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劉振起：毛主席在湖南的成長

點擊：作者：劉振起來源：昆侖策網【原創(chuàng)】發(fā)布時間:2022-04-15 08:20:56

【作者按】青年節(jié)將至，本文梳理毛主席在湖南的成長經歷，以與學習毛主席的青年朋友們共享。

在中華民族歷史上，降有諸多英賢豪杰。他們是中華民族的精英，有的因立功名垂青史，有的因立言傳頌后世，有的因立德受人敬仰，而唯獨毛主席，功、言、德并立，且達到至高境界。他建蓋世奇功、著天下雄文、揚人間大德，創(chuàng)建新中國，影響全世界，成為中國平衡世界的砝碼，中華民族引以自豪的最偉大的英雄。

【毛澤東在長沙（1919年）】

毛主席是土生土長的中國人，他出生成長于湖南。

毛主席出生。1893年12月26日（農歷癸巳十一月十九日），毛主席誕生在湖南省湘潭縣韶山沖南岸上屋場。祖父毛恩普，一生貧困，勤勞厚道。父親毛貽昌，治家嚴謹，善于經營，家境漸有起色，對子女要求嚴厲；母親文素勤（文七妹），勤儉持家，敦厚慈祥，和善好施，樂于助人。他們的言傳身教，尤其是母親的高尚品德，對毛主席的成長產生了直接的影響。

毛主席讀私塾。毛主席6歲開始作些田間零星勞動，8歲起開始讀私塾。先就讀于南岸私塾、關公橋私塾、橋頭灣私塾、鐘家灣私塾、井灣里私塾，14歲、15歲停學在家務農，16歲復學，就讀于烏龜頸私塾，并到韶山東茅塘一位秀才家讀書。

毛主席的記憶力極強，所學四書五經和《綱鑒類纂》《史記》《漢書》等古籍以及《日知錄》等，都能夠口誦心解，很快領悟。“私塾的同學回憶，毛澤東少年時代很有大人風度，‘記憶力特強，過目不忘’，老師出‘破題文章’要大家做，他總是交頭卷，還時常幫助別人做”。讀私塾期間，他還讀了很多中國古典小說，如《精忠傳》《水滸》《隋唐演義》《三國演義》《西游記》等。他喜歡書中的英雄豪杰，特別是關于造反的故事，許多故事，他幾乎背得出。在讀了《盛世危言》《校邠廬抗議》等書籍后，他萌發(fā)了愛國思想。

從讀私塾開始，毛主席練習書法，研習詩詞，終生不輟。最終，毛主席的書法被譽為中華書法史上的第三次高峰，毛主席的詩詞被譽為中華有詞以來第一作手。

毛主席讀高等小學。1910年秋，毛主席以“學堂里取了一名建國之才”的佳績考入湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學堂讀書。這是他第一次離開韶山沖。這所學校是湖南省最早的新式學堂，毛主席在這里讀書半年，學習了自然科學、音樂、英語等新課程，閱讀了很多關于中國古代帝王——堯、舜、禹、秦皇、漢武的書籍，閱讀了《了凡綱鑒》《世界豪杰傳》以及中外歷史、地理等。隨著年齡的增長和知識的積淀，毛主席的愛國情懷更加的熾熱，為表達自己的志向，他為自己起了別名“子任”，以表達 “天下興亡，匹夫有責”的愛國態(tài)度。他寫的《救國圖存論》《宋襄公論》等文章，受到老師高度贊揚：“似黃河之水，一瀉千里”，批閱給全校同學傳觀。

毛主席讀中學。1911年春，毛主席以第一名的成績考入長沙的湘鄉(xiāng)駐省中學堂（省立第一中學），讀書半年。在這里，他第一次看到報紙——《民立報》，在報紙上知道了湖南人黃興領導廣州反清起義的消息，知道了孫中山和同盟會；第一次發(fā)表政見，把自己的文章貼在學校墻壁上，主張由孫中山、康有為、梁啟超組織新的政府，反對專制獨裁的清政府。此時，國內掀起反對清政府向帝國主義出賣鐵路權的運動，湖南革命者策劃領導反清政府的長沙起義，毛主席和同學一起卷進這一斗爭潮流，并帶頭剪去了自己的辮子。

