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高鐵上耍無賴的竟然是博士？審視這幾十年來缺“德”的教育！

點擊：2242  作者：鎖定堅強    來源：為什么會這樣啊 公眾號  發布時間:2018-08-30 12:15:19

 

      最近有一件小事，引起了大家的關注，為什么說是一件小事？因為這件事情中被千夫所指的當事人甚至連罰款的懲罰都沒有挨上，但是，這個當事人卻受到了大家的一致聲討，但是，如果真是一件小事的話，就不會引起這么多人的強烈圍觀，包括主流媒體等都紛紛報道，在網絡上曝光之后，閱讀點擊量累計都是幾十個億，是什么事情呢？

大家看看下面這個視頻，

 一個身體健康的小伙子，霸占了別人的座位，面對別人的好言相勸，卻擺出一副死豬不怕開水燙的架勢，我相信，之所以這件事情引起了強烈的輿論聲討，和這個耍無賴的人這種“我不要臉我怕誰”的風格有很大的關系，因為在現實生活中，這樣的人很多，而在當下的“法治"下，很多人拿這樣的人都沒有辦法。

就像視頻中這個滾刀肉，拍視頻的女生把乘務員包括乘警喊來了也沒辦法，最后的解決方式是乘務員把這個座位的主人換到別的車廂才算了事。應該說，這件事情被這個無賴賴贏了！

后來這個視頻被曝光，大家對這種無賴行為都紛紛聲討，同時，還有人開始人肉這這個無賴，讓大家沒想到的是，這個無賴竟然還是一個高學歷的”知識分子“，是一個經濟學博士，更無恥的是，這個博士在事后竟然對自己那種下作的行為不以為恥反以為榮，還在微信中炫耀。

 

 

細心的人發現，這個”博士“可能不止一次這樣的耍無賴了，因為他的聊天記錄中赫然出現了一個”又“字！

 

 

該人名叫孫赫，自稱是經濟學博士

這是其微信頭像

 

 

從社會科學院法學研究所的網站上得知，這個孫子碩士讀的是法學系，竟然還拿過獎

 

 

 

 

（學術部的第三位就是這廝）

      這下我可算是知道這廝在高鐵上為何敢這么囂張了，人家是”法律人士“啊，懂得這么做法律管不著啊，那么”我行我素不要臉“叫彰顯個性，那叫專業人士的專業行為啊，事實證明，的確就是拿他沒辦法啊，人家在高鐵上”葛優攤“，乘客乘警乘務員就只能干看著，法無禁止即可為，哪個敢不服？

       而且，記者還調查出，這小子還是一家公司的法人

 

 

     嘖嘖，看來此人真是不簡單啊，出國留學開公司，這說明此人不缺知識不缺錢??？但是，為什么就缺德呢？看來，知識和金錢在今天的社會里并不能讓人的品德提升，甚至，這恰恰是今天的社會文化就成批的造就出這樣的”精致的利己主義者“！

所謂的利己主義，在今天的社會中就表現為追求個人利益最大化，而學經濟的，又是用一種強大的”理論技能“來為自己謀利，不幸的是，外國學者在研究中發現，學經濟的人會變得更自私，而這廝自稱在讀經濟學博士！

 

 

這可了不得，又懂法律，又懂經濟，這樣的人在當下的社會想不發達都難啊？可是，看看老百姓對這些所謂的”法律專家""經濟專家“的口碑是怎樣的呢？這就是當下社會的怪現象，老百姓罵得越兇的人，卻在社會中越吃香，越有話語權，但是也越不要臉。哎，千夫所指者吃香喝辣呼風喚雨，兢兢業業者捉襟見肘無人可憐！

所以，在當下一切以經濟來衡量的社會，就是在揮鞭把人們往自私自利的歧途上驅趕，而自私自利損人利己，甚至損國利己的排頭兵，更多的是那些所謂的高學歷懂經濟的人物！

為什么我們的社會會出現如此錯亂的現象呢？就是因為我們的教育缺失了最重要的一環-----德育教育，在毛澤東時代，教育學生是講究德智體的順序的，就是德育放在第一位，而近幾十年來教育產業化的政策下，德育在教育部門的老爺們的眼里成為了最沒有利益可圖的一環，這也是不得不這樣，教育都變成了賺錢的行當，賺錢還能講”德“嗎？

所以，教育部門缺德，那么學生自然也就不知道什么是德了，教育部門都光講利益，所以，學生自然也就唯利是圖了，那就是在社會中怎么高興怎么來，什么賺錢做什么！

從教育產業化以來，中國人接受最深刻的教育就是怎么去利己，當然，有時候裝還是要裝著有點品德的，這也就產生了”精致的利己思維“，否則的話，那種厚顏無恥耍無賴的人能”拿獎“嗎？當不裝的時候，那種無視別人只利己的熊樣就暴露出來了！

