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吳鑲東:讀《塘約道路》所思所感
點(diǎn)擊:  作者:吳鑲東    來源:昆侖策網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2017-06-21 11:38:44

 

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  作為90后,對(duì)解放初期的集體經(jīng)濟(jì)不太了解,好像說得過去,但是作為一名黨員,對(duì)國家政策的歷史和現(xiàn)狀不了解,實(shí)在太慚愧。四年前,有愛國熱忱,入了黨,但有點(diǎn)憤青跡象,很是愛懷著一腔熱血打抱不平,現(xiàn)在看起來有點(diǎn)沒腦子。之后的三年中到現(xiàn)在,慢慢通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了冷靜,開始學(xué)會(huì)多看一步,知道了作為一個(gè)黨員,不僅要有一顆愛國心,還要有思辨力,要多深思,考慮大局。

 

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  讀著《塘約道路》,像是看紅軍抗戰(zhàn)電影一樣心情在起伏,在每次出現(xiàn)效果的時(shí)候像是取得了一個(gè)階段的勝利,很是暢快。最最感動(dòng)于這幾位村干部的務(wù)實(shí)和情懷。

 

  記憶深處想起曾經(jīng)和父親一起從單位出來吃午飯,父親在單位門口看到門衛(wèi)叔叔沒有吃飯,回來的時(shí)候給兩位叔叔帶飯吃的感觸,這個(gè)題材一直被我寫了小學(xué)6年的作文,也一直成為了我的榜樣。可是到后來自己長大發(fā)現(xiàn)一些官員的腐敗相,油光滿面,嘴上說一套,背地做一套。特別是阿諛奉承的時(shí)候,簡直不想再看下去。再加上聽得多了,網(wǎng)絡(luò)看多了,腦子也熱了。不過不可否認(rèn),有些官員靠自己的位子收錢,索得其位,也是因?yàn)橛杏退蓳啤K2徽?dāng)手段的“拿”到位子,形成了越來越大的“關(guān)系網(wǎng)”,不乖的都不在“線上”,做事就難咯。也略聞個(gè)別好官因?yàn)檎澪厶珖?yán)重,自己無能為力,只能辭職,也不想同流合污。這也是一種“見利思義”吧。

 

  現(xiàn)在的學(xué)校簡直就是社會(huì)的預(yù)科班,大學(xué)變成了不是為社會(huì)輸送人才的地方,而是淪為了按照社會(huì)準(zhǔn)則培養(yǎng)機(jī)器人的實(shí)驗(yàn)室。無論進(jìn)學(xué)生會(huì)還是在班級(jí),老師說的最多的就是:“你們不xxxxx,怎么在社會(huì)上混的出來,社會(huì)上都是xxxxx,你們還不提前磨練自己……”。有時(shí)候開黨會(huì)就直接說:“大家配合一下,咱們也是為了度過時(shí)間,所以流程還是要走的,要有會(huì)議記錄,所以大家上來也配合一下,該說的說,該投的投,別亂耽誤時(shí)間就好……”,包括網(wǎng)絡(luò)上很多網(wǎng)紅老師也是一樣,教一些投機(jī)取巧的方法提高成績,上課的時(shí)候飆臟話已經(jīng)形成了風(fēng)氣,那叫“個(gè)性”,“有資本”。可以博得學(xué)生的喜愛,可是,這樣真的不是教育上的危機(jī)嗎?學(xué)校不是追求學(xué)術(shù)的地方嗎?怎么左一個(gè)社會(huì)又一個(gè)社會(huì)呢?這不也是在給學(xué)生一個(gè)框架,以后進(jìn)了社會(huì)稍微對(duì)上點(diǎn)兒,就往里套,那到最后不把自己給圈住了?這是一個(gè)方面,當(dāng)然在大學(xué)期間也接觸到了一些好的老師和領(lǐng)導(dǎo),本校的和外校的都有,他們的確是為了學(xué)生學(xué)習(xí)而付出好教師,在默默的為學(xué)術(shù)界耕耘著,不可否認(rèn)。

 