【19歲的毛澤東參加作文比賽獲冠的這篇僅400余字的《商鞅徙木立信論》，是目前留存下來的他最早最完整的手跡。作文紙頂頭是班主任國文老師柳潛的批示“傳觀”，并加有諸多評語。原件現存中央檔案館。】

這期間，毛主席研讀了《資治通鑒》《御批歷代通鑒輯覽》。他寫的《商鞅徙木立信論》作文，聯系社會現實提出，要取信于民、開發(fā)民智，必須依法治國。說“法令者，代謀幸福之具也”，法令之善與不善關系到是否“利國福民”。作文高度評價商鞅是“偉大之政治家”。這篇作文受到老師高度稱贊：“實切社會立論，目光如炬，落墨大方”，“有法律知識，具哲理思想，借題發(fā)揮，純以唱嘆之筆出之”。“歷觀生作，練成一色文字，自是偉大之器，再加功候，吾不知其所至。”

這一期間，毛澤東還有兩段特殊的經歷，一是當兵，二是自學。這兩段特殊經歷，對他的成長具有特別意義。

一是當兵。1911年10月10日，武昌新軍起義，辛亥革命爆發(fā)。毛主席受此影響，決定投筆從戎。10月22日，長沙發(fā)生起義，湖南宣告對清政府獨立。月底，毛主席到駐長沙的起義新軍二十五混成協五十標第一營左隊服役，當了一名列兵。服役期間，他堅持了在湘鄉(xiāng)駐省中學養(yǎng)成的讀報習慣，用極有限的餉銀購買了幾種報紙，貪讀不厭。在報紙上，他第一次了解到“社會主義”這一新概念新主義，并興奮地講給兵士們聽，還寫信給東山高小的舊日同學，認為“社會主義”是救人救世的最好的道理。辛亥革命，在中國第一次推翻了世界上最古老的專制皇權制度。1912年1月1日，孫中山在南京就任臨時政府大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。2月12日，清帝退位。2月30日，袁世凱在北京就任中華民國臨時政府大總統(tǒng)。毛主席認為革命已結束，決定退役繼續(xù)求學。

二是自學。1912年秋，在第一中學就讀的毛主席，感到學校課程有限，在讀了御批通鑒輯覽后，認為在校學習不如自學，便退學寄居在湘鄉(xiāng)會館，按照自己訂的自學計劃，每天到湖南省立圖書館讀書，嚴格自學了半年。這半年，他研讀了《原富》《法益》《民約論》《天演論》《名學》《群學肄言》《物種起源》等著作，還讀了俄、美、英、法等國的歷史、地理書籍，以及古代希臘、羅馬的文藝作品等，差不多讀遍了圖書館所有譯成中文的外國名著。在這個圖書館，毛主席第一次看到世界地圖，每天都要佇立細看，受到啟發(fā)。

毛主席讀師范。湖南省立師范讀書，是毛主席在湖南成長具有決定意義的時期。這一時期，從1913年春考入湖南省立第四師范預科班始，到1918年6月在第一師范畢業(yè)，時間長達5年多。期間，他扎實地奠定了文、史、哲、地等知識基礎，嘗試了社會調查，開始了社會活動，形成了一定的團隊，初顯了組織才能，并獲得了相當的影響力。

湖南一師是當時湖南的“亞高學府”，是比較民主開明的一所學校。毛主席在這里受到了楊昌濟、徐特立，以及袁仲謙、黎錦熙、王季范、方維夏等老師的深刻影響。學校的課程很多，毛主席專心于哲學、史地、文學等。他非常注重自學，擠一切時間，精心選擇自學內容，讀書不倦，有時通宵不眠。對于所學，一門一門地深讀細研，融會貫通，寫下了許多的筆記、文章和詩詞等。他寫的《體育之研究》《心之力》等文章，直到今天仍為很多人研讀。期間，他還深刻研習了《離騷》《九歌》《昌黎先生集》等古文，練就了寫得一手好古文的能力。

