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時代不斷在進步，信息時代的報告文學是什么樣子的？2021年春，以大歷史觀講述中國脫貧攻堅故事的長篇報告文學《走向鄉村振興》，在全國各地激起了層層浪花。近日，其作者，著名報告文學作家、中國報告文學學會副會長王宏甲來寧在建鄴區委黨校以“報告文學與新時代”為主題與大家分享了自己如何深入火熱的現實生活，藝術化展現時代轉型的創作體會。同時，接受了揚子晚報/紫牛新聞記者專訪。  

如果報告文學沒有“本質真實”，就會因為缺少精神追問和思想探索而顯得蒼白

王宏甲是中宣部全國宣傳文化系統文化名家暨“四個一批”人才。作品曾獲中宣部“五個一工程”獎、魯迅文學獎、徐遲報告文學獎、冰心散文獎、中國圖書獎、中華優秀出版物獎等。報告文學作品《智慧風暴》《新教育風暴》分別被中央電視臺拍攝成同名電視劇和30集同名電視片，對中國新世紀的教育轉型產生重要影響。

王宏甲論及創作充滿激情，憑借對中國歷史和中華文明創造性的釋讀和深度挖掘，出版了《人民觀——一個民族的品質》專著。這部文史著作以國史、黨史、軍史三線交織結撰全書，上起《尚書》，下至當今，將中國歷史文明和現實政治融為一體。其《中國精神》一書在2019年元旦被中央廣播電視總臺《讀書》欄目作為開年特別節目播出；他還參加央視大型紀錄片《長征》的創作，擔任電視總撰稿。

王宏甲在海南島定安縣龍門鎮紅花嶺村調研，與村民交流。

他認為，中國有五千年優秀的傳統文化，我們應該有充分的文化自信。沒有一定文化底蘊，寫出來的東西沒有根。

信息時代的報告文學是什么樣子的？“現在計算機就放在你的口袋里，許多舊的知識正死去，新的知識需要補充進來，文字如何去描述重大轉型？作家的寫作不能停留在工業時代，甚至農業時代，你不要刻舟求劍，你要在新的基礎上從事文學。你的經緯度在什么地方？你要跟上這個時代。”

“報告文學是不是文學？有沒有藝術性？”王宏甲說，這個問題吸引他去尋找答案。如今，他對報告文學有一系列獨到的見解。他說：“不是報告文學有沒有藝術，而是要把現實上升為藝術。”“世界上不存在沒有限制的藝術，藝術是對限制的突破和駕馭。比如走鋼絲，鋼絲就是限制。雜技演員突破了鋼絲對他的限制，那就是雜技藝術。走馬路很自由，那就不算什么了。”“小說可以把多個人物的故事集中到一個人物身上進行創作，報告文學不能把張三的事情安到李四的身上，這就是對報告文學創作的限制。報告文學能夠突破這樣的限制，寫出真實感動的人物來，怎么能沒有藝術呢？”報告文學作家根據對真相和假象的探究，得到思想認識的升華，開掘出超越采訪對象本身的美學意義，文學賦予紀實“更高”的“本質真實”，才有了高質量的報告文學。如果報告文學沒有“本質真實”，就會因為缺少精神追問和思想探索而顯得蒼白。

真實比虛構更動人，為什么不把它寫出來？

王宏甲談到自己的創作轉型時說：“早期我寫過小說，長篇、中篇、短篇都發表過，我現在真正被翻譯到國外的還是長篇小說。”之所以發生創作轉向，主要是發現了報告文學的價值所在，“我們要認識正在發生的變化的社會，認識它的準確性、真實性，不是一件容易的事情。當世界再一次變成需要重新認識的對象，開始接觸社會的真實的時候，我發現真實的事情比你想象的，比你虛構的還要動人，還要有沖擊力，我就想為什么不把它寫出來。”

揚子晚報/紫牛新聞記者 楊澤華 攝

意外發現貴州塘約村，這個小村在王宏甲心里就忘不掉了，于是有了《塘約道路》。他沒想到該書出版后得到中央領導的肯定并廣受關注，此后全國各地到塘約參觀學習的人至今絡繹不絕。貴州省委多次發文倡導全省學習推廣“塘約經驗”。“真正的意義，不在一本書，那是基層組織和人民群眾的創造，如果塘約經驗能對很多村莊有幫助，才有廣闊意義。這時，我被現實的社會需要、農民的需要深深吸引。”

王宏甲曾榮獲“2018年度中國全面小康十大杰出貢獻人物”，也是獲獎者中唯一的作家，意在表彰他“腳踏實地，深入生活”，“在他的作品中，人們感受到了時代神經脈動的豐富多彩”。近幾年，王宏甲跑了全國20多個省、自治區和直轄市的70多個市縣300多個自然村寨，親眼目睹、親身感受和見證了中國共產黨領導億萬人民進行的脫貧攻堅戰。“這期間我追蹤采訪貴州畢節和山東煙臺兩地多年，這兩地黨組織領辦的村集體經濟組織和合作經濟組織加起來超過一萬個，這就遠不是一個塘約村的故事了。我寫的人和事還只是我遇到的，還有很多采寫不盡。”