  面對(duì)一些負(fù)面的聲音,起初只是聽到,后來是看到,再后來是感受到。覺得越長越大,接觸到越多,真的就是“無關(guān)系,辦事難。”走正常程序也可以,但是有關(guān)系,會(huì)特別快,這是國情決定的吧,中國的“情大于法”,“法外開恩”,這也不能說是一棒子打死的去否定這種現(xiàn)狀就是不好的。以前受委屈了,幼稚到會(huì)想:“哼,要是主席來了,看你們還這樣!”然后只能自己憋在心里繼續(xù)換方式處理事情。通過學(xué)習(xí)修養(yǎng)自己,現(xiàn)在再看這類事情,就會(huì)淡然很多,最好的方式就是保持自己心境,不去想抄小道,腳踏實(shí)地,就按照規(guī)矩流程處理自己的事情,也沒那么多煩惱和憤懣了。不去攀比,心誠之,因上努力,果上隨緣,若遇花開,也是美好。

 

  小時(shí)候,老喜歡聽老人講故事。奶奶,姥姥會(huì)讓我趴在床上或她們身上,邊按我的小背邊給我講她們以前的事情,亦或者她們自己聽說自己小時(shí)候是被家人們抱著怎么顛沛流離,躲避戰(zhàn)亂,和自己慢慢長大,新中國初期的生活。特別是太奶奶還在世時(shí),小時(shí)候拿著她老人家的拐杖亂跑就會(huì)被抓來上政治課,后來上了高中,太奶奶年紀(jì)也越來越大,不會(huì)走路了,我從外地上學(xué)回來有機(jī)會(huì)見她老人家,就會(huì)搬著凳子坐在她床邊和她聊天,太奶奶每次都是沒講幾句就會(huì)泣不成聲,說以前生活多么不容易,沒有人吃的飽,現(xiàn)在的生活那時(shí)候想都不敢想。

 

  所以,看到這本書,又像是自己回到了小時(shí)候在聽故事的情形,覺得這里描述的生活像是久久之前那個(gè)年代的事情。而這本書的確是事實(shí),事例也是現(xiàn)代的,而且就發(fā)生在這兩年,可貴的是還依然有這種好干部在切實(shí)干著,所以是多么的可喜,內(nèi)心又燃起了希望。

 

  書中作者雖然已經(jīng)盡可能的闡述了所有,也不免存在輕重比例。在閱讀的過程中,扶貧順利的占著多重,而阻力方面簡寫帶過了,或許這個(gè)村比較幸運(yùn),有這么肯干的領(lǐng)導(dǎo)班子,又可以獲得當(dāng)?shù)卣闹С帧G罢吒黄饋淼陌駱哟遄右灿腥A西村和南街村,之所以不可復(fù)制,我想是落實(shí)的時(shí)候,各個(gè)村子有各個(gè)村子的問題所在吧,行動(dòng)起來肯定是阻力大于機(jī)遇的。所以有更像去深入了解阻力是什么,又是怎么客服的。也和同學(xué)說起集體經(jīng)濟(jì)和合作社問題,碰巧他家在他們當(dāng)?shù)厥蔷珳?zhǔn)扶貧合作對(duì)象,他們家就是合作社,精準(zhǔn)扶貧資金給他們,他們用錢賺錢再分給村民利潤,幫助村民改善生活,但是他們那邊的扶貧資金就很不可愛的被挪用了。不過這些也沒有影響他想要考村官,可以親力親為為百姓的熱情,而且他還說真正接觸到政府辦事并沒有外面?zhèn)鞯哪敲春诎担灰约簩?shí)事求是,不弄虛作假,就很順利。他也給我了啟發(fā),有時(shí)候,我們會(huì)被流言蜚語或者自己所經(jīng)歷的一些委屈而一刀切,用自己的意識(shí)阻礙自己行走的腳步。一件事過去,無論順與否翻篇,繼續(xù)下一件事,只要自己腳踏實(shí)地,樹立了目標(biāo),就沒有做不成的事。不是有句話說:“精誠所至,金石為開”嘛!

