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魏岳江：從杭州亞運(yùn)會(huì)數(shù)字人火炬手說(shuō)起，數(shù)字教育從娃娃抓起

點(diǎn)擊：5827  作者：魏岳江    來(lái)源：昆侖策網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2023-09-25 21:19:26

 

 

第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式2023年9月23日晚在浙江省杭州市隆重舉行。國(guó)家主席習(xí)近平出席開(kāi)幕式，并宣布杭州第十九屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕。筆者在電腦前觀看開(kāi)幕式盛況時(shí)，親眼目睹數(shù)字人火炬手像飛人一樣在空中奔跑，邁著矯健的步伐點(diǎn)燃主火炬的鏡頭，讓我想起數(shù)字人時(shí)代正向我們走來(lái)。

 

當(dāng)前，“人工智能（AI）＋”的浪潮勢(shì)不可擋，逐步滲透到全球各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域，采訪智能機(jī)器人走進(jìn)直播間、電視頻道、會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，寫稿機(jī)器人融入編輯行業(yè)、小說(shuō)家族，軍用機(jī)器人列裝部隊(duì)、走入戰(zhàn)爭(zhēng)殿堂，無(wú)人駕駛汽車、無(wú)人工廠、無(wú)人商店揭竿而起……正在深刻改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式，日益突破人們的想象力邊界，于是有人預(yù)言未來(lái)社會(huì)就是人工智能社會(huì)，未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)就是人工智能條件下戰(zhàn)爭(zhēng)，與此同時(shí)也引發(fā)全球新一輪AI數(shù)字科技競(jìng)賽，將迎來(lái)和諧共生的人機(jī)結(jié)合的智能化數(shù)字化社會(huì)。

 

黨的二十大報(bào)告指出：教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。

 

2023年7月12日至13日，2023中國(guó)新媒體大會(huì)在湖南長(zhǎng)沙舉行。今年是習(xí)近平總書(shū)記作出“加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展”重要指示10周年。在展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，基于華為云盤古大模型開(kāi)發(fā)的數(shù)字人模型，在輸入一段時(shí)長(zhǎng)約5分鐘，包含用戶表情、口型、動(dòng)作特征的視頻，訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)左右，就可以生成一個(gè)用戶特有的數(shù)字人模型，其表情、動(dòng)作匹配度可達(dá)95%以上。科大訊飛攜星火認(rèn)知大模型及多款行業(yè)應(yīng)用成果亮相展會(huì)，其中，具有配音、虛擬主播視頻生產(chǎn)、AIGC（人工智能生成內(nèi)容）工具箱三大功能模塊的訊飛智作，已經(jīng)應(yīng)用于媒體、教育、短視頻等領(lǐng)域。

 

全球首位數(shù)字航天員“小諍”上線新聞節(jié)目、虛擬員工“小浦”與客戶在線互動(dòng)、數(shù)字人“蘇東坡”亮相北京圖書(shū)訂貨會(huì)、人工智能客服為你服務(wù)……2022年以來(lái)，生成式人工智能技術(shù)引起廣泛關(guān)注，并將對(duì)媒體傳播帶來(lái)深刻的變革。2023年以來(lái)，AI機(jī)器人從軍事領(lǐng)域逐步向商業(yè)化應(yīng)用探索步伐持續(xù)加快，一大批數(shù)字人入職不同工作“崗位”。數(shù)據(jù)顯示，到2030年，我國(guó)數(shù)字人產(chǎn)業(yè)規(guī)模預(yù)計(jì)將超過(guò)2700億元，虛擬偶像、電商主播、數(shù)字員工等多元類型數(shù)字人將在更多領(lǐng)域釋放價(jià)值。

 

所謂數(shù)字人，就是利用信息數(shù)字智能技術(shù)對(duì)人體在不同水平的形態(tài)和功能進(jìn)行虛擬仿真。其包括四個(gè)交叉重疊的發(fā)展階段，可視人，物理人，生理人，智能人，最終建立多學(xué)科和多層次的數(shù)字模型并達(dá)到對(duì)人體從微觀到宏觀的精確模擬。

 

數(shù)字人應(yīng)用不斷向多元領(lǐng)域拓展，得益于數(shù)字技術(shù)的不斷進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)布局的加速發(fā)展。

 

數(shù)字技術(shù)是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的先導(dǎo)力量。當(dāng)前，數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，推動(dòng)著勞動(dòng)領(lǐng)域需求上由“數(shù)量型”向“技能型”轉(zhuǎn)變，供給上由“人口紅利”向“人才紅利”轉(zhuǎn)變，勞動(dòng)形態(tài)上由體能型向數(shù)字技能型轉(zhuǎn)變，數(shù)字中國(guó)建設(shè)將向構(gòu)建以數(shù)據(jù)為核心的數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合方向發(fā)展。