毛主席研究治學方法，主張不但要讀“有字之書”，還要讀“無字之書”。期間，毛主席多次做社會考察，大的有兩次，均以游學的方式。第一次，一月余時間行程900余里，足跡遍及長沙、寧鄉(xiāng)、安化、益陽、沅江等地。第二次，近兩個月的時間，在湘陰、益陽、岳州等地進行了社會調查。這些調查，使他更加廣泛地了解了中國社會，尤其是農村和農民，也磨煉了他吃得苦、耐得勞的堅強意志，為他后來領導中國革命和中國建設積淀了能量。

西方人稱毛主席是“天才的基層組織家”，而他正是在一師得到了初步的體驗。期間，他組織過以學哲學和倫理學的哲學研究小組，連任四屆一師學友會文牘，并于1917年10月當選學友會總負責兼教育研究部部長（這一職務此前都是校長、老師兼任的），發(fā)起組織了第一師范湘潭校友會，多次創(chuàng)辦工人夜校，發(fā)起組織成立了新民學會，當選總干事。在這些活動中，毛主席展現出超群的組織才能。“事實上全校那時四五百個同學都在毛澤東的領導之下，他一有號召，全體同學就都行動起來。”

毛主席在一師期間，非常注意鍛煉身體。他認為，身體是知識和道德的載體。他公開發(fā)表的第一篇文章是《體育之研究》。這篇文章，把體育和國力聯系起來，主張在中學和中學以上，實行德智體“三育并重”的教育方針。他提出口號：“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，并切實地行動起來，一年四季堅持遠足、爬山、露宿、游泳、風浴、雨浴、日光浴、冷水浴、六段操等運動鍛煉，亦借此提倡勇武世風和充滿朝氣的奮斗向上的人生觀。他寫道“與天奮斗，其樂無窮；與地奮斗，其樂無窮；與人奮斗，其樂無窮！”他嚴格的身體鍛煉，對于他后來在艱苦革命環(huán)境中的極苦的工作和軍事行動，提供了很好的身體支持。

【毛澤東題《明恥篇》封面】

期間，毛主席的愛國情懷和政治意識與日俱增。1915年5月7日，袁世凱被迫接受日本妄圖滅亡中國的“二十一條”不平等條約，毛主席憤然寫下雪恥救亡決心：“五月七日，民國奇恥。何以報仇？在我學子！”該年秋，他以“二十八生”的署名，征尋求真理、救國救民、改造社會、隨時為國捐軀的同志朋友。1916年7月，他根據對世界時事的分析，預測“日人誠我國勁敵”，中日之間，“二十年內，非一戰(zhàn)不足以圖存”，“欲完自身以保子孫，止有磨礪以待日本。”1937年7月，中華民族的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，他的預斷被證明。

毛主席初試“軍事指揮”。1917年下學期，毛主席當選一師學友會總務，負責領導全校的“學生自愿軍”。11月15日，北洋軍第八師的潰兵約3000人，由衡陽一路燒殺搶掠潰退到長沙猴子石附近，對學校和長沙城形成危險。毛主席說服校領導，挺身而出，組織“學生自愿軍”，并聯絡附近警察分所的警察，分成三隊，采取半包圍之勢，居高臨下，虛實相成，繳了潰軍的械，使長沙城和學?；U為夷。1918年他領導同學組成“警備隊”，并親自任隊長，擔任學校的警衛(wèi)工作。期間，還組織過“婦孺救濟會”，到街頭救濟遭受兵災的婦女和兒童。

毛主席在一師有了相當的知名度，他被同學們稱為“毛奇”、“時事通”、“毛偉人”，贊譽他“渾身是膽”。1916年7月，一師組織全校“人物互選”活動，學校不提候選人，由學生任意選評，評選條件包括德育、智育、體育近20項，11個班400多人參選，毛主席在全部各項得票最多。“才具”一項，只有他和另一名同學有得票；而“膽識”和“語言”兩項，只有毛主席自己獨得。