德育缺失的教育，讓越是受過高等教育的人越懂得如何去”精致的利己“，反而是沒有接受所謂的高等教育的人相對犯罪率還低一些，我們回想這些年來比較轟動的惡性案件，從馬加爵到藥家鑫，都是比較高學歷的，至于那些貪官污吏，流氓教授，獸性公知，那基本都是”大知識分子“！

 

 

反而我們相對學歷低一些的農民工兄弟，在地鐵上的表現卻讓人為他們的品德贊嘆

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

這樣的感人瞬間，大家只要搜索一下，會發現有很多很多，都是農民工兄弟，或者的怕弄臟座椅，或者的怕蹭臟別人，都找一個人少的地方坐在地上，昨天還看到一個出租車司機發的視頻，他拉了幾個農民工兄弟，農民工看到出租車的坐墊很干凈，就把自己的衣服脫下來，用里面鋪到出租車坐墊上，給出租司機感動得一塌糊涂。

當出租司機師傅把他們拍下來，他們還很靦腆

 

 

后來，記者采訪他們的時候，他們就更靦腆了，

 

 

這種靦腆背后蘊藏著什么？蘊藏著的是我中華民族根植于內心的傳統美德！他們或許不懂什么GDP，供給側等”高檔詞語“的意思，也不懂得他們就算穿著工作服坐到座位上是屬于”法律不禁止的行為，完全可以大喇喇的坐上去“，但是，他們知道做人應該為別人著想一點，雖然法律沒有禁止，但是他們內心的修養和素質禁止他們這樣做，也許這種道德品質，恰恰是因為他們沒有和那一群”精致的利己主義者“為伍，才保留下來的！

還有人敢說學歷高素質就一定高嗎？

下圖是某地區的犯罪調查研究報告，

 

 

從圖中可以看出，犯罪分子呈現學歷越高比例越高的狀態，這是還沒有對照人群數量占比，如果對照人群數量占比的話，可以得出一個結論，越高學歷的犯罪率越高，尤其是涉網犯罪和經濟犯罪方面，而在另一份權威的研究報告中直白的指出，

 

 

大學教育不僅沒有降低中國的犯罪率，反而還顯著增加了高科技犯罪，怎樣，如果一個人沒有接受很好的德育教育，那么學歷越高，可能離犯罪越近！

只要大腦還具備思考能力的人，都應該能想明白一個問題，那就是，我們的教育引導，應該是學習知識是為了更好的造福于社會，而今天，學校都不這么教育了，

 

 

 

 

 

 

 

 

看看這些教育標語的宣傳，哪一條和德育有關？甚至暗含著一種缺德的鼓勵，所以，考上大學之后，很多人也就是安心的專研如何去”精致的利己“了，這個耍無賴的孫赫，不就很好的演示了這種”風度“嗎？

我們再回頭審視一下毛澤東時代的教育引導，那時，有喜歡專研學習的，到科研和教育單位去工作，而有的人覺得學習課本知識枯燥的，可以早早的畢業當工人，總之，社會的大方向是隨著自己的愛好而求得發展，現在的教育引導，高學歷就成了人上人，而沒有學歷，就成了社會的底層，從在學校就推崇這樣的理念，我們的社會還何來平等？

我想再問問教育部門的這些只會吃干飯的老爺們，你們培養出100個工程師，沒有添磚加瓦的工人師傅，你們的大樓就建起來了嗎？你們培養出100個設計師，沒有勤勞的紡織女工，你們的用圖片畫出漂亮的衣服給人穿嗎？你們培養出100個電子專家，沒有流水線上那辛勞作業的工人們，你們的電子產品能生產出來嗎？你們培養出100個博士，如果都是如孫赫那樣的品德缺失者，我看不出這樣的人能對我們的社會做出多少有益的貢獻！

說到這里，我相信大家都應該明白了，我們的社會最值得敬重的人群。就是工人農民和子弟兵以及一切維護社會公德的人們，是他們在自己的崗位上一磚一石的筑起我們共和國的大廈，而不是那些雖然有錢有知識卻沒有品德的自私自利者！

不把德育放在首位的教育，是把社會推向無恥和墮落的教育，有德者，能力再低，也是造福社會，而無德者，能力再高，也只能是為禍社會，要讓我們的教育恢復讓人信服有說服力的德育教育，首先要恢復公有制下的教育模式，否則的話，在一切向錢看的模式下你和我說道德？別逗了！

愿我們的社會少一些如孫赫那種我是流氓我怕誰的高學歷者，愿我們的社會多一些像鄧稼先，錢學森，于敏，屠呦呦那樣高學歷高品德的民族楷模！