2022年8月15日,是雷鋒犧牲六十年紀(jì)念日,人們以各種方式向這個(gè)永遠(yuǎn)年輕,充滿溫度的普通士兵,獻(xiàn)上崇高的敬禮。
網(wǎng)絡(luò)輿論場(chǎng)上卻出現(xiàn)一種說法,很值得商榷。某個(gè)微信公眾號(hào)發(fā)出一篇題為《他是“健身達(dá)人”、全縣第一位拖拉機(jī)手......犧牲那年他才22歲》的文章,開篇寫到:
當(dāng)提到“做好事”,人們便會(huì)想起他。可是,走近些,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不那么為人所知的他。他愛時(shí)髦、愛照相,他寫詩、寫散文、寫小說,他是“健身達(dá)人”,他是全縣第一位拖拉機(jī)手……假如活在今天,他是妥妥的“斜杠青年”。
一個(gè)官方的微信公眾號(hào),在紀(jì)念雷鋒的熱點(diǎn)時(shí)間節(jié)點(diǎn)中,用美式話語“斜杠青年”定義雷鋒,造成人們的認(rèn)知混亂。這似乎令人感到,前些年才有的虛無、解構(gòu)、污化雷鋒的陣陣寒意又來。無論出于什么動(dòng)機(jī),用“愛時(shí)髦”等一類的迎合某些人喜好,對(duì)雷鋒做過度世俗化的詮釋,有稀釋雷鋒精神的崇高性的危險(xiǎn)。
用“斜杠青年”這個(gè)典型的美式話語定義雷鋒,是對(duì)雷鋒、對(duì)雷鋒精神、對(duì)共產(chǎn)黨精神譜系的褻瀆。
輿論引導(dǎo)錯(cuò)誤,誤黨誤國誤民。盡管現(xiàn)在宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式發(fā)生了很大變化,但宣傳思想工作的根本任務(wù)沒有變,也不能變。宣傳思想工作要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
為了辨析雷鋒與“斜杠青年”之間的不同,澄清“斜杠”雷鋒所造成人們認(rèn)知上混亂,不妨采用比較方法來加以研究,比較研究方法,是指對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物或?qū)ο蠹右詫?duì)比,以找出它們之間的相似性與差異性。
對(duì)雷鋒和“斜杠青年”的比較研究,分兩個(gè)層次展開,分成兩個(gè)層次加以分析。第一個(gè)層次,雷鋒是不是“斜杠青年”,這是事實(shí)上的判斷;第二個(gè)層次,能不能用美式話語“斜杠”雷鋒,這是價(jià)值上的判斷。
各種嚴(yán)肅的理論問題的探討,都有一個(gè)基本的要求,在論證中所使用的理論概念和提法應(yīng)當(dāng)是科學(xué)的、明確的。這是得出正確結(jié)論的重要前提之一。在對(duì)同一個(gè)問題的討論中,大家對(duì)所要討論對(duì)象的概念要有同一性。
在對(duì)雷鋒與“斜杠青年”作比較分析時(shí),一個(gè)重要前提,要對(duì)兩者的理解,符合他們各自的本意,而我們的討論要保持概念的同一性。
先來看看什么叫“斜杠青年”。
“斜杠”一詞來源于英文的“slash”,出自于2007年《紐約時(shí)報(bào)》專欄作家麥瑞克·阿爾伯的《雙重職業(yè)》。“斜杠青年”,指的是一群不再滿足于“專一職業(yè)”,而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的青年群體。這部分青年群體會(huì)在自我介紹中用斜杠來區(qū)分,比如,張三,攝影師/作家/律師。
其實(shí),“斜杠青年”的英文來源是“slash careers”或“par-alel careers”,嚴(yán)格來講應(yīng)翻譯為“多重職業(yè)者”或“平行職業(yè)者”。英文源概念并沒有把年齡階段限定為青年群體,只是在傳播的過程中更多地引起我國青年群體的理性認(rèn)知、情感共鳴和行為追求,才以“斜杠青年"的概念呈現(xiàn)。
2007年,Marci Alboher通過對(duì)多名“斜杠青年”進(jìn)行訪談,對(duì)“斜杠青年”現(xiàn)象進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性表達(dá),并就“斜杠生活”的建構(gòu)提供了一些操作性建議,使“斜杠青年”以具體的形象直觀呈現(xiàn)。
