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熊老泉:我們的內部到底還有多少個“陳宏友”?
點擊:  作者:熊老泉    來源:達里尼的熊老泉微信號  發布時間:2023-02-21 10:31:16

 

 

這幾天廬江中學事件上了熱搜。事情大致過程是這樣的:218日下午,合肥師范學院教師教育學院副教授陳宏友前往安徽省廬江中學進行的感恩主題演講。過程中,在PPT無法正常打開的情況下,陳宏友先講了一些內容,其輸出的價值觀大多和功利性相關,其中不乏一些低俗的內容,包括同學們讀書就是為了錢等話語。218日下午,合肥師范學院教師教育學院副教授陳宏友前往安徽省廬江中學進行的感恩主題演講。過程中,在PPT無法正常打開的情況下,陳宏友先講了一些內容,其輸出的價值觀大多和功利性相關,其中不乏一些低俗的內容,包括讀書就是為了錢,不要談什么理想抱負,因為金錢就是一切、“讀書就是為了和外國的優良基因相融合,和外國人生了孩子后,能夠產生更加強大有力的基因”等話語。該事情在發生以后,視頻被上傳,很快沖上了熱搜,在全國都造成了很大的影響。隨即相關方面做出反應并成立工作組進行調查。目前,陳宏友已被所就職的合肥師范學院停課。廬江中學也已經被問責。事情到此,相關部門的反應也算及時。但此事帶給我們的思考卻是非常多的。我們先來看看陳教授的社會任職和榮譽。根據百度的結果我們知道此人社會任職有:

 

安徽省教師教育研究中心、安徽省基礎教育改革與發展協同創新中心特約研究員;安徽省中小學教師培訓專家庫特聘專家;安徽省中小學教師資格考試面試考官;安徽省中小學新任教師與特崗教師招聘筆試命題教師;安徽省教育學會理事;安徽省教育心理學會理事;安徽省第十屆青年委員;廬陽區、瑤海區特約督學;廬陽區教育局特聘教育教學指導專家;包河區教育局特聘定點專家;安徽省演講學會中小學教師聯合會顧問;國家家庭教育高級指導師;廬陽區第三屆、第四屆人大代表,第三屆、第四屆人大教科文衛委員;北京師范大學教育學學士、北京師范大學第十批榮譽校友(20129月當選)。

 

所獲榮譽有:

 

安徽省高等院校首屆“省級教壇新秀”、合肥師范學院首屆“最受學生歡迎的十佳教師”、合肥師范學院“136人才工程項目中青年骨干教師、安徽教育學院優秀班主任、安徽教育學院第五屆教學優秀獎等。

 

如此多的社會任職和榮譽,陳教授內心真實想法卻是“讀書就是為了錢,不要談什么理想抱負,因為金錢就是一切”、“讀書就是為了和外國的優良基因相融合,和外國人生了孩子后,能夠產生更加強大有力的基因”,卻是處心積慮想把孩子們帶歪了。我們想問的是:

 

這樣一個人為什么能夠被眾多的地方和學校邀請,前后做了1000多場報告呢?這些報告都宣揚什么了?

 

如此齷齪的一個人,為什么會有如此多的社會任職和榮譽呢?難道那些授予他榮譽和任職的人對真實的他一無所知?

 

陳教授在臺上大放厥詞的時候,臺下廬江中學的校領導應該在場,為什么不能及時制止呢?為什么最后還是由還是未成年的學生上臺搶過話筒、制止了大放厥詞的陳教授呢?

 

這件事最不可思議的是,在黨中央對待思想教育工作、對以意識形態工作如此重視的今天,為什么陳教授這樣本應該和黨中央站在一條戰線并沖鋒陷陣的教育工作者敢在如此重要的場合公開反水、放毒呢?

 

可能很多朋友認為我們在小題大做。那么請看看這幾天又再現江湖的毒教材事件。

 

 

看到沒,毒教材又重出江湖了。對此,任何一個有良知的中國人都會感到十分的茫然和不解,因為毒教材事件已經不是第一次了,上一次已經引起全國人民極大的不滿。有關部門據說也做出了處理,那為什么這次又再次出現呢?我們什么時候才能在文化戰線上不再處處被動、處處挨打呢?有關部門在內部管理和組織上,在貫徹中央精神上是不是有所偏差?將這些事情串在一起進行思考,可以發現事實并沒有那么簡單。

 

這幾天看電視劇《狂飆》,里面的劇情很現實,很直白,告訴我們一個鐵律:任何黑社會的猖獗背后一定有相關手握重權的趙立冬、何黎明們的支持,否則高啟強們只會是小打小鬧,根本不可能造成嚴重的社會后果。那么在今天黨中央一再強調意識形態的大背景下,如此猖獗的陳宏友們、吳勇們、毒教材們作為教育戰線的高啟強和黑社會,背后站著的又是誰呢?難道幾個教書先生憑借個人那點力量就可以在教材問題上、在青少年教育等重大問題上如此的興風作浪?是誰給他們提供的機會和平臺,是誰把他們送到如此重要的位置上去呢?是誰保著他們在全國做了1000多場報告還不翻船呢?上次毒教材事件,背后的根源真的搞清楚了嗎?

 

當前美西方對中國的進攻早已經開始。只不過這種進攻不是表現為常規的熱戰,而是非常規的文化戰、網絡戰、金融戰等。文化戰在其中扮演的角色尤其重要。西方的各種基金會很早就在中國的高校和文化精英圈物色可供其利用的知識分子,通過其在國內媒體、高校、出版領域多年的布局,將這些人迅速包裝、提升成具有全國、全世界知名度的教授、學者、作家等,天天在電視上、在網絡上、在媒體上發表西方想要的言論。于是我們的青年學生和社會大眾很輕易地就被人家誤導了。此種情況下,對于毒教材、陳宏友這樣的人、這樣的事件決不能等閑視之,決不能當成知識分子個人的一種自由言論,需要深挖看其背后有沒有保護傘,務必做到斬草除根,永絕后患。做不到這一點,在文化戰的背景下這其實就是無視別人的文化進攻,就是舉手投降,就是重蹈前蘇聯的悲劇。

 

作者: 熊老泉;來源: 達里尼的熊老泉微信號

責任編輯:向太陽
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