2021年春，以大歷史觀講述中國脫貧攻堅故事的長篇報告文學《走向鄉村振興》，在全國各地激起了層層浪花：新華社發通稿，中央宣傳部黨建網以《新時代鄉村振興的必由之路》為題評介這本書，“學習強國”多次推介，《人民日報》《中國日報》向海內外介紹書中內容。寫好扶貧題材，跟王宏甲的自身經歷也不無關系。王宏甲1953年6月出生在福建建陽的一個醫生家庭，15歲半就到農村插隊，與鄉親們在田野里摸爬滾打8年。王宏甲還記得，18歲那年得了惡性瘧疾，高燒不退，說胡話。插隊的村子只有14戶人家，全村只有他一個知青。“大水沖毀了小村連接大隊部的橋梁，我們村成了孤島。村里的婦女們輪流看護我，把老人們認為能退燒的草藥熬成湯一口一口地喂給我。”王宏甲動情地說，“1976年冬，告別生產隊的鄉親，要離開插隊8年的閩北山村的時候，鄉親們把我送到村口，隊長說：你還會來看我們嗎？從那以后，我一次又一次重返插隊的村莊，看到衰老的笑容是怎樣把我視如歸鄉的兒子，牽衣執手爭著拉我回家，我的淚水就像種子那樣掉在我種過的土地上。”

采訪中記者了解到，為了創作《走向鄉村振興》，他在畢節待了4年，自己找當地的房子住，自己做飯吃。

王宏甲深入走訪了畢節100多個鄉村，記下的采訪筆記一個行李箱都裝不下，搜集查閱了上千萬字的資料。“采訪好比采礦，創作不是把最好的礦石挑出來交給讀者，而是把礦石粉碎，在作家的思想和情感的熔爐里煉成鋼。”寫作中，長時間的電腦操作使他的左眼充血紅腫，剪一張紙片遮著眼鏡框又繼續工作。采訪中，他跟上年紀的搬遷戶、還有渴望進城讀書的孩子聊起來就忘記了時間。

習近平總書記說過：“一切有價值有意義的文藝創作和學術研究都應該反映現實，觀照現實，都應該有利于解決現實問題，回答現實課題。”王宏甲說這就是報告文學創作應該遵循的指導思想。要寫出好的報告文學，必須深入社會現實，向群眾學習。

人除了性命和生命，還要有使命

在畢節采訪，孩子的講述的細節最打動王宏甲。六七歲的孩子們說，早晨去學校常常要走一個半小時，甚至兩小時，讓人心疼。碰到下雨天穿著水靴，到了學校全身都是雨水。假如耽誤了時間，就會被老師毫不客氣地罰站到后面去面壁，每個孩子都面壁過。“在孩子心中，山路不是直的，石頭是從路里長出來的，說出這樣的句子卻一點也不詩意，因為一下子就讓人跌倒。”等到整體搬遷出來，搬遷點就在城市邊上，他們的生活發生了巨大變化，大車把他們拉出來，才發現，原來路是平的。路也不只從家到學校那一條。

他們以為，像家鄉的山路，路就是那樣的。現在看到城里的路，他們愿意走，一條路走過來，走過去，一直走。幾個同學相約一起走，就走到城里去了。結果城里的路太多，迷路了，家里人就去找他們。孩子們感覺不到天黑，城里燈這么亮，就像白天一樣。王宏甲說，“阻斷代際貧困幫助孩子們走出來，讀書學習，從這一代開始不再貧困，這些故事都深深吸引了我。”

2017年王宏甲（前排右一）見證畢節市鄉村第一個脫貧攻堅講習所成立

記者問他，當下報告文學作品如何跟年輕人對話，他說，過去我寫的報告文學作品，常會從出版社收到很多年輕人給我來信，做成廣播節目也有不少年輕聽眾。

王宏甲曾以《讓自己誕生》作為送給孫女的作品。“人的命有三個層次：人生來有性命，有人的本能；生命是人的創造力，比如去學小提琴，有愉悅感，就像生命開出花來，是能力的綻放；第三個是使命，就是能不能運用性命和生命，為社會服務，極大地發揮價值為他人服務，感覺到有責任就去做，而不是一味自嗨。”王宏甲說，如果你的一生，能達到“生命”的程度也不錯。如果不能進入使命的層次，也應該對那些身肩“使命”的人，為社會作貢獻的人，充滿寶貴的尊敬。”

“人不要那么自私，那么貪婪，世界需要制止知識跋扈，不要使用知識去做壞事。現在大家都重視孩子的健康成長，但更重要的是精神成長。人，是要有一點精神的。”采訪的最后，王宏甲總結，“在黑暗里寫出光明，在腐朽里寫出崇高，在侮辱里寫出尊嚴，在絕望里寫出希望，在‘死’里寫出‘生’，這是我們所從事的事業。

（文 | 揚子晚報/紫牛，新聞記者 張楠）