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【內容摘要】把黨的政治會議開好不僅要求成熟的政治訓練，還要求有具體的工作方法。在井岡山斗爭時期，就如何開好紅四軍內的政治會議，毛澤東分析了黨員同志不愿意參加會議的“五個原因”，提出了解決這一問題的“七個辦法”。在新時代的今天看來仍不失新穎，具有重要參考價值。

【關鍵詞】 毛澤東 政治會議 “五個原因” “七個辦法”

如何開好黨的政治會議，如何開好軍隊內黨的政治會議，如何調動黨員干部參加政治會議的積極性并提高政治覺悟，如何達到會議所要期待的效果，這確實是一個值得研究且必須重視的政治工作。1929年1月底，毛澤東率領紅四軍離開井岡山，實行軍事戰略轉移，隨即發現軍隊黨組織存在著六個問題。其中一個是：“支部大會及小組會，有許多沒有按時開。”[①]上下級關系不密切，上級機關工作態度不積極，對下級機關缺乏指導或指導不詳盡，紀律松懈，往往敷衍。這是紅四軍黨內組織工作存在的一個問題。這一問題到1929年12月中國共產黨紅軍第四軍第九次代表大會得以糾正。

一、毛澤東首先指出了組織召開軍隊黨的政治會議的重要性和必要性。他將召開紅四軍黨的政治工作會議作為軍隊內黨組織的學習和討論決定事務的重要制度，不僅是一種工作方式方法的創新，而且是充分發揚軍隊內黨的民主，收集大家的意見，集中集體智慧的必要途徑。召開會議是充分發揚和運用民主集中制的必要環節，紅軍內的黨做出決定，必須發揚民主，集思廣益，形成黨的集體的決議。但是，由于舊軍隊中從來不實行民主建軍的制度和作風，軍隊內的干部仍然習慣于長官意志、發號施令。也有的干部黨員認為，召開會議討論決定程序太麻煩，耽誤時間，還有的認為做決定是軍隊領導干部的指責，士兵不必參加，只要聽命令打仗即可等。這些觀念意識都是錯誤的。此外，這些錯誤的產生與當時黨內存在“左”[②]傾機會主義錯誤也有關系。

二、毛澤東還分析了黨員干部不愿意組織參加會議存在“五個方面”的原因。他專門把紅軍干部黨員對開會不感興趣的原因做出了分析，并提出了如何召開會議才能引起大家的重視和糾正方法。毛澤東指出，黨員干部不愿意組織參加會議首先是對召開會議的重要性認識不足，不懂得召開會議的意義究竟有多大，更不懂得召開會議是討論決定主要事情和開展思想政治教育和學習的主要方法和途徑等。他指出：“支部會議的重要意義，第一是解決問題。一切斗爭的問題……，若不到會或到會不積極發表意見，就是他不了解會議的政治意義，就是他對斗爭沒有興趣，凡是對斗爭積極的人，他一定是熱心到會，熱心發言的。第二是教育同志。會議……的政治化與實際化，同志們每個的頭腦也都政治化實際化了。每個同志都政治化實際化，黨的戰斗力就強大起來了。”[③]第二，“決議案決議了不執行，或對上級請求事項很久得不到答復，因此減少討論的興趣。”[④]而決議案不能得到很好地執行，不僅跟其沒有參加會議，沒能很好地領會會議精神有關，而且與與其沒有參加“召開會議”這一黨的組織工作，沒有很好地履行黨員責任義務，加入到黨組織會議的討論、學習、教育有關。換句話說，因沒有參加黨組織的“一次”會議而發生了“一次脫離”黨組織。第三，“負責人事前沒有很好的準備。不準備議事日程，對問題的內容及環境不明了，問題應怎樣解決也沒有準備一點意見。”[⑤]會議主題不清，組織會議不夠明確、嚴密、緊湊，會議提出的內容或所要討論的問題流于形式，無關痛癢，既不能反映大家的關注點、興趣點，也沒有做認真的分析，做認真的調查研究，反映黨和人民的斗爭，更不可能給參會黨員干部以什么啟發，體現集體意志，并最終統一思想認識，做出反映絕大多數黨員干部的決議，因此造成決議做出后，領會不透徹，執行不扎實，松松垮垮，模棱兩可。第四，“主席輕易停止黨員發言，發言偶出題外，便馬上禁止他，他便挫興不做聲了。如發言有錯處，除停止外還譏笑他。”[⑥]黨員干部的來源充分、文化程度、認識水平、問題認識角度等多種多樣，各有差異，即使講話發言的方言口音可謂南腔北調，有的會議負責人、會議主持人或有的參會領導要么直接打斷發言人，或有的給予譏笑取笑。這都不利于會議召開、舉辦的正常秩序和進程，也不能很好地貫徹執行黨的民主制度和作風。第五，“封建式的會場秩序，死板無活氣，到會如坐獄。”[⑦]會場氣氛不夠活躍，死板窒息，會議進程刻板機械，或有的領導講話像“背稿”講話，發言毫無生機，缺少新鮮活潑的材料和信息。這些情況都會窒息會場會議的氣氛，會使得大家感到壓抑，沒有興趣，打擊、壓制了黨員干部參加會議的積極性和興趣感。

