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不必掩飾，今天崗位上的各級干部，基本是這些年的大專院校畢業，都是在這種教育環境中成長的，是理論“斷奶”的一代人，基本上是理論學習邊緣化以后走出校門進了機關門的。

 

 

寫下這個題目，是因為偶然的原因，看到一些因貪腐被繩之以法的干部，他們最后常說這樣一句話：不讀書，放松了思想改造。

 

廣東省紀委領導談起對深圳市委原常委，政法委書記蔣尊玉的辦案過程，印象最深的是，他偌大的豪宅里，竟然找不見一本書，房子里奢華的柜子很多，但擺的都是名貴煙酒、玉器字畫。

 

不讀書，就會缺乏教養，就會行為失范，就會思想上長毛。且不要說世界觀改造了。有的人連做人的準則都丟了，只知道花天酒地，求神拜佛，嫖娼賭博養情人，這樣的事情，已經成為今天千千萬萬人的教訓。

 

讀書可以醫愚，這是古人說的。清朝一位思想家也曾經這樣告誡后人：“天地間第一人品，還是讀書。”

 

開頭說到的好像都是貪腐分子，其實不讀書，在我們黨內和領導機關，已經成為一種普遍現象，已經是一種頑癥。

 

為什么這樣說？讀沒有讀書，肚子里有沒有知識，從他們日常言談話語中便可洞察一二。你看我們的領導干部，包括級別不低的領導干部，一講話總是那個八股調，從報紙上、從上邊文件里找那么幾句四六句，然后再從網絡里下載一些時尚語言，就那么拼湊成了一種新八股。

 

中央下達文件，也是照抄照轉，不必動啥腦筋。我就曾經看過這樣的文件。你比如中央有一句經常見于報告的文字，“注重供給側改革”，這是就國家宏觀政策層面來說的，到了下邊就要吃透精神，研究針對性的學習理解和落實措施。但是見于省市的文件，我們就發現，關于落實中央供給側什么的通知，到了縣里鄉里，依然是關于落實省市貫徹中央供給側改革的通知的通知，如此下去，就到達一個自然村。

 

大家想一想，那一個窮鄉僻壤普通山溝鄉村的農民，他知道什么是供給側呢？但是我們的文件就是這么一層層照轉照搬下來了。說了等于沒說。一個縣鄉干部本來就在底層，可那個官話套話一套一套背的溜熟。唯一的一點就是不讀書，就是缺乏自己的語言。

 

不讀書，尤其不讀一個共產黨員、一個黨的干部特別需要的馬列主義毛澤東思想著作，更是普遍現象。我們的很多領導干部，別看整天把理想信仰、把馬列主義掛在嘴邊，恐怕現在在黨的隊伍里找出幾個完整讀過《共產黨宣言》的，不說沒有，肯定是相當困難的，如鳳毛麟角。如果能找出幾個完整讀過《毛澤東選集》的人，恐怕更是一件天大的難事。

 

1958年北戴河會議后，毛澤東對《共產黨宣言》關于廢除資產階級所有制，關于與傳統所有制觀念決裂，建立公有制方面的研究極為詳細，一直琢磨數天，就是想從中找出中國社會主義實踐中遇到的問題。他說，《共產黨宣言》我可能讀了一百遍，每一次都有新的收獲。

 

今天我們很多同志雖然也是共產黨員，有的還當上了黨的高級干部，但是對于馬克思主義的基本理論著作，對于一些經典的馬克思主義著作，到底掌握多少，是值得大大懷疑的。

 

毛澤東主席講話中曾經說過：我們黨內如果能夠有幾個幾十個真正懂得馬克思主義的理論家，我們這個黨便在思想上大有希望了，不會上那些假馬克思主義者的當。正因為如此，他經常帶著黨的領導同志拿出專門時間，他親自開出書目認真閱讀，以致成為黨的一種優良傳統。

 

那時如果你沒有讀過某一些書，黨中央開會時，你可能不敢參加中央高層的有關會議，因為毛澤東可能會當面提問你。讀書，是毛澤東作為黨的建設的第一等的大事。

正因為毛澤東主席自己帶頭讀書，在世界形勢紛紜多變的大背景下，毛澤東帶領中國共產黨可以做到不管風吹浪打，勝似閑庭信步，可以在極其復雜的形勢下，應付突發的事件，確保中國革命的航船不偏離正確的航向。可以非常精準地把全球劃分為三個世界，其理論至今還依然指導著整個世界。

 

毛澤東時代給我們黨留下的許多優良傳統，是需要認真繼承的。

 

我們毋庸諱言，這幾十年，我們黨的理論水平到底是提高了還是增強了，是很值得討論研究的。有些關于理論的大是大非，不僅要討論而且要認真討論，不僅要討論，而且要辯論、爭論，真理越辯越明。