2014年,學(xué)者Baumer Azevedo在一篇針對(duì)巴西的研究成果中進(jìn)一步對(duì)“斜杠青年”進(jìn)行理論說明,提出“多重職業(yè)者能夠平衡多個(gè)職業(yè)并投身于這些職業(yè)中”,并考察了組織機(jī)構(gòu)對(duì)多重職業(yè)者的態(tài)度,推動(dòng)了多重職業(yè)者的研究進(jìn)展。
2016年,《“多重職業(yè)”成為全球新趨勢(shì)》一文發(fā)表,獲得了近千家媒體的轉(zhuǎn)載,它的作者曠世典成為了將“斜杠”這一概念引進(jìn)中國的第一人,讓“斜杠思維”影響了一批批的青年。
綜合國外學(xué)者對(duì)“斜杠青年”的理解,結(jié)合我國“斜杠青年”的使用語境,可以對(duì)“斜杠青年”的內(nèi)涵進(jìn)行澄清。具體而言,“斜杠青年”是一種符號(hào)化標(biāo)注,表征同時(shí)追求多重職業(yè)的青年群體,具有一些鮮明特征。
1、同時(shí)承擔(dān)多重職業(yè)是“斜杠青年”區(qū)別于其他青年的最鮮明特征
首先,“斜杠青年”的多重職業(yè)必須是同時(shí)承擔(dān)的,這是“斜杠青年”與跳槽者之間的巨大區(qū)別,跳槽者從一個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)換到另一個(gè)職業(yè),雖然承擔(dān)過多種職業(yè),但卻是跨時(shí)間的。
其次,“斜杠青年”同時(shí)擁有的是多重職業(yè)而非多種興趣。如果興趣只停留在生活休閑的層面而并未變成職業(yè),并未形成固定的收入,那么也不符合“斜杠青年”的條件。
最后,“斜杠青年”區(qū)別于同時(shí)擁有多份同一性質(zhì)職業(yè)的青年,更強(qiáng)調(diào)所從事多項(xiàng)職業(yè)之間的非一致性與跨界性。
2、興趣與高收入是“斜杠青年”拓展職業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的動(dòng)力源泉
“斜杠青年”在原有職業(yè)的基礎(chǔ)上,以興趣作為出發(fā)點(diǎn)來拓展新的職業(yè)與新的身份,再通過新的職業(yè)更好地滿足自身的興趣。為了滿足更高層次的物質(zhì)和精神需求而產(chǎn)生的多重訴求,是“斜杠青年”多元職業(yè)選擇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。有研究者對(duì)全國各地的 60 名“斜杠青年”的問卷調(diào)查中,有 50% 的“斜杠青年”們選擇“擁有更多收入”是選擇成為“斜杠青年”的原因之一。
3、打破“確定性”、確立主體性和謀求變化性,是“斜杠青年”的思維特質(zhì)表現(xiàn)
從一般意義上講,現(xiàn)實(shí)世界所具有的秩序化狀態(tài);現(xiàn)代世俗社會(huì)中一整套的規(guī)章制度;一套有效指導(dǎo)人們的生活,從而使人們能夠有意義感的價(jià)值體系,即為啟蒙理性的“確定性”。
“斜杠青年”質(zhì)疑與拒斥確定性,不愿為世俗觀念所縛,不滿足于千篇一律的生存樣態(tài)和職場(chǎng)的單一領(lǐng)域?qū)ψ陨戆l(fā)展的限制。將自己看作行動(dòng)的中心和自身職業(yè)生涯、能力、關(guān)系等的規(guī)劃者,有意開發(fā)自身潛能,培養(yǎng)各項(xiàng)技能,力圖將自己打造成“多面手”。
三、雷鋒不是“斜杠青年”
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑,是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流,彰顯了我們黨的先進(jìn)本色,內(nèi)涵十分豐富、意蘊(yùn)十分深刻:熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。全心全意為人民服務(wù),無私奉獻(xiàn)是雷鋒精神的本質(zhì)核心。
2021年9月,黨中央批準(zhǔn)了中央宣傳部梳理的第一批納入中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神,雷鋒精神被納入其中。
螺絲釘精神是雷鋒精神鮮明特征,螺絲釘精神本屬于雷鋒精神內(nèi)涵的一個(gè)基本方面,因?yàn)橛懻摾卒h與“斜杠青年”關(guān)系時(shí),兩者的關(guān)聯(lián)性更強(qiáng),所以,稍加展開加以分析。
立足崗位、恪盡職守、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的螺絲釘人生,是雷鋒人生事業(yè)發(fā)展的定位與路徑。