還有一個日常問題——紅四軍里的各地方言。紅四軍內黨員干部及官兵來自東西南北，五湖四海，講起話來真可謂“南腔北調”，很難聽懂。對開會講話時人們聽不懂方言的問題，毛澤東通過生動比喻進行了教育：“在會上，我們都主動向他反映，我們湖南人講話，江西和福建人，聽起來都比較困難，往往聽不懂。毛委員聽了就跟我們講，說話不懂這個問題容易解決。他說啞巴是不會講話的，可是，有人打了啞巴，他就會做手勢，使人家知道有人打了他。當啞巴肚子餓了的時候，他也會做手勢叫人家知道。毛委員又說，啞巴不會說話，但是能夠想辦法使人知道他的意思。我們何況不是啞巴，為什么不能讓人家知道自己講話的意思呢？毛委員還說，這里面耐心是一個非常重要的問題，只要我們把話講得慢一點，把話5多重復幾次，并且用幾種意思表達一句話，比如群眾聽不懂‘土豪’是什么意思，我們就用‘財東’來代替，群眾慢慢就會懂得我們的話，他的話，對我們幫助很大，后來，我們遵照他的去辦，解決了困難，宣傳了群眾。”[⑧]

三、毛澤東在做出這些分析后，又有針對性地提出了“七個”具體的糾正方法：“第一，會議要政治化實際化。第二，要把會議的重大意義時常對同志們提醒，尤其是新黨員及工作不積極的黨員。第三，決議不要輕易，一成決議，就要堅決執行。第四，上級機關要勤快答復下級機關的問題，不要拖延太長，失了熱氣。第五，負責人事先要準備議事日程，議事日程要具體化；對問題的內容和壞境先要調查清楚，并對于怎樣解決先要想一想。第六，主席指導會議要采用很好的技術，要引導群眾的討論潮流奔赴到某一問題；但有重要意義的超出題外的發展，不但不要大殺風景地去喝止他，而且要珍重地捉住這一發展的要點，介紹給大眾，成立新的議題這樣會議才有生趣，問題才能得到真正的解決，同時會議也才真正實現了教育的意義。第七，廢止封建的會場秩序。共產黨的會場要是反映無產階級之積極活潑的爽快的精神，把這些做成秩序。”[⑨]以上七個方法不僅突顯了會議政治意義，解決實際問題，使參加會議的黨員干部確實認識到了會議的重大意義，而且毛澤東還更進一步提出會議要“多議少決慎決”，上級給下級批示批復要高效；召開會議必須事先充分準備，做認真系統的調查研究；要尊重大家的發言權，允許發表不同意見和認識，充分發揚民主，對錯的認識及時糾正教育，正是會議學習、討論和提高的目的所在。最后，各級黨的領導組織要學會并善于組織會議，要活躍會場氣氛，不要死氣沉沉。

注釋：

[①]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第89頁。

[②]1927年大革命失敗后，中國共產黨內曾經出現一種“左”傾盲動主義傾向，認為中國革命的性質是“不斷革命”，中國革命的形勢是“不斷高漲”，因而不肯去組織有秩序的退卻，錯誤地使用命令主義的方法，企圖依靠少數黨員和少數群眾在全國組織毫無勝利希望的許多的地方起義。這種盲動主義的行動在1927年底流行過，到1928年初即逐漸地停止下來，但有些黨員還存在著盲動主義的情緒。

[③]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第91頁。

[④]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第91頁。

[⑤]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第91-92頁。

[⑥]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第92頁。

[⑦]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第92頁。

[⑧]井岡山革命根據地黨史資料征集編研協作小組、井岡山革命博物館編：《井岡山革命根據地》（下），中共黨史資料出版社1987年版，第458頁。

[⑨]《毛澤東文集》第1卷，人民出版社1993年版，第92頁。

作者：牛保良，男，教授、博士，作者單位：中共河南省委黨校，研究專業：黨史黨建，研究方向：馬克思主義中國化； 來源：昆侖策網【作者來稿】圖片來源網絡 侵刪