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9月5日，廣西防城港東興屬地微信群傳播一段“一學生被多名學生扇打”的視頻。官方通報，涉事人員均為東興市第二中學學生，因瑣事產生矛盾。

從新聞事件到影視作品，校園暴力事件成為了近些年備受社會關注的話題。青少年的成長過程就是其價值觀逐步形成的過程，然而，由于受到外界影響以及家庭、學校教育的疏忽，出現了部分學生具有校園暴力的傾向，通過語言、制造輿論甚至是肢體沖突對他人進行惡意攻擊，對他人身心健康造成了嚴重的不良損害。令人悲痛的是，面對校園暴力，更多人選擇了漠視，但就是這些行為才一步步釀成了悲劇。校園暴力對一個人的傷害之深是施暴者難以體會到的，因此，無論是欺凌者還是旁觀者，對受害人來講都是同樣的施暴行為。

未成年人的惡意往往比我們想象的還要可怕，校園霸凌是性質及其惡劣的行為，而家長和學校對校園霸凌問題的潦草解決方式更是會對被欺凌孩子造成二次傷害。對于那些被欺凌的孩子，他們每天要忍受的不僅僅是身體上的痛苦，更是受到了心靈上的踐踏和侮辱，對其成長會造成不可磨滅的傷害。一方面，家長要時刻關注孩子的心理健康教育，掌握科學的教育方法，提升孩子的整體素質；另一方面，學校要定期進行相關道德和法律知識普及，使學生做到遵紀守法，懂得為自己的行為負責；最后，相關部門要加強校園暴力相關方面的立法，讓每一個施暴者都受到應有的懲罰。

未成年人是社會發展的后備力量，構建和諧校園，防止校園暴力的發生是全社會共同的責任。讓所有孩子能夠在一個和諧、健康、穩定的環境中學習生活才是保障孩子健康成長的基礎。

姓名：張雯  工作單位：河北省滄州市滄縣紙房頭鄉政府  來源：昆侖策網【作者來稿】（圖片來源網絡 侵刪）