必須知道的真相：毛主席原話是如何被篡改的
點擊： 作者：歷史 來源：東方紅思想宣傳隊 發布時間:2019-04-28 10:53:38
如果沒有網絡，人們還將繼續蒙在鼓里！為了達到不可告人的目的，御用文人們用無恥下流的篡改手法篡改毛澤東的話，以便造謠惑眾造謠中傷毛澤東在人們心中的崇高印象！烏云永遠遮不住太陽！
《修改版》：與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮；與人斗，其樂無窮
《原始版》：原文是：《奮斗自勉》 （毛澤東 1917年）：與天奮斗，其樂無窮！與地奮斗，其樂無窮！與人奮斗，其樂無窮！
《修改版》：知識越多越反動
《原始版》：如果路線錯誤，知識越多越反動
《修改版》：要允許學生上課看小說，要允許學生上課打磕睡，要愛護學生身體。教員要少講，要讓學生多看。我看你講的這個學生，將來可能有所做為。他就敢星期六不叁加會，也敢星期日不按時返校。回去以後，你就告訴這學生，八、九點鐘回校還太早，可以十一點、十二點再回去。
《原始版》：要允許學生上課看小說，要允許學生上課打磕睡，要愛護學生身體。教員要少講，要讓學生自己多看。我看你講的那個學生，將來有所做為。他只是星期六不參加會，他就只是星期日不按時返校。回去以后你就告訴這個學生，八、九點鐘回校還太早，可以十一、二點再回去。“誰要你們星期天晚上開會嘛！”
《修改版》：不要考試，考試干什么？一樣不考才好呢！對于考試一概廢除，搞個絕對化。
《原始版》：地球一轉一年，十轉十年。兩派這樣下去，我看不走也得走，要打就讓他們大打，空出地盤來。讓人家寫小說的去自修，學文學的你要寫詩，寫劇本。學哲學的你給我搞家史、歷史，寫革命的過程。學政治經濟學的不能學北大教授，北大有什么出名的教授？這些東西不要先生教。先生教，這是個害人的辦法。組織個小組，自己讀書，自修大學。來來去去，半年一年，二年三年均可。不要考試，考試不是辦法。一本書考十題，一本書一百個觀點，不只是十分之一嗎？就考對了，對其它百分之九十怎么辦呢？誰考馬克思？誰考恩格斯？誰考列寧？誰考林彪同志？誰考黃作珍同志？群眾需要，蔣介石當教員。我們都是這樣。中學要教師，但要刪繁就簡。
《修改版》：考試可以交頭接耳，甚至冒名頂替。冒名頂替的也不過是照人家的抄一遍，我不會，你寫了，我抄一遍，也可以有些心得。可以試點，要搞得活一些，不要搞得太死。
《原始版》：工作人員：課程過多、作業多，學生不能獨立思考。現在的考試辦法……
毛主席：現在的考試辦法是對付敵人的辦法，而不是對人民的辦法。實行突然襲擊，出偏題，出古怪題，還是考八股文章的辦法，我不贊成，要徹底改革。我主張公開出考題，向同學公布，讓同學自己看書，自己研究，看書去作。例如對《紅樓夢》出二十道題，有的學生作出一半，但其中有幾個題目答得很出色，有創造性，可以給一百分。另外有些學生二十道題都答了，是照書本上背下來的，按老師講的答對了，但沒有創造性的，只能給五十分或六十分。考試可以交頭接耳，甚至冒名頂替。冒名頂替時也不過是照人家的炒一遍，我不會，你寫了，我抄一遍，也可以有些心得。可以試點，要搞得活一些，不要搞得太死。先生講課有的羅羅嗦嗦，允許學生打瞌睡。你講的不好，還一定讓人家聽，與其睜著眼睛聽著沒味道，還不如睡覺，可以養養精神，可見不聽，稀稀拉拉，休息一下腦筋。
《修改版》：從前我在學校里是不守規榘的，只是以不開除為原則的。考試嘛，五、六十分以上，八十分以下，七十分為準。好幾門學科我是不搞的，要搞有時沒辦法，有的考試我就交白卷，考幾何我就畫一個雞蛋，這不是幾何嗎？因為是一筆，交卷最快。
《原始版》： 毛：我跟你們講講馬恩列斯，除了馬克思、列寧讀完了大學，其他人都沒有讀完。列寧讀法律讀了一年，恩格斯只上了一年半，中學還沒有讀完，父親叫他到工廠當會計。后來工廠搬到英國，在工廠里接觸了工人。恩格斯的自然科學怎么學的？他是在倫敦圖書館里學的，在那里呆了八年，根本沒有進過大學。斯大林沒有進過大學，教會中學畢業的。高爾基只讀了兩年小學。