【1918年湖南一師第八班畢業(yè)照（毛澤東在四排右2）】

毛主席的社會活動。毛主席1918年6月在湖南第一師范畢業(yè)，到1921年7月參加建立中國共產黨，有兩年多時間他以主要精力在湖南從事社會活動。

這一時期，毛主席的社會活動非常豐富。創(chuàng)建新民學會，組織推動赴法勤工儉學；領導開展五四愛國運動；聯合各界力量驅逐軍閥張敬堯；成立各種社團組織，例如：湖南學生聯合會、文化書社、俄羅斯研究會、湘潭教育促進會、旅京湖南學會、星期同樂會、中韓互助社、救國十人團、平民通訊社、湖南改造促進會等；組織和參加各種會議，包括社團會議、聯系會議、動員大會、聲討大會、游行大會、研討會、教育會、改革會等；擔任小學教員、小學主事（校長），教授小學歷史課程；在北京大學圖書館當圖書助理員，參加“少年中國學會”，旁聽北大課程和學術研究；創(chuàng)辦工人夜校、平民夜校、失學青年夜校、自修大學和青年圖書館等；主編《湘江評論》和《新湖南》?！断娼u論》成為當時“全國最有分量、見解最深刻的一份刊物”；在期刊和報紙大量發(fā)表文章，實切社會時弊，探討社會改造，宣傳進步思想，得到社會廣泛認可，《民眾的大聯合》一文更是獲得高度評價，被北京、上海、成都等地的若干報刊轉載。毛主席的豐富社會活動，使他的成長受到多方鍛煉，成為了名副其實的社會活動家，被李大釗譽為“湖南學生青年的杰出領袖”。

【毛澤東在《湘江評論》發(fā)表《民眾的大聯合》】

毛主席等組織創(chuàng)立新民學會，組織學會會員和湖南進步青年赴法勤工儉學，是影響中國現代史的一件大事。1918年4月，毛主席和蔡和森等發(fā)起成立了新民學會，以“改造中國和世界”為學會宗旨，在歷史上產生了重大影響。1918年8月，毛主席受楊昌濟函約赴北京組織湖南學生赴法勤工儉學活動。在毛主席等積極組織和努力下，先后在北京大學、保定育德中學、蠡縣布里村和北京長辛店鐵路工廠辦起了四個留法預備班，成功組織了400余名湖南青年學生赴法留學，占到全國1600人的四分之一，培養(yǎng)了一批人才。毛主席對出國留學有自己的見解，他認為：“求學實在沒有‘必要在什么地方的理’”，“世界文明分東西兩流，東方文明在世界文明內，要占個半壁的地位。然東方文明可以說就是中國文明。吾人似應先研究過吾國古今學說制度的大要，再到西洋留學才有可資比較的東西。”“吾人如果要在現今的世界稍為盡一點力，當然脫不開‘中國’這個地盤。關于這地盤內的情形，似不可不加以實施的調查及研究。”亦有費用拮據，毛主席選擇了留在國內。

從毛主席這一時期的成長看，發(fā)動和領導驅逐軍閥張敬堯的斗爭并取得勝利，是頗具關鍵的活動。張敬堯時任湖南省督軍，是一個貪婪殘暴、罪大惡極的軍閥（后成為漢奸）。驅逐張敬堯（以下簡稱驅張），是湖南省近代史上的一件大事，是一場廣泛的愛國運動。毛主席是這場運動的組織領導者，也是他獨當一面組織重大社會活動的首次。他以極大的熱情投入其中，醞釀籌劃，宣傳發(fā)動，組織協同，聯絡社會，并率驅張請愿團赴京請愿，以湖南公民代表團團長的身份與北京政府交涉，最終取得驅張運動勝利。這一活動，充分顯示了毛主席駕馭重大社會活動的能力，也使他從此真正步入了社會政治領域，成為一顆冉冉升起的耀眼的政治明星。

（作者系昆侖策研究院高級研究員，解放軍原后勤學院教授、博導，《毛澤東精神》作者，中國紅色管理研究專家；來源：昆侖策網【原創(chuàng)】修訂稿，作者授權首發(fā)）

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