1960年1月12日,雷鋒在日記中寫道:
“雖然是細(xì)小的螺絲釘,是個(gè)細(xì)微的小齒輪,然而如果缺了它,那整個(gè)的機(jī)器就無法運(yùn)轉(zhuǎn)了。莫說是缺了它,即使是一枚小螺絲釘沒擰緊,一個(gè)小齒輪略有破損,也要使機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)生故障的。再好的螺絲釘、再精密的齒輪,它若離開了機(jī)器這個(gè)整體,也不免要被當(dāng)做廢料,扔到廢鐵料倉庫里去的。”
1962年4月7日,雷鋒再次寫道:
“個(gè)人的作用對(duì)于革命事業(yè)來說,就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多螺絲釘?shù)穆?lián)結(jié)和固定,才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小,其作用是不可估量的,我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗才不會(huì)生銹,人的思想也是這樣,要經(jīng)常檢查才不會(huì)出毛病。”
雷鋒的螺絲釘精神包含豐富的內(nèi)容:自覺地把個(gè)人融入黨和人民的事業(yè)中,個(gè)人利益服從整體利益;崗位沒有高低大小之分,都是實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái);“對(duì)待工作要像夏天一樣火熱”的工作態(tài)度;“工作向高標(biāo)準(zhǔn)看齊”精益求精。恪盡職守,無私奉獻(xiàn),在本職崗位上創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
通過以上對(duì)“斜杠青年”與雷鋒及其雷鋒精神的比較,可以得出結(jié)論:雷鋒不是妥妥的“斜杠青年”。
首先,雷鋒不具有“斜杠青年”的“多重職業(yè)者”或“平行職業(yè)者”特征。
同時(shí)承擔(dān)多重職業(yè)(并非是多種興趣愛好),是“斜杠青年”最鮮明特征。雷鋒盡管也曾有過幾種職業(yè)身份的變化,但不是同時(shí)的,而是先后歷時(shí)的。
農(nóng)民 (1956年)
1956年7月,雷鋒高小畢業(yè)后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。
通訊員(1956-1958年)
1956年8月,被安排到鄉(xiāng)政府擔(dān)任通訊員,11月調(diào)到望城縣擔(dān)任縣委書記的通訊員。
1957年11月,雷鋒多次申請(qǐng)參加治溈工程獲批,到治溈工程指揮部當(dāng)通訊員。
1958年10月,到五星人民公社當(dāng)通訊員。
拖拉機(jī)手(1958年)
1958年2月,治溈工程全面竣工,雷鋒申請(qǐng)參加圍墾團(tuán)山湖農(nóng)場(chǎng)建設(shè),3月成為望城縣第一批拖拉機(jī)手。
工人(1958-1959年)
1958年11月,到鞍鋼化工總廠報(bào)到,成為推土機(jī)司機(jī)。
1959年8月,主動(dòng)要求支援弓長(zhǎng)嶺建設(shè)。
軍人(1960-1962年)
1960年1月,入伍成為一名解放軍戰(zhàn)士。
其次,“斜杠青年”的另一個(gè)要件,是同時(shí)擁有多重職業(yè)身份,而不是多種興趣愛好。
如前面定義“斜杠青年”所講,如果興趣只停留在生活休閑的層面,而并未變成職業(yè),并未形成固定的收入,不符合“斜杠青年”的條件。
某個(gè)微文公號(hào)把雷鋒愛時(shí)髦、愛照相,他寫詩、寫散文、寫小說,是“健身達(dá)人”,是全縣第一位拖拉機(jī)手,當(dāng)做是“妥妥的斜杠青年”的理由,還有一篇談?wù)撥姞I(yíng)“斜杠”的文章,將“能夠勝任多個(gè)崗位工作”“掌握多項(xiàng)技能”視為成為“斜杠青年”的根據(jù)。
他們都離開了美式話語“斜杠青年”的原義,把他們經(jīng)驗(yàn)中的興趣愛好,掌握多種技能,視為“斜杠青年”的要件了。
再次,雷鋒與“斜杠青年”具有根本不同的行為動(dòng)機(jī)和目的。