 

  恰巧父親被安排在扶貧,就趕快拿給父親看,希望能有所幫助,想馬上行動(dòng)起來,把里面好的精華借鑒出來。父親隨手翻翻,專心看了幾頁卻把書放下了,我心里一揪這是怎么了?那么愛看書的父親怎么對(duì)書不感興趣了?我問父親覺得書講的如何,父親說大概看了脈絡(luò),的確很好,很實(shí)在,而且現(xiàn)在農(nóng)村不走集體經(jīng)濟(jì)根本就行不通,我們也討論了這個(gè)問題,可是明明看到了問題所在,卻實(shí)施不下來。


  父親從沙發(fā)上坐了起來,這次沒有吸煙,倒是吸了一口氣說:“黨的政策比之前提出的多了,力度也加強(qiáng)了,是好事,但是位子上的人沒有變啊,所以上級(jí)的指令落實(shí)還不是所期待的那么順利。就拿這個(gè)村而言,算不上空巢,也有年輕人在家,但是不勞作,老人又不是勞動(dòng)力。塘約村的老年班子起了作用,可在這個(gè)村,沒有起作用的老人,而且家家戶戶的內(nèi)部家庭矛盾理不完,兄弟間房地的糾紛,找有威望的人去處理也找不到。村長尥蹶子不管了,領(lǐng)導(dǎo)班子一塌糊涂,我們也知道先有司,再選路,現(xiàn)在第一步把班子組建好,選人溝通都堵在這了,能干事兒的人不在家,在家的不能做事。”

 

  聽著有些悲觀,我問準(zhǔn)備用多久確定領(lǐng)導(dǎo)班子,父親說:“一兩個(gè)月吧。”

 

  我吃驚,這么久?一個(gè)星期不能完事啊,父親說:“哪那么簡單,不是人人都有思想覺悟的。為什么現(xiàn)在抓‘德’了,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化了,再不抓精神信仰,就又會(huì)滅一朝啊。這次讓我們駐村,檢查這么嚴(yán),就是之前的不作為,上頭來當(dāng)?shù)貦z查發(fā)現(xiàn)不是做不好,而是沒有落實(shí),所以這次當(dāng)?shù)厣霞?jí)就把我們派下來讓統(tǒng)計(jì)各種表和數(shù)據(jù)上報(bào),輔助村子開展扶貧計(jì)劃,殘疾人的補(bǔ)證,貧困戶的補(bǔ)貼,落實(shí)精準(zhǔn)扶貧,看似很好,開始落實(shí)了,實(shí)際又是在走形式主義,就是為了應(yīng)付上頭再下來檢查,讓上頭再來的時(shí)候看到我們有在做,做好做不好是一回事了,領(lǐng)導(dǎo)們都覺得多一事不如少一事,而且觸碰到他們的利益那行不通。有覺悟的不在其位,在其位的不謀其政,這就是弊病。而老百姓們自己也不懂得學(xué)習(xí)和維權(quán),不知道自己還有補(bǔ)貼,每天就看些娛樂新聞和節(jié)目了。這次檢查整合,報(bào)上去,批了補(bǔ)助金,各單位也籌集了資金,但是發(fā)到戶真心是少,也只能當(dāng)解燃眉之急吧,所以授之于魚不如授之于漁,還得抓根,我們?cè)谙朕k法。”

 

  聽到這里我想到了集體經(jīng)濟(jì)后期出現(xiàn)的問題,因?yàn)槭枪蚕恚砸诲伓耍蠹曳e極性下降,效率變低,后來產(chǎn)生按勞分配,多勞多得。還有羅將軍說的“寶強(qiáng)事件壓過了奧運(yùn)會(huì)熱度”這類現(xiàn)象,多么可悲,百姓們關(guān)心政事越來越淡了,這又是什么原因?qū)е碌哪兀坎荒苷f沒有,只能說關(guān)心度下降,關(guān)心的人少了,因?yàn)闋敔斶€一直保持著看新聞的習(xí)慣,并且學(xué)習(xí)新興的互聯(lián)網(wǎng)和相機(jī),這學(xué)習(xí)能力也真是令我敬仰。

 

  回憶小時(shí)候,爺爺家院子里的廣播是一直在放著的,老人們散步也都是拿著收音機(jī)聽,但現(xiàn)在的街上沒有了廣播聲,多了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,人們不大老遠(yuǎn)打招呼寒暄了,而是低頭看手機(jī)……這不值得我們反思嗎?造成這種現(xiàn)象的原因還有什么呢?人民自己因?yàn)閮?yōu)越生活墮落了?還是對(duì)政府漸漸喪失了信心,操心也是瞎操心呢?

