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學前教育作為基礎教育的起點教育,其普及程度和教育質量對人的一生有著重要而深遠的影響。但是之前由于受到經濟發展的影響,在農村,學前教育依然存在資金不足、機構少、條件差等突出問題。
在很多村子里沒有村幼兒園,只有鄉鎮上有幼兒園,還有一些幼兒園作為小學的附設。相比較城市而言,農村學前教育機構不能滿足適齡兒童就近入園或者適齡入園的需求,其硬件設施以及軟件設施也完全和城市沒法相比。
隨著農村經濟社會的發展,農民家長對教育觀念的改變,非常希望下一代能成才,所以對孩子上幼兒園也越來越重視。在這種思想導向下,農民家長為了孩子能上幼兒園,就出現了教育的“背井離鄉”,很多農民家庭在城鎮租房,大人“陪讀”,付出了很高的成本。這樣也造成了一些孩子因“教育”從小離開家鄉,被送到城市,長大后也會留在城市也不是回到家鄉、改善、建設家鄉。
近年來,河北省也在不斷優化學前教育服務供給,改善農村學前教育“背井離鄉”的現狀。今年河北省將在民生工程新建、改擴建152所農村公辦幼兒園基礎上,再規劃建設農村幼兒園(點)302所,共計新建、改擴建農村幼兒園(點)454所,預計新增學位2.5萬個,今年年底前將實現農村學前教育全覆蓋。
許多家長們高興地說:“我們現在不用去城里買房上學了,在咱村上幼兒園就好了!”農村學前教育現狀的改善,不僅是為兒童個人的發展創造機會和條件,緩解了兒童入園焦慮;也是滿足農民的迫切要求,許多農村家庭從城區回流返鄉就讀,大大降低了生活教育成本。
作者:孫洪玉 單位:河北省滄州市南皮縣委網信辦 來源:昆侖策網;圖片來自網絡,侵刪
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