院士。網絡又如此發達,而又有那么多“醫生朋友”隨時傳遞信息,方方女士居然“不知道張先生有什么偉業”?!
5月14日,方方女士又發了一條微博:“昨天了解到,張先生疫_情期間一直在武漢抗疫,并且在動了膽囊手術的情況下,很快又重上一線。我很感動,也很佩服……”
原來如此,在5月13日日之前,方方女士是真的不知道張伯禮院士都做了什么。能夠進入她的日記的“一點一滴”,或許都是她所“想”看到的“陰暗”的點滴。張伯禮院士奮戰抗疫一線的事跡太過積極向上,仍然難以照亮那些“黑暗的眼睛”。
不過好在群眾的眼睛到底還是雪亮的,思政課上反面教材就是要批評的,畢竟這一課面對的是祖國的未來,要讓他們看清楚那些沒有家國情懷,有著扭曲的價值觀的人的真面目。中紀委也高度贊揚——抗疫故事是思政課的鮮活教材,聽張伯禮院士云授課。方方之流該批!
張伯禮院士是抗疫中醫的領軍人物之一,一身正氣!在這場抗疫思政課上,張伯禮院士還寫了一首打油詩,表達了中華醫藥抗疫的高度自信。
打油詩寫得通俗易懂,生動活潑,也表達了對中華醫藥的贊美之情以及對以中華醫藥為代表的文化自信。
在抗疫初期,戰疫緊張階段,很多人對中醫藥是持懷疑不信任的態度的。雖然中醫藥在防止輕癥轉化重癥、輕癥重癥救治(乃至危重癥救治)等方面都可以有顯著效力,但在那時并不被某些人承認,中醫藥依舊靠邊站;經過新近幾十年的打壓,中醫已被完全邊緣化,中醫醫院、醫護人員比例極低。所以,在早期的主戰區湖北武漢,中醫藥的介入僅有30%。
而在這些現實面前,張伯禮院士等人只默默地盡可能地讓中醫藥介入治療,他提出的中醫采取單獨承包病區的方式救治武漢患者,具有非常的意義。
在那個時候,各路中醫黑還很囂張,在網絡上對中醫捷報冷嘲熱諷,而關心戰疫的信中醫愛中醫的人,都非常著急,甚至希望張伯禮院士在新聞發布會上,在有限的采訪中,都自信地去為中醫吶喊。但是在那個階段,張伯禮院士保持了一個醫者的嚴謹,堅定地踐行著中醫方案救治患者,直到最后,可以用事實用數據證明中醫藥抗疫的優秀成績時,張伯禮院士才殷切地對著各路采訪他的媒體講述中醫藥抗疫的作用,并殷切地提醒疫_情過后也別遺忘了中醫。
時至今日,國家層面高度肯定了中醫藥抗疫的成績,國際社會也對中華醫藥抗疫做出了高度評價。拿到了這份亮眼的成績單,那些中醫黑再想抹殺中醫藥的功績就顯得滑稽可笑了。如此,張伯禮院士這首打油詩,是以這幾個月以來無數背后的故事(國內的國外的,中醫的西醫的)為素材所進行的高度概括,彰顯了以中華醫藥為代表的的高度的文化自信——歷史上我們打了500多次抗疫戰爭,這次是最漂亮的一次。
未來,應當有中醫藥更廣闊的天地,為人民健康做出更大的貢獻。
向張伯禮院士為代表的的抗疫英雄致敬,您一身正氣,治的不只是自然病毒,“社會病毒”也敢治!
作者:壬岷 來源:人民健康論壇
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