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榜樣的力量已經(jīng)顯現(xiàn)：抄襲者光榮，被抄襲有罪

點擊：作者：肖仲華來源：肖仲華開講微信號發(fā)布時間:2021-08-26 09:46:54

3000多字的照抄照搬都不算抄襲，也不算學(xué)術(shù)不端，理由是當(dāng)時的學(xué)術(shù)規(guī)范沒有規(guī)定這是抄襲和不端。

我們看不到當(dāng)年學(xué)校那份《科研型博士研究生培養(yǎng)工作細則》的原文，是否明確規(guī)定可以抄襲，以及可以照抄照搬3000字以上而不算抄襲；是否明確規(guī)定博士論文綜述部分不算論文，可以不寫或抄襲。如此等等，希望相關(guān)大學(xué)能公示當(dāng)年的文件原稿，以證明點什么。

差不多50年前，我上小學(xué)的時候，也沒有關(guān)于小學(xué)生作文的學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有規(guī)定抄多少字算抄襲。但是，我永遠記得老師說的話，寫日記或作文不能抄，一句話都不能抄；引用名人名言，一定要寫清楚那名言是誰說的。我上小學(xué)的時候，還處在文革中呢，那時尚且有如此的啟蒙教育，今天這社會到底是怎么了？

無論是小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，我所經(jīng)歷過的每一所學(xué)校都會告訴我們寫作不能抄襲，抄襲是一件很可恥的事情。及至后來讀碩士、博士，做博士后研究，每一個學(xué)校和每一位導(dǎo)師都會一再強調(diào)論文不能抄襲，引用一定要注明文獻出處。到我指導(dǎo)學(xué)生論文時，我也一直堅守這樣的底線。

我就不明白，我這個從讀書到教書已經(jīng)快50年的人，從未聽說過寫文章可以抄，更別說嚴肅的博士學(xué)位論文了。當(dāng)年上海的大學(xué)居然會允許抄襲？

看不到那時學(xué)校的所謂《細則》，我們可以參照同時期的國家相關(guān)法規(guī)。

《圖書、期刊版權(quán)保護試行條例實施細則》（1985年1月1日實施，2003年12月4日廢止）第十五條規(guī)定：

“（一）‘適當(dāng)引用’指作者在一部作品中引用他人作品的片段。引用非詩詞類作品不得超過兩千五百字或被引用作品的十分之一。”

上述細則是當(dāng)時的國家法規(guī)，屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的較早法律文件，它應(yīng)該比同時期任何學(xué)校的規(guī)定或細則更具法律效力。這里明確規(guī)定“適當(dāng)引用”不得超過2500字。而且請注意，這里說的是“引用”，即標(biāo)注清楚文獻出處才叫“引用”。

按這個法律文件的規(guī)定，即使是在標(biāo)注清楚文獻出處情況下的正確引用，也不能超過2500字。未標(biāo)注當(dāng)然就是抄襲了。此外，引用不能超過被引用文獻內(nèi)容的1/10。我相信所有人都看到了，那綜述幾乎是全文照抄照搬了原作者的論文對吧，那不是1/10，而是100/100對不對？

國家法規(guī)相對于學(xué)校的規(guī)定是上位法，應(yīng)該以國家法規(guī)為準則。

我有時就想不明白，一個明明白白的抄襲事件，已經(jīng)白紙黑字昭彰于天下了，無論是常識還是法理，我們都應(yīng)該以維護學(xué)術(shù)尊嚴和學(xué)術(shù)規(guī)范的底線為使命，怎么可以藉“那時的學(xué)校規(guī)定”為擋箭牌做出侮辱人類智商的結(jié)論呢？

一面說存在寫作不規(guī)范，一面又說不存在學(xué)術(shù)不端或不當(dāng)行為。尊敬的學(xué)術(shù)委員會大佬們，你們總應(yīng)該聽說過啥叫邏輯吧？面對規(guī)范，要么合規(guī)，要么違規(guī)，是這個邏輯不？否則還要規(guī)范干嘛？又存在寫作不合規(guī)范，又不存在不端和不當(dāng)，這分明是說既違規(guī)又合規(guī)，什么鳥邏輯啊？