 

遺憾的是，在某些“不爭論”的言論指導下，我們黨內關于理論是非的討論似乎已經中斷了，很久沒有那種生動活潑的空氣了。沒有了理論的辯論和討論，自由主義的、關于西方那些接軌類的舶來品，便打著新理論、新觀點的旗號乘虛而入。欺騙了不少同志。

 

其實很多東西都是西方極其反動的東西，換了一個理論的黃馬甲，用與世界接軌的旗號，販賣進來，欺騙了我們的社會。造成我們誤把垃圾當珍寶，誤把腐朽當成美好。弄了很多年，才知道是我們錯誤引進了西方理論，受了人家的騙。

 

比如八十年代，有個中央領導同志，在黨內高級會議上，大批特批我們這個民族引為自豪的“新三年舊三年，縫縫補補又三年”的艱苦奮斗的傳統，認為要刺激消費，就要大膽吃穿，盡可能鼓勵奢華消費，不然還怎么刺激生產。在這種理論指導下，國內鋪張排場的風氣風靡很久，一直延續到今天，我們堅持很久的勤儉傳統被蕩滌一盡。當時我們黨內不是沒有人對這種說法表示懷疑，但是誰都怕人家說自己落后保守。至今那種奢華的消費之風，我們中國已經稱雄于世界好多年。

 

我們今天強調讀書，我特別強調讀一讀毛主席的書。今天我們值得高興的是，在青年人中，捧讀毛澤東著作，已經成為一種嶄新的社會現象。這種讀書新潮，幾乎沒人號召，沒人動員，沒人組織，是當今億萬青年自發的掀起的讀書新潮。毛澤東著作在市場上成了一次次脫銷的書籍。

 

為什么？因為青年人忽然發現，今天紛紜復雜的國際國內形勢，今天內部千種萬種百思不得其解的問題，理論上誰也解釋不清的疑難，社會矛盾種種需要解答的現象，原來毛澤東早就高屋建瓴的做過論述。

 

如何與美帝國主義及其西方勢力進行不妥協的斗爭并確保勝利，毛澤東早就給了我們以方法和理論指導。很多青年人說，毛澤東通俗易懂的理論論述，早就給了我們解決問題的答案。讀了毛澤東著作，頓時有了茅塞頓開、醍醐灌頂般的舒暢。好像在昏暗中突然看見了光明。

 

也許有人會問，毛澤東著作早就給我們指明了方向，為什么這些年沒有人給我們講呢？我們無庸回避，已經有四十年了，在當年重新評價毛澤東以及“非毛化”的思潮影響下，關于毛澤東的文章著作，已經少見于大中學校的課本了。甚至關于中共黨史、關于社會主義學說、關于辯證唯物主義和歷史唯物主義的必修課程，等等，已經從我們大學的必修課程必考課程中取消了。

 

很多學生也不再對這樣的純理論課程感興趣了。他們一門心思就是外語、貿易、金融等飯碗課程了。一位大學校長講過這樣一句話，當一個國家的青年都熱衷于學習金融、貿易、計算機等飯碗專業的時候。這個國家便處于危險之中。

 

毫不夸張地說，這些年，我們正處于這樣一種狀態，這種狀態，直到今天還在延續。

 

不必掩飾，今天崗位上的各級干部，基本是這些年的大專院校畢業，都是在這種教育環境中成長的，是理論“斷奶”的一代人，基本上是理論學習邊緣化以后走出校門進了機關門的。

 

我們當代青年缺的理論知識，同樣也是在職干部特別缺乏的。如果不是出于自覺學習的需求的話。我們的大量干部缺乏毛澤東思想的熏陶。好在近幾年特別黨的十八大后，很多大學又恢復了馬列主義教學。

 

所以我有必要大聲疾呼，從各級干部做起，認真地而不是敷衍地、系統地而不是零碎地讀點毛澤東的書。毛澤東的著作，是毛澤東20世紀留給這個世界的最為寶貴的政治和文化遺產。

 

我們的干部隊伍里，還有一些這些年在錯誤思潮的引領下，只知道丑化和謾罵毛主席的人，對這些人，其實我可以明明白白告訴你，你受了壞人的教唆，上了壞人的當，你被西方一些荒謬理論給中了毒。解決你個人的疑慮和困惑，你只有認真讀點毛澤東著作，才會找到你解決迷惑的答案。

 

讓我們一起讀毛澤東的著作，重拾我們幾十年來被錯誤導向引領丟失的靈魂，整理和矯正我們的思想，找到我們這個民族真正的思想指引。到那時我們就會感到，毛澤東不僅是中華民族的驕傲，也是世界共產主義運動的驕傲。

 

（作者系昆侖策研究院高級研究員；來源：“紅色文化網”微信公眾號；圖片來自網絡，侵刪） 

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