《修改版》： 忙時吃干，閑時吃稀。
《原始版》：（編者按：大躍進和自然災害時期，嚴重的官僚主義使全國出現了浮夸風和嚴重的饑餓現象，退居二線的毛澤東心情沉痛，但是他的正確指示被封鎖，根本出不了北京！毛澤東只能通過可憐的黨內通訊小冊子把下列指示印發到全國，從而帶領全國人民度過災難！）
省級、地級、縣級、社隊、隊級、小隊級的同志們：
我想和同志們商量幾個問題，都是關于農業的。
第一個問題：包產問題。南方正在插秧，北方也在春耕。包產一定要落實。根本不要管上級規定的那一套指示，不管這些，只管現實可能性。例如去年畝產實際只有三百斤的，今年能增產一百斤，甚至更多，吹牛而已，實在辦不到。有何益處呢？又例如，去年畝產五百斤的，今年增產二、三百斤也就算成績很大了，再增上去，就一般說，不可能的。
第二個問題：密植問題。不可太稀，不可太密。許多青年干部和某些上級機關缺少經驗，一個勁要密。有些人竟說愈密愈好。不對，老年懷疑，中年也有懷疑的，這三種人開一個會得出一個適當密度，那就好了。既然要包產，密植問題就得由生產隊、生產小隊商量決定。上面死硬的密植命令，不但無用，而且害人不淺。因此，根本不要下達這種死硬的命令。省委可以規定一個密植的幅度，不當作命令下達，只給下面參考。此外，上面要進行研究，到底密植程度以何為好，積累經驗。根據因氣候不同，因地點不同，因土、肥、水、種等條件不同，因各種作物的情況不同，因田間管理水平高低不同，作出一個比較科學的密植程度的規定，幾年之內達到一個實際可行的標準就好了。
第三個問題：節約糧食問題。要十分抓緊，按人定量，忙時多吃，閑時少吃，忙時吃干，閑時半干半稀，雜以番薯、青菜、蘿卜、瓜豆、芋頭之類。此事一定要十分抓緊。每年一定要把收割、保管、吃用三件事（收、管、吃）抓得很緊很緊。而且要抓得及時。機不可失，時不再來。一定要有儲備糧，年年儲一點，逐年增多。經過十年、八年奮斗，糧食問題可以解決。在十年內，一切大話，高調，切不可講，講就是十分危險的。須知我國是一個有六億五千萬人口的大國，吃飯是第一件大事。
第四個問題：播種面積要多的問題。少種、高產、多收的計劃，是一個遠景計劃，是可能的。但在十年內不能全部實行，也不能大部實行。十年以內只能看情況，逐步實行。三年以內，大部不可行。三年以內要力爭多種。目前幾年的方針是：廣種薄收與少種多收的高額豐產田同時實行。
第五個問題：機械化問題。農業的根本出路在于機械化，要有十年時間。四年以內小解決，七年以內中解決，十年以內大解決。今年、明年、后年、大后年這四年內，主要依靠改良農具，半機械化農具。每省、每地、每縣都要建一個農具研究所，集中一批科學技術人員和農村有經驗的鐵匠木匠，搜集全省、全地、全縣各地比較進步的農具，加以比較，加以試驗，加以改進，試制新式農具。試制成功，在田里實驗，確實有效，才能成批制造，加以推廣。提到機械化，用機械制造化學肥料這件事，必須包括在內。逐年增加化學肥料，這是一件十分重要的事。
第六個問題：講真話問題。包產能包多少，就講能包多少，不講經過努力實在做不到而又勉強講做得到的假話。各項增產措施實行八字憲法，每項都不可講假話。老實人，敢講真話的人，歸根到底，于人民事業有利，與自己也不吃虧。應當說，有許多假話是上面壓出來的。上面“一吹、二壓、三許愿”，使下面很難辦。因此，干勁一定要有，假話一定不可講。
以上六件事，請同志們研究，可以提出不同意見，以求得真理為目的。我們辦農業、工業的經驗還很不足。一年一年積累經驗，再過十年，客觀必然性可能逐步被我們認識，在某種程度上，我們就有自由了。什么叫自由？自由是必然的認識。
同現在流行的一種高調比較起來，我在這里唱的是低調，目的在于真正調動積極性，達到增產的目的。如果事實不是我講的那樣低，而達到了較高的目的，我變為保守主義者，那就謝天謝地，不勝光榮之至。
毛澤東
一九五九年四月二十九日 （黨內通訊）
責任編輯：紅星
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