“作為一個帶了26年碩士生、博士生的大學(xué)導(dǎo)師，我想對我梯隊的碩士生博士生再清楚地說一遍：

1.學(xué)術(shù)論文和文章引用不規(guī)范和抄襲是完全不同的兩件事。引用不規(guī)范是指對其他研究者研究結(jié)果的圖、表、數(shù)據(jù)引用后沒有標(biāo)注引用來源，有很多研究論文會犯這樣的問題。但是，若直接把別人的文獻綜述一字不差達3000字寫入自己論文的綜述，且根本不標(biāo)注出處，這是顯而易見的嚴重抄襲。即便后面標(biāo)注出處，寫作也極為差勁，從來沒見過一口氣引用了其他作者的3000字文獻綜述的研究論文。

2.緒論、正文、結(jié)論與展望、參考文獻、攻讀學(xué)位期間發(fā)表的文章和獲獎，這些都是學(xué)術(shù)大論文的有機組成，不存在正文部分不能抄襲而其他部分抄襲可不算抄襲的說法，各位同學(xué)請務(wù)必注意不可有此低級而愚蠢概念！！

3.緒論部分（主要是國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，以文獻綜述和分析形式描述）或者附錄的文獻綜述（這個理工科都是放在緒論中，沒有放在附錄的）如果出現(xiàn)160字以上的不標(biāo)出處的整段拷貝他人的文字敘述就是抄襲，在學(xué)位論文條例規(guī)范中就屬于學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)不當(dāng)。

4.請?zhí)蓐牭拇T士生博士生們清醒頭腦，嚴格遵守交大學(xué)位論文的規(guī)范要求，堅守學(xué)術(shù)研究的底線，絕不可突破這條紅線。記住：你是xxx大學(xué)的碩士博士生，而xxx大學(xué)是只講規(guī)則和規(guī)范、鐵面無私的大學(xué)，學(xué)校也沒有知名電視臺和幾大主流報紙搶著為你開脫、遮丑！你只能靠自己過硬的學(xué)術(shù)、嚴謹而規(guī)范的論文去戴上最后的碩士博士桂冠。”

以上是某交通大學(xué)的一位博士導(dǎo)師在我文章后面的留言，為他個人安全考慮，我不署其名。但是，我希望有更多在職在位的博士導(dǎo)師們能站出來講句良心話，因為學(xué)術(shù)的良心只能靠你們。如果連你們都不敢站出來講真話，這個社會的學(xué)術(shù)尊嚴還有存在的希望嗎？

當(dāng)前的社會現(xiàn)狀是，有真知的多數(shù)不發(fā)聲，發(fā)聲的多數(shù)沒真知，既沒真知又沒良知的卻在網(wǎng)紅。學(xué)術(shù)大腕許多不學(xué)無術(shù)，卻天天站在臺上表演大師，有學(xué)有術(shù)的都在吭哧吭哧做實事，默默無聞。

我已經(jīng)搞不懂這到底是怎樣的一個時代，為什么可以無視人類智商，為什么可以罔顧常識和事實，為什么可以在神圣的學(xué)術(shù)殿堂上干著指鹿為馬的勾當(dāng)？

我知道有些人是你大爺?shù)拇鬆敚澈笥芯奘衷谥巍o論左右，也無論東西，居然都在捧他，赤橙黃綠青藍紫，居然都能通吃。這種力量是超國際的，那是巨大而無形的宇宙力量。你們可以主宰世界，不服不行。可我有一個小小的建議，請你們面對你們的孩子或者孫子，大聲告訴他們：作文可以抄！

博士論文抄襲都不算抄，普通作文當(dāng)然更可以抄。從今而后，天下文章皆可抄，不抄不能成大器，更不能做專家或者網(wǎng)紅。我相信你們應(yīng)該能面對你們的孩子或?qū)O子大聲講出來，因為你們既然敢面對全世界做出那樣的決議，你們就一定有臉且有膽面對你們的孩子或者孫子。

你們不要以為我是在調(diào)侃你們，要知道，你們的行為是一定有后果的。尤其是作為中國最神圣的學(xué)術(shù)殿堂之一，你們的所作所為就是國人的榜樣。這種榜樣的效應(yīng)其實已經(jīng)顯現(xiàn)出來。世間一切皆有因果，而且因果來得是如此之快。