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（圖源：紐約時報）

特朗普在當地時間2月7日表示，在40個國家的教育排名中，美國排倒數第一，然而其人均教育成本卻位居第一。同時他還提到，中國在教育方面做得很好，且成本投入相對少得多。

筆者在美國待得比較久，深知美國的公立基礎教育是徹底失敗的，培養出不少“垃圾”。美國基礎教育的薄弱，使其難以發展大規模的制造業，只能聚焦于高端產業，而高端產業又依賴于國際人才。如今，中國在高端產業領域正加速追趕，美國已難以維持壟斷地位。

筆者認為，中國的教育相當成功。我們的教育規模龐大，結構合理，每年培養出的工科生數量占世界的三分之一，而且孩子們綜合素質都很不錯。像DeepSeek公司，員工都是國內培養的年輕人，這充分證明了中國教育的實力。

基礎教育強調反復背誦是有道理的。正所謂“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。基礎教育的關鍵就是讓學生把人類長期積累的成熟知識牢記于心。只有基礎打牢了，后續進行創新時才能得心應手。沒有扎實的基礎，談何創新。事實上，中國的教育體系優勢明顯，可有些自由派知識分子，因盲目崇拜美國教育，就對中國教育妄自菲薄。他們在教育領域推崇快樂教育，這簡直是在耽誤孩子，很可能把孩子培養成“廢物”。

（圖源：中新社）

美國的公立教育投入雖大，卻很失敗。而中國的基礎教育非常出色，方向也很正確，能讓孩子們很好地掌握人類幾百上千年積累的基礎知識，為大學階段的創新學習奠定了堅實基礎。總的來說，我們的基礎教育通過讓學生反復做題，來掌握人類千百年來的可靠知識，這十分必要。

近年來，中國的高等教育發展迅猛，有諸多數據可以證明。比如最新公布的自然指數（Nature Index）顯示，全球高質量物理學研究的頂尖機構均位于中國或歐洲，美國排名最高的機構才排名第13位。此外，中國申請的專利數量基本占世界的一半，培養的工科生數量也占世界三分之一。所以，中國的高等教育總體上是成功的，不過也存在官僚主義較為嚴重的問題。

2025年1月15日，合肥，全超導托卡馬克核聚變實驗裝置（EAST）。（圖源：視覺中國）

總體而言，中國不僅基礎教育在世界上處于領先地位，高等教育也名列前茅。很多人都低估了中國的創新能力。過去我們創新能力不足，主要是因為還處于現代化的學習階段。1949年時，我國在工業化方面幾乎是文盲水平；到改革開放時，相當于小學畢業了；而現在，我們大概達到了碩士階段的水平。到了碩士階段，自然就有了創新的基礎和條件。以前則主要是打好基礎、向他人學習。

登上蛇年春晚舞臺的人形機器人宇樹H1“福兮”。（圖源：新華社）

所以說，以前中國創新能力沒有爆發，是受歷史階段的限制，這是不可避免的。要求小學生去做博士論文，那是神經病。但現在，我們的工業化經歷了小學、中學、高中和大學的學習，進入了研究生階段，中國的創新能力必然會開始顯現，再過幾年中國工業化到了博士階段，相信會有更出色的表現。

當然，我們也面臨一些問題，優質教育資源相對匱乏，導致中國孩子的競爭壓力巨大，考試排名現象普遍。一方面，我們要加大優質教育資源的建設力度；另一方面，也得想辦法緩解孩子的競爭壓力。筆者建議將中小學12年學制縮短為10年，畢竟初三和高三基本沒有新的知識傳授，這兩年完全可以省去；另外，取消中考，這樣能在一定程度上緩解教育內卷的問題。

來源：金金樂道編輯部微信號