行為動(dòng)機(jī)是人們的行為意愿,是指行為主體為實(shí)現(xiàn)一定的目標(biāo)所表現(xiàn)出來的主觀愿望和意圖。斜杠青年在選擇不同職業(yè)或不同生活方式時(shí),一般基于兩個(gè)方面的動(dòng)機(jī)與目的,一是依個(gè)人興趣做出選擇,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人興趣職業(yè)化。二是受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng),追求高收入。
雷鋒則不同,雷鋒的童年經(jīng)歷了新舊社會(huì)兩重天的巨大變化,刻骨銘心的愛和恨涂就了他對(duì)黨和人民感恩報(bào)恩的生命底色,而后在黨的教育下,在實(shí)踐中確立“一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義”的人生價(jià)值取向。
這一點(diǎn),可以從雷鋒兩篇日記中找到印證。
1959年10月的一篇日記中,雷鋒寫到:
“1958年入廠時(shí)候,我只是一個(gè)抱著感恩的思想埋頭苦干的工人,在生產(chǎn)上只能做到完成自己的任務(wù)和達(dá)到每天的定額。后來,在黨的教育下,特別是受到黨的社會(huì)主義建設(shè)總路線和全國人民沖天干勁的鼓舞,才使我的思想和眼界變得更加開朗和遠(yuǎn)大,才使我的干勁越來越高漲。”
1962年2月14日,雷鋒參加團(tuán)的黨代會(huì)后,在日記中寫到:
偉大的黨啊——我慈祥的母親,是您把我從虎口中拯救出來,撫育我成長(zhǎng)。是您,給了我無產(chǎn)階級(jí)的思想。是您,給我指出了前進(jìn)的方向。是您,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。是您,給了我的一切……敬愛的黨——我慈祥的母親,我只有以實(shí)際行動(dòng)來感恩。一、堅(jiān)決聽黨的話,一輩子跟著黨走。二、刻苦學(xué)習(xí),忘我勞動(dòng),積極工作,完成黨交給我的任務(wù)。三、永遠(yuǎn)忠于黨,忠于人民,為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
動(dòng)機(jī)決定行為,雷鋒先后不同職業(yè)身份的變化,不是依個(gè)人興趣,實(shí)現(xiàn)個(gè)人興趣職業(yè)化。也不是經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動(dòng),追求高收入。而是,積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召,服從黨和人民的需要,哪里艱苦哪里去,黨把我擰在哪里,就在哪里閃閃發(fā)光。
僅以雷鋒參軍為例,可以看出,雷鋒完全沒有個(gè)人名利的算計(jì)。雷鋒在鞍鋼工作 9個(gè)月期間,3次被評(píng)為“先進(jìn)生產(chǎn)者”,18次被評(píng)為“標(biāo)兵”,5次被評(píng)為“紅旗手”,2次被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”,榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”光榮稱號(hào),已經(jīng)打下非常好基礎(chǔ),而參軍意味著一切要從頭開始。此外,雷鋒在鞍鋼月工資收入32元(外加每天補(bǔ)貼0.40元),在當(dāng)時(shí)是相當(dāng)理想的收入。雷鋒參軍后月津貼卻只有6元。
雷鋒參軍的動(dòng)機(jī)是什么?聽聽雷鋒自己怎么說——
1959年12月10日,弓長(zhǎng)嶺礦黨委主辦的《弓長(zhǎng)嶺報(bào)》第二版上,刊登了雷鋒的入伍申請(qǐng)書,題目為《我決心應(yīng)征》,全文1120字,僅摘錄一段:
“偉大的黨啊!您是我慈祥的母親。沒有您,我很難想象到我的一切。今天您需要我,我一定挺身而出,不怕犧牲和一切困難,永遠(yuǎn)忠于黨、忠于人民,繼承先輩優(yōu)良的革命傳統(tǒng),為建設(shè)現(xiàn)代化的強(qiáng)大的國防軍,為保衛(wèi)社會(huì)主義建設(shè),保衛(wèi)世界和平,我要把自己可愛的青春獻(xiàn)給祖國最壯麗的事業(yè)!做一個(gè)真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,粉碎帝國主義,早日解放臺(tái)灣。”
【雷鋒日記(1960年1月8日)】
(一)用美式話語“斜杠青年”來定義雷鋒,是對(duì)共和國英模的不敬