 

AI機(jī)器人是數(shù)字人一種，就是利用人工智能技術(shù)制造的機(jī)器人，它與一般機(jī)器人相比，具有在相當(dāng)發(fā)達(dá)的“大腦”中起作用的中央計(jì)算機(jī)操作控制系統(tǒng)，具備形形色色的內(nèi)部信息傳感器和外部信息傳感器，能夠理解人類語(yǔ)言、聽(tīng)懂人類話語(yǔ)，用人類語(yǔ)言同操作者之間進(jìn)行直接對(duì)話與交流，代替人去完成任何文本工作。

 

科幻電影《我，機(jī)器人 I, Robot》 (2004)：公元2035年，是人和機(jī)器人和諧相處的社會(huì)，AI機(jī)器人作為最好的生產(chǎn)工具和人類伙伴，逐漸滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，很多機(jī)器人甚至已經(jīng)成為家庭成員、工作助手、辦公室秘書(shū)。

 

隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新一代信息技術(shù)不斷創(chuàng)新突破，在數(shù)字技術(shù)的影響下，人們的生活更為便利：手機(jī)端一鍵下單就可網(wǎng)上購(gòu)物，掃二維碼就可騎共享單車，用在線辦公軟件開(kāi)遠(yuǎn)程會(huì)議，語(yǔ)音喚醒智能電視點(diǎn)播影音節(jié)目……當(dāng)一大批數(shù)字技術(shù)加快融入日常生活，未來(lái)培養(yǎng)什么樣人才就成為教育的根本問(wèn)題。

 

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。

 

近年來(lái)，我國(guó)現(xiàn)代科技館體系為科普高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)能。人形機(jī)器人作為人工智能發(fā)展的排頭兵、現(xiàn)代科技發(fā)展水平的標(biāo)志，正為現(xiàn)代化科技館的發(fā)展打造創(chuàng)新應(yīng)用新模式。

 

在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館（以下簡(jiǎn)稱“中科館”）的“機(jī)器人大秀場(chǎng)”展廳里，有位大型人形機(jī)器人Walker給參觀的小朋友們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行科普展示，讓其可以與現(xiàn)代人形機(jī)器人對(duì)話，啟發(fā)他們對(duì)人工智能和機(jī)器人前沿科學(xué)的興趣和探索，有助于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多機(jī)器人領(lǐng)域的人才。

 

Walker所在的中科館展廳，以機(jī)器人為主要載體，將圖像識(shí)別處理、語(yǔ)音識(shí)別、語(yǔ)言處理等人工智能技術(shù)融入到展示功能中，不僅讓科技館的展覽“動(dòng)”起來(lái)，也讓科技以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式“熱”起來(lái)，以此吸引參觀的家長(zhǎng)和孩子們對(duì)學(xué)習(xí)人工智能的興趣。

 

面對(duì)機(jī)不離手手不離機(jī)、眼不離屏屏不離眼、終端隨人走手機(jī)刷屏隨時(shí)看的移動(dòng)新媒體時(shí)代，我們已經(jīng)迎來(lái)從小學(xué)就開(kāi)始與網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)一起成長(zhǎng)的青年，現(xiàn)在人工智能已經(jīng)席卷校園，AI教育開(kāi)始從“娃娃”抓起。在浙江，構(gòu)建具有地方特色的人工智能教育體系已成為各級(jí)教育部門與學(xué)校的共識(shí)。在舉辦的2023數(shù)字教育大會(huì)上，浙江省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，浙江將進(jìn)一步加強(qiáng)研究，持續(xù)一體推進(jìn)相關(guān)資源數(shù)字化、數(shù)據(jù)共享化、合作多元化，深度推動(dòng)教育科技人才一體發(fā)展。

 

參考資料：

1.中央主要新聞網(wǎng)站強(qiáng)勢(shì)出擊 兩會(huì)專題哪家強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)傳播雜志微信公眾平臺(tái)，2018年3月15日

2.魏岳江：“人機(jī)一體化”何去何從，北京，中國(guó)文化報(bào)，2018年3月13日，第六版

3.魏岳江：90%的記者將面臨下崗？應(yīng)學(xué)會(huì)理性看待人工智能帶來(lái)的變革，傳媒內(nèi)參微信公眾平臺(tái)，2018年3月10日4.魏岳江，人工智能是否革了編輯記者的“命”，《信息化建設(shè)》，2018年第2期

 

（作者：魏岳江 軍事觀察員；來(lái)源：昆侖策網(wǎng)【原創(chuàng)】圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò) 侵刪）