 

  父親又說道:“為什么有些村不是很貧困,卻報(bào)的貧困村,而那些貧困的一貧如洗的村子,為什么就申報(bào)不上?還是當(dāng)?shù)氐墓賳T存在問題。也跟上級(jí)的官員掛鉤,在申報(bào)過程中,看你這個(gè)地方官乖,不是貧困也給你批,這里的地方官不乖,就不理,省的后續(xù)麻煩。就這樣那些想作為的人被排擠,看成另類,能怎么辦,最上面看不到啊,啞巴吃黃連,還被人指點(diǎn)。”我說:“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),老百姓自己都不看新聞,不懂得自己維權(quán)嗎?自己發(fā)現(xiàn)了問題,可以直接往上級(jí)報(bào)啊。”

 

  父親看著我說:“咱們家的電視開過幾次?又準(zhǔn)時(shí)看幾次新聞?那些老百姓在家會(huì)關(guān)心嗎?看的都是娛樂節(jié)目消磨時(shí)間,這就是另一弊病啊。但是不解決他們的溫飽,給他們普及文化?行不通,沒人聽。你告訴他,他指望你幫他擺平所有的問題。”

 

  這倒是真的,世界上有幾個(gè)顏回?對(duì)于大多數(shù)人,在沒有解決溫飽,沒有太平的盛世的前提下,談精神追求,是空談。

 

  父親接著說“政治也跟交朋友一樣,中國幫助周邊貧困國家不少吧,無所圖吧,在他們困難的時(shí)候缺什么給什么,糧食和錢都沒少給,落了個(gè)啥?原因在哪?人性就在這。國家發(fā)補(bǔ)貼金,這次發(fā)1000,下次發(fā)了1500,這是應(yīng)該的,博得大家一笑,一夸。下下次發(fā)了1000,就會(huì)引起一陣不滿,再下次發(fā)500,好了,罵聲開始一片了。政府有錯(cuò)嗎?本來一分錢不給,你也不能說我不好,但是現(xiàn)在給了還落不是了,你想想為什么?”

 

  我覺得是這樣沒錯(cuò),就像是朋友之間也是一樣,他有了困難,幫是情,不幫其實(shí)也不為過,就是無情罷了。而多數(shù)人在被幫之后就會(huì)產(chǎn)生寄生和依賴,好像幫一次就得永遠(yuǎn)幫,少一次都不行。樸槿惠的下場也是這樣,人民們沒有在乎她為國家付出了多少功,而在于一過就被封殺了。我們對(duì)于毛主席的評(píng)價(jià)不也是如此?對(duì)于網(wǎng)絡(luò)抨擊,網(wǎng)友們也是抓的過,而忽略功。樹木有寄生現(xiàn)象,人也存在寄生,不能老奢望從別人那里得到什么,而是要想自己去創(chuàng)造什么,要多有感恩的心。國家打造給我們了一個(gè)和平的大環(huán)境,我們就該知足感恩了。家家都有本難念的經(jīng),而一個(gè)大的國家是有千千萬萬個(gè)小家呢。一個(gè)人的朋友知心的能有兩三個(gè)就知足了,可是國家要照顧的和要社交的“朋友”可不僅僅是個(gè)人的10倍。我們看到了國家存在的不足,拎出來分析沒錯(cuò)但是不能去惡性抨擊,人無完人,我們也得想想國家的辛苦。我們看到了腐敗的風(fēng)氣,就像是觀察自己身上的壞習(xí)慣,淺了,拿別人當(dāng)鏡子,“則其善者而從之,其不善者而改之。”深了,以史為鏡,方可正衣冠。