在紅色共和國的國家意識(shí)形態(tài)中,雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑,是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。
在全國億萬人民的心目中,雷鋒是溫度最持久的道德符號(hào),具有著深厚又強(qiáng)大的民意基礎(chǔ)。學(xué)雷鋒活動(dòng)60年延綿不斷,千萬個(gè)雷鋒茁壯成長(zhǎng),人們賦予雷鋒“最美”“最溫暖”“最高尚”的稱謂。
反觀美式話語“斜杠青年”,只是一個(gè)“多重職業(yè)者”或“平行職業(yè)者”的標(biāo)注。用它來定義雷鋒把雷鋒歸類為“妥妥的斜杠青年”,拉低了英模的層次,不妥不敬。
在如何對(duì)待英模問題上,曾經(jīng)有過經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。現(xiàn)在看來,崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄、學(xué)習(xí)英雄,真正成為全社會(huì)的共識(shí),還有一段路要走。
而崇尚英雄,是基本的前提。崇尚英雄不僅僅是一種精神圖騰,更是一種價(jià)值尺度,是求真、向善、尚美的情感基礎(chǔ)。
有人可能會(huì)說,你可以本能地捍衛(wèi)自己的偶像、信仰 、價(jià)值觀,別人也可以追求自由表達(dá) 的權(quán)利,“洋為中用”,用新鮮的話語定義雷鋒有什么不好?
有人可能反問,半個(gè)多世紀(jì)凝練的“向?qū)W雷鋒學(xué)習(xí)話語體系”經(jīng)典定義了雷鋒,且深入人心,非要套用西方的特定概念,模糊中國英模的形象與價(jià)值,對(duì)撞經(jīng)典、對(duì)撞深厚的民意,是否合適?!
(二)用美式話語“斜杠青年”來定義雷鋒,會(huì)銷蝕支撐雷鋒螺絲釘人生的集體主義價(jià)值觀
馬克思主義經(jīng)典作家在揭示意識(shí)形態(tài)的根源時(shí)指出,“占統(tǒng)治地位的思想不過是占統(tǒng)治地位的物質(zhì)關(guān)系在觀念上的表現(xiàn),不過是以思想的形式表現(xiàn)出來的占統(tǒng)治地位的物質(zhì)關(guān)系”。這段話揭示一個(gè)道理,即占統(tǒng)治地位的階級(jí)的意識(shí)形態(tài)就成為占統(tǒng)治地位的意識(shí)形態(tài)。意識(shí)形態(tài)決定話語的性質(zhì),話語作為一種以文化及媒介為載體的言語表達(dá),體現(xiàn)出話語主體的認(rèn)知、態(tài)度與觀點(diǎn)。本質(zhì)上,話語是占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)控制的手段。
對(duì)于“斜杠青年”(英文原意為“多重職業(yè)者”或“平行職業(yè)者”)這種原創(chuàng)于美國的概念,不僅要弄清楚它的英文原意,而且要認(rèn)清概念背后支撐的相應(yīng)的美國實(shí)用主義價(jià)值體系。
實(shí)用主義是美國的國家哲學(xué)。實(shí)用主義產(chǎn)生于19世紀(jì)70年代,脫胎于在哈佛大學(xué)所建立的以皮爾士為首的“形而上學(xué)俱樂部”,是美國土生土長(zhǎng)的哲學(xué),主要代表人物有皮爾士、詹姆士和杜威。
實(shí)用主義體現(xiàn)美國的民族精神,是美國人日常生活的組成部分,是美國人看待世界的基本方式。美國前國務(wù)卿基辛格博士認(rèn)為,實(shí)用主義是“美國精神”,美國人的精神就是實(shí)用主義培養(yǎng)起來的,而美國的領(lǐng)導(dǎo)是“官僚——實(shí)用主義型領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)”。基辛格對(duì)實(shí)用主義的評(píng)價(jià)具有廣泛的代表性。
實(shí)用主義的經(jīng)歷了一個(gè)復(fù)雜的歷史發(fā)展過程,人們對(duì)其理解不盡相同,就其倫理思想來說有兩點(diǎn)仍然是比較清晰的:
第一,具有個(gè)人主義的傾向。“個(gè)人主義構(gòu)成了美國文化模式的基本的特性和主要內(nèi)容,它且雄辯地、實(shí)在地、真正地表述了美國思想。”
