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　　3月18日，習近平總書記在京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話,強調用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人。思政課教師是黨領導和依靠的鑄魂者，要做到政治強、情懷深、思維新、視野廣、紀律嚴、人格正，發揮積極性、主動性、創造性，堅持政治性和學理性相統一、價值性和知識性相統一、建設性和批判性相統一、理論性和實踐性相統一、統一性和多樣性相統一、主導性和主體性相統一、灌輸性和啟發性相統一、顯性教育和隱性教育相統一，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?，當好靈魂的工程師，為未來的奮斗者鑄魂。

　　以馬克思主義特性鑄魂青年學生。在進行中國特色社會主義偉大社會革命的歷史實踐中，以習近平同志為核心的黨中央將馬克思主義基本原理同新時代中國經濟社會發展的新常態、全面建成小康社會的時代任務以及奮力實現社會主義現代化的未來預期相結合，為探索中國特色社會主義道路的新發展做出了理論創新和理論總結，是當代中國的馬克思主義、21世紀的馬克思主義。100年前，中國青年們呼喚著“德先生”和“賽先生”，為馬克思主義傳入中國帶來了思想基礎。從此中國有了一批圍繞在馬克思主義旗幟之下的青年群體。正是這些青年馬克思主義者的奮斗犧牲，才換來了中華人民共和國的建立。正如習近平總書記在十九大報告中指出的，“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”今天的中國青年要真正用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄牢思想大壩，堅信馬克思主義，為中國特色社會主義偉大事業增磚添瓦、貢獻力量。

　　以人民性鑄魂青年學生。“人民,只有人民,才是創造世界歷史的動力。”馬克思主義認為，人民群眾是歷史的創造者、社會物質財富和精神財富的創造者以及社會變革的決定性力量。中國特色社會主義進入新時代，人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾開始顯現。以習近平同志為核心的黨中央始終把人民立場作為根本政治立場，堅持以人民為中心的發展理念，堅決打贏防范化解重大風險、精準脫貧、污染防治三大攻堅戰，為人民的美好生活努力奮斗。習近平總書記勉勵青年，“只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”歷史和實踐深刻地啟示我們，青年只有與人民同呼吸、共命運，才能迸發出最強勁的奮斗力量。廣大青年要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想的人民立場，學習以人民為中心的發展理念，學習習近平總書記的人民情懷，教育引導廣大青年站穩人民立場、保持人民情懷，以人民為師，與人民同呼吸共命運，與人民同守戰線，與人民共創事業。

　　以傳承性鑄魂青年學生。“中國優秀傳統文化的豐富哲學思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以為人們認識和改造世界提供有益啟迪,可以為治國理政提供有益啟示,也可以為道德建設提供有益啟發。”要教育引導新時代的青年學生進一步領會思想精髓，不能僅僅將眼睛盯住眼前的世界，而要從偉大的中國歷史和文化中去探尋推動當今世界發展的智慧和啟示，同時也要將自身奮斗融入到歷史的進程中去。忘記歷史意味著背叛，必須加強對青年學生的近代史教育，讓他們能夠更加深刻、直觀地領略到中國共產黨和中華人民共和國奮斗歷程的來之不易。中國特色社會主義進入新時代，廣大青年學生更要具有寬宏的歷史視野、深邃的歷史智慧和“建功必須有我，功成不必在我”的歷史擔當。

　　靈魂愈是強大，信仰愈是堅定，前途愈是光明。當代中國思想政治理論課鑄魂育人的重要工作，就是讓廣大青年學生從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取取之不盡、用之不竭的精神養分，使青年學生更好地魂歸主義、魂系人民、魂牽歷史，做有思想有情懷有擔當的新時代青年，不負時代與人民的期望和重托。