今天,阿里巴巴全球數學競賽組委會發布了一份情況說明,大意是五個月前獲得初賽第12名的天才少女姜萍,沒有獲得決賽名次。
另外,姜萍違反了預賽規則,她的老師王某某在預賽時候與姜萍有過交流討論。
與此同時,江蘇省漣水中專也發布了公告,取消了老師王某某的評優資格!
看到這個新聞,有些曾經懷疑姜萍數學水平的人一下子拍手叫好,果然如此,終于水落石出了。她作弊了!
許多曾經為小姑娘叫好的網友一下子沉默了,一聲嘆息!
而輿論也從之前的一片支持,變成了一片討伐。這是網絡上的常態,前一分鐘還熱火朝天,后一分鐘就是冰封四海。
不過我還是希望大家能保持冷靜,網絡上體現的常常只是事情的一面,而不是全貌。我們需要保持自己的獨立思考、理性判斷,而不是人云亦云!
這件事情究竟應該怎么看呢?作為一個久經沙場,見過不少世面和手段的老油條,對此事我其實一點也不驚訝!
這會不會又是一場老套路?不解決問題,反而解決提出問題的人?
這個我不能確定。但是我可以說說我的一些疑問。
首先我要問一個問題,姜萍小女孩和她的老師在預賽時有過討論說明了什么?除了說明她有一些違規,還說明什么?
這個考試本來就是開卷考試。許多學過高等數學的朋友都表示,預賽的題目很難,許多題目根本都看不懂。題目都看不懂,更不用說如何解答。
這些題目在其他圖書或者教材中都是不可能找到正確答案的,最多只能找到一些解題思路的啟發。
而姜萍與她的老師的交流能得到什么?其實也就是一些啟發。
姜萍數學競賽預賽成績第12名,她的老師是第125名。學生的成績比老師還厲害!這說明什么?當然說明她是天才的數學少女,她的潛力比老師厲害很多很多!要知道她才17歲,要知道她只是一個中專生!
如果給她良好的學習、生活、教育環境,未來她大概率會成為一名極為優秀的人才!這一點我豪不懷疑。
站在考試和競賽的規則來說,她的確是違規了。但是站在人才成才的角度來講,她的潛力是巨大的。
要知道,許多了不起的數學家、科學家等等,常常都是在與他人的交流和碰撞中,激發出火花和靈感,創造出新的思想和研究成果!
所以能夠交流、碰撞的學術環境很重要。
國內許多人才為什么愿意待在美國的高校,而不是國內?是因為國內高校給的錢少嗎?
其實不是,國內許多高校給的錢更多。但是國內高校給不了那種頂級的學術環境、學術碰撞,國內高校無法把那些頂級人才打包一塊過來。
而沒有頂級的學術碰撞、交流,常常就難以產生頂級的研究成果。而真正的人才看重的恰恰是這一點,他需要能與自己匹配交流的朋友或者對手,只有這樣他才能讓自己成為頂級!
當然,除了阿里表示的姜萍曾與老師交流這個說法之外,網上也有人懷疑姜萍的成績是團隊合作的結果。題目是別人答的,直白說就是王老師找其他人一塊答的。
但是我認為這種懷疑不合理,王老師這么做圖什么?
王老師為什么不用團隊合作的方式,讓自己的名次更高,那樣豈不是對自己職業生涯更好嗎?為什么要用學生的賬號?
再說了,團隊其他成員,為什么不用自己名字也注冊一個參賽賬戶,也把解答結果錄入進去,給自己取得一個好成績?王老師管的了自己,他能管的了別人嗎?
所以在目前,我還是傾向于相信阿里的這個說法的,也就是姜萍在答題的過程中,只是和老師做了一些交流。
不過我不明白的一點是,阿里巴巴全球數學競賽中,參與比賽的人士中,其實很多人都是有過私下與他人交流經歷的,為什么單單要把小姑娘的案例拿出來說事情?圖什么?
按照許多數學專業人士的說法,決賽要比預賽難很多。打個不很恰當的比方,預賽可能是碩士水平,決賽可能是博士后、教授水平。所以姜萍在決賽沒取得名次也是可以理解的。
既然姜萍沒有取得決賽名次是可以理解的,那么在這種背景下,阿里為什么還要多此一舉呢。
阿里干嘛還要主動公開,說姜萍與老師有過交流,違規了。這種情況不是自己打自己臉嗎?阿里為什么要這么做?
另外,如果要拿出案例,為什么不多拿幾個出來說道說道,偏偏只說這么一個小姑娘,圖什么?
是受到什么壓力了嗎?
對此我不能給出準確結果。我只能給出一些信息。
大家還記得當初姜萍事件給教育口那些頂尖高校和官僚的壓力有多大嗎?
清華、北大、浙大,那些高校在是否接受小女孩的問題上,表態是多么被動?
許多頂尖高校,可以給跳健美操奶茶妹妹一個錄取通道,但是卻沒有一個肯給沒有背景的中專生!
面對預賽第12名的優秀成績,沒有一個高校肯破格錄取。最客氣的說法也是,你要走高考通道。
但是為什么卻有不少的考生,不用進高考渠道呢?
在這個問題上,為什么就如此雙標呢?
如此一來,應該怎么辦?
此處省略號............
只是可惜了一個好孩子、好苗子!只希望她能經得起風雨!
只有經得起風雨,才能看得見彩虹!
這也許是所有真正人才、真正大才所必須的經歷!
來源:尹帥軍微信號
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