第二,具有重實(shí)用、重功效的實(shí)用主義傾向。更多地相信“效果”對(duì)于事業(yè)和人生的意義。實(shí)用主義用實(shí)際功效或?qū)嶋H效果來衡量人生的意義和價(jià)值,對(duì)美國人的生活態(tài)度影響深遠(yuǎn),尤其是在鑄造以成敗論英雄、以金錢論成就的“美國夢(mèng)”方面發(fā)揮了不容忽視的作用。
實(shí)用主義精神充斥在美國文化的每一根血管里,是指導(dǎo)行動(dòng)的一個(gè)重要的價(jià)值觀念,它反映了美國民族的特性,體現(xiàn)了美國人的性格。這些特點(diǎn)無不融合在美國人的政治、宗教、文化和科學(xué)領(lǐng)域里。
“多重職業(yè)者”或“平行職業(yè)者”,是在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)的不確定性、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的疊加、價(jià)值取向的多元化背景下的產(chǎn)物。它的諸如打破一切邊界與權(quán)威,解除束縛去中心化;遵從自我內(nèi)心意愿(追逐高收入和興趣),自主謀劃職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖等,都是以實(shí)用主義價(jià)值觀為支撐的。
支撐雷鋒螺絲釘人生的價(jià)值觀則是與個(gè)人主義根本不同的“集體主義”價(jià)值觀。如果說,“斜杠青年”即“多重職業(yè)者”或“平行職業(yè)者”,價(jià)值取向是很美國的個(gè)人主義之上的實(shí)用主義價(jià)值觀,雷鋒的螺絲釘人生的價(jià)值觀則是與之根本不同的“集體主義”價(jià)值觀。
【雷鋒日記(1961年10月20日)】
集體主義是社會(huì)主義道德的基本原則,是處理個(gè)人利益和整體利益的根本準(zhǔn)則,是調(diào)整人們相互關(guān)系的各種規(guī)范要求的最基本的出發(fā)點(diǎn)和指導(dǎo)原則。
它從無產(chǎn)階級(jí)的根本利益出發(fā),處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)無產(chǎn)階級(jí)的集體利益高于個(gè)人利益,要求個(gè)人利益服從集體利益、眼前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、局部利益服從全局利益。
集體主義原則是與個(gè)人主義原則根本對(duì)立的。集體主義原則反對(duì)把個(gè)人利益凌駕在國家、集體利益之上,更不允許用個(gè)人利益否定國家和集體利益。在實(shí)際生活中,國家、集體和個(gè)人三者利益的一致,并不等于在每一個(gè)具體問題上三者的利益都完全相同。三者之間在利益上發(fā)生矛盾和沖突的情況是經(jīng)常發(fā)生的。集體主義作為一種道德原則,一方面,要求國家和集體不斷調(diào)整各種政策和措施,關(guān)心勞動(dòng)者的個(gè)人利益,盡量使他們的個(gè)人利益得到發(fā)展;另一方面,也引導(dǎo)人們自覺地以個(gè)人利益服從集體利益,必要時(shí)甚至犧牲個(gè)人利益,保護(hù)集體和國家的利益。
“斜杠青年”體現(xiàn)的是美國實(shí)用主義,主張個(gè)人主義之上的價(jià)值觀,雷鋒的螺絲釘人生體現(xiàn)的是共產(chǎn)主義道德原則,主張集體主義價(jià)值觀。兩者界限十分分明。
黨的十九大政治報(bào)告中指出,要加強(qiáng)思想道德建設(shè),加強(qiáng)集體主義教育。把雷鋒歸結(jié)為“妥妥的斜杠青年”的“斜杠雷鋒”觀點(diǎn),通過網(wǎng)絡(luò)快速、廣泛傳播,其論者不論有心還是無意,主觀動(dòng)機(jī)是否善意,都已引起人們對(duì)于雷鋒和雷鋒精神認(rèn)知上的混亂;銷蝕了以雷鋒為符號(hào)的集體主義原則;造成對(duì)英模,對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀事業(yè),事實(shí)上的傷害。
2016年,曠世典在國內(nèi)發(fā)表《“多重職業(yè)”成為全球新趨勢(shì)》一文,獲得一些媒體的轉(zhuǎn)載,“斜杠青年”概念流行起來。百度搜索“斜杠青年”,找到相關(guān)結(jié)果約34,400,000個(gè),知網(wǎng)全文搜索“斜杠青年”,結(jié)果也達(dá)到2671個(gè)。