 

  父親聲音低沉了:“改革不是說一說,初期是最艱難的。我們每個(gè)人也都有委屈,但也在行走。有7名扶貧干部已經(jīng)因公殉職了,都是突然間派來駐村,勞累過度,精神過度緊張,心梗搶救無效死亡。小的30多歲,大的也才50出頭一點(diǎn)點(diǎn)。外面也沒有流傳這些信息。不能保證說每個(gè)村都能像塘約那樣那么快速擺脫貧困,我們也在努力,盡自己的力量,能多為各自村里做就義不容辭。想法和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都是距離。之所以不想給你講太多社會(huì)的問題,是因?yàn)橄胱屇惚3肿约旱囊娐劊3肿约旱哪穷w心,一直走下去,不想讓你接觸看到太多其他負(fù)方面的事情,可你就是天天不安分啊。”

 

  聽到這里,低下了頭,老是不明白父母的用心,自己瞎折騰。我對(duì)父親說:“沒關(guān)系的,我多聽才更好啊,我心中的標(biāo)桿已經(jīng)建立的差不多了,我不會(huì)因?yàn)榭吹缴鐣?huì)的腐敗而失去對(duì)黨和國家的信心的,放心吧,父親!我只會(huì)更加努力,成為為社會(huì)有用的人。”

 

  他說:“你既然想步入社會(huì),那就去看看吧,一定要踏踏實(shí)實(shí)做人,不要好高騖遠(yuǎn),本本分分做自己應(yīng)該做的,奉獻(xiàn)自己可以奉獻(xiàn)的,多看書學(xué)習(xí)。”我連連點(diǎn)頭。

 

  好好傾聽了父親所扶貧村的問題,再回想塘約。發(fā)現(xiàn)問題很重要,解決問題更重要,塘約在重回集體經(jīng)濟(jì)的時(shí)候,并不是完全復(fù)刻,而是完善的繼承,村干部敢想敢做,求真務(wù)實(shí),又善于看書學(xué)習(xí),反思和傾聽,他們每個(gè)人也都是老黨員的后代,精神情懷是扎根的。而且他們喚醒了村民們的內(nèi)在動(dòng)力,在政策上,“七權(quán)同確”,“紅九條與黑名單”這些制度制定后并一絲不茍的執(zhí)行,使大家都融入進(jìn)來并有條不紊的發(fā)展著。有覺悟領(lǐng)導(dǎo)班子走在老百姓前面,這樣也可以更好的發(fā)現(xiàn)問題提前扼制;在經(jīng)濟(jì)上將合作社恰時(shí)機(jī)的過度成為企業(yè),根基穩(wěn),發(fā)展也快;在教育方面,解決了溫飽問題后,“道德大獎(jiǎng)堂”、“文化廣場”也建設(shè)出來了,村民們?cè)谏钌喜挥冒l(fā)愁,安居樂業(yè)了,所以接受學(xué)習(xí)的熱情也就自然高漲!“巢穴牢固了,蜜蜂們采蜜也要回來了”,農(nóng)民工重返家鄉(xiāng),造福家鄉(xiāng),多么其樂融融的景象。怪不得塘約的老人們接到通知意氣風(fēng)發(fā)的去做前沿協(xié)調(diào)工作,80多歲的老人徹夜未眠和大家修路,他們說這是一種“回歸”,何嘗不是呢?正如作者說的:“這里有這一代老年人悲壯的情懷。”

 

  “修身,齊家,治國,平天下”的《大學(xué)》之道,告訴我們?cè)诿髅鞯轮飞希枰徊揭徊侥_踏實(shí)地學(xué)習(xí),誠意正心,修身齊家。再親民,治國平天下,最后追求止于至善之境。而祖國大地上,還有更多的和塘約這一代老年人一個(gè)時(shí)代的老人,他們也懷著這樣悲壯的情懷,他們也在期待著!而我們新生代,我們要努力,去實(shí)現(xiàn)長輩們的期待,建設(shè)未來的祖國!

 

  (【原創(chuàng)】來源:昆侖策網(wǎng))


 


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