網(wǎng)絡(luò)媒體第一次出現(xiàn)用美式話語“斜杠青年”定義雷鋒,引起人們的震驚、反對(duì)、拒絕對(duì)“斜杠青年”概念的引入以及影響,國內(nèi)有研究者做了理論與實(shí)證方面的分析,褒貶有之,領(lǐng)域限于青年擇業(yè)與事業(yè)發(fā)展等方面。
然而,到了2022年8月15日前后,情況發(fā)生變化。某個(gè)公眾號(hào)在紀(jì)念雷鋒因公犧牲60周年時(shí),拋出一說,“假如(雷鋒)活在今天,他是妥妥的‘斜杠青年’。”這是網(wǎng)絡(luò)媒體第一次出現(xiàn)用美式話語“斜杠青年”定義雷鋒,引起人們的震驚、反對(duì)、拒絕。
且不說,“斜杠青年”這個(gè)媒體神話所制造的所謂“斜杠身份”,產(chǎn)生諸多負(fù)面影響引起人們的擔(dān)憂。對(duì)這樣一個(gè)在理論與實(shí)踐層面,尚存在爭(zhēng)議的西方話語拿來定義雷鋒,不能不引起人們的警覺,人們發(fā)出呼警惕學(xué)雷鋒領(lǐng)域出現(xiàn)的西方話語陷阱的呼吁。
一段時(shí)間以來,以人們關(guān)注的全球性問題制造話語工具,搶奪話語權(quán),借機(jī)植入資本主義意識(shí)形態(tài),是當(dāng)今西方國家進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透的基本手法。無論其怎么花樣翻新,“自由” “民主” “人權(quán)”,還是 “生態(tài)” “反恐” “時(shí)尚”,其本質(zhì)都是為達(dá)到實(shí)現(xiàn)他們自身經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益目的服務(wù)的。舊話語的虛偽性被揭穿,新的話語又會(huì)冒出來,西方意識(shí)形態(tài)話語工具還會(huì)出現(xiàn)其他新變種。我國作為一個(gè)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)大國,意識(shí)形態(tài)安全是我們的核心利益。意識(shí)形態(tài)辨識(shí)能力如何,直接關(guān)乎我國的國家安全和發(fā)展利益。對(duì)此,我們務(wù)必要提高對(duì)于西方話語工具的洞察辨識(shí)能力,揭穿其企圖以最低代價(jià)進(jìn)行文化侵略的本質(zhì),積極鞏固和增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的獨(dú)立性和影響力。
“斜杠”雷鋒,具有脫離向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系的傾向和特征。
從學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)來看,從上個(gè)世紀(jì)六十年代初期,毛澤東等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒題詞,揭開學(xué)雷鋒活動(dòng)序幕,此后六十年間,黨根據(jù)不同歷史時(shí)期面臨的主要任務(wù)和時(shí)代特點(diǎn),繼承和發(fā)展了題詞精神,形成了成熟的向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系。
向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系,以毛澤東等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為雷鋒題詞為原點(diǎn),由諸多黨的有關(guān)決議文獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)人講話、報(bào)刊社論構(gòu)成的豐富的思想理論寶庫,建構(gòu)起學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)路線圖,是學(xué)雷鋒活動(dòng)的行動(dòng)綱領(lǐng)。
向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系,是一個(gè)內(nèi)涵豐富、外延寬廣的系統(tǒng)。從基本路向來看,向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系指的是立足于“中國學(xué)雷鋒活動(dòng)本位”,用中國自主的概念、范式和話語體系解讀“中國學(xué)雷鋒活動(dòng)問題”“中國學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”“中國學(xué)雷鋒活動(dòng)道路”,在解讀與指導(dǎo)中國學(xué)雷鋒活動(dòng)實(shí)踐、構(gòu)建中國學(xué)雷鋒活動(dòng)理論過程中形成的、充分體現(xiàn)中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的理論話語系統(tǒng)。
向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)特征,從上個(gè)世紀(jì)60年代初期至今,歷時(shí)六十余載其基本語境始終遵循原義,沒有轉(zhuǎn)義,甚而隨著時(shí)代變遷不斷強(qiáng)化。
“斜杠”雷鋒,具有脫離向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系的傾向和特征。對(duì)于一般意義上“斜杠”身份的討論,我們持保留的態(tài)度,對(duì)于“斜杠”雷鋒,我們堅(jiān)決反對(duì)。誠如浙江微友“智者”所言:“中華傳統(tǒng)文化五千年,有自成一體的標(biāo)識(shí),何必用外來詞語來形容國粹!”特別是,百年中國共產(chǎn)黨與六十年學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng),積淀凝練成熟完整的向雷鋒學(xué)習(xí)話語體系,經(jīng)受住歷史檢驗(yàn)被證明是真理性的認(rèn)識(shí)。我們更要懂得敬畏,要堅(jiān)定不移地遵照?qǐng)?zhí)行。任何試圖偏移,解構(gòu),轉(zhuǎn)義都是不對(duì)的,都是不能允許的。
“斜杠”雷鋒現(xiàn)象的出現(xiàn),給人們敲響了警鐘,以 “ 時(shí)尚”“新潮” 包裹的西方文化價(jià)值觀正在滲入人們的頭腦,試圖悄悄地消解替代我們的價(jià)值觀,這并非杞人憂天。
【作者簡(jiǎn)介】翟元斌,中共黨員,歷任中共撫順市委宣傳部理論研究室主任、雷鋒紀(jì)念館改擴(kuò)建指揮部總撰稿、撫順雷鋒精神研究所所長(zhǎng)。《雷鋒》雜志主要?jiǎng)?chuàng)辦人,現(xiàn)任雷鋒雜志社雷鋒文化研究院秘書長(zhǎng)。著名網(wǎng)絡(luò)博客“雷鋒博客”博主。長(zhǎng)期從事黨的理論研究和宣教工作,專注雷鋒文化研究與傳播。先后創(chuàng)辦三本雷鋒期刊,《雷鋒精神研究》(主編)《百姓雷鋒》(主編)《雷鋒》(副主編)。擔(dān)綱2000年雷鋒紀(jì)念館陳列大綱撰稿,策劃舉辦三個(gè)重要雷鋒主題展覽。著有《學(xué)雷鋒向?qū)А贰独卒h志》《新時(shí)代雷鋒精神解讀》《雷鋒從這里走來》《雷鋒學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)與經(jīng)驗(yàn)》等許多專著。多次接受央視央廣《新聞聯(lián)播》等專題訪談。與“東方衛(wèi)視”等電視臺(tái)策劃拍攝專題片《理想照耀中國·雷鋒》《題詞·背后的故事》《中國雷鋒學(xué)校現(xiàn)象觀察》等專題片。勇于理論與實(shí)踐創(chuàng)新,首提“雷鋒文化”新概念,推進(jìn)雷鋒文化研究進(jìn)程,《雷鋒文化新視野》論文獲遼寧省省委組織部、宣傳部等九家機(jī)構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。全程策劃推進(jìn)國網(wǎng)撫順供電公司“雷鋒工程”,該項(xiàng)目獲中宣部嘉獎(jiǎng)并向全國推廣其經(jīng)驗(yàn)。在中央黨校主管雜志,以及國家教育部主管的《中國德育》等刊物,發(fā)表《百年中國共產(chǎn)黨與六十年學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)》《雷鋒學(xué)校的發(fā)展邏輯與價(jià)值實(shí)現(xiàn)》《雷鋒精神匯融革命傳統(tǒng)進(jìn)教材的邏輯與路徑》等百余篇論文,許多論文獲獎(jiǎng)。
(來源:昆侖策網(wǎng)【原創(chuàng)】修訂稿,作者授權(quán)首發(fā))
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