胡新民：學黨史！那27年怎么就成了“一窮二白”？
點擊： 作者：胡新民 來源：昆侖策網【授權】 發布時間:2021-06-13 07:48:08
“2010年7月，習近平同志提出編寫《中國共產黨的九十年》的任務，并在編寫工作啟動后親自審定編寫工作方案，作出長篇重要批示，給予重要指導。本書在中共中央黨史研究室室務委員會具體領導下，歷時六年編寫完成。在編撰過程中，注意吸收《中國共產黨歷史》第一卷、第二卷和《中國共產黨的七十年》的精華，并積極吸收黨史研究最新成果。” （見《共產黨員網》http://www.12371.cn/special/blqs/zggcdd90n/）
“首先，（新中國——筆者注）在‘一窮二白’的基礎上建立了獨立的、比較完整的工業體系和國民經濟體系。”
“正是經過全國人民的努力奮斗，1979年9月，葉劍英在慶祝中華人民共和國成立30周年大會的講話中自豪地宣布：我們在舊中國遺留下來的‘一窮二白’的基礎上，建立了獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系。這就為中國經濟獨立自主的、持續的發展奠定了牢固的物質技術基礎。”
“其次，盡管經過了兩次大的起伏，中國經濟的發展，從總體上看，是相當快的。”
“再次，人民物質生活和文化生活的水平得到逐步提高。”
“正因為取得了以上這些巨大的成就，中華民族才得以光榮地自立于世界民族之林，古老的中國才能以嶄新的姿態巍然屹立在世界東方。”（見該書第637頁、第638頁）
【1968年12月29日，南京長江大橋全面建成通車】
【河南林縣人民在縣委領導下，經過幾年苦戰，開鑿太行山，引漳河水入境，開挖出一條“人工天河”紅旗渠，徹底告別了“水缺貴如油”的歷史】
【鐵人王進喜和工人們用身體攪拌水泥制伏井噴】
【1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功】
“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發達的標志。”
“我們能在今天的國際環境中著手進行四個現代化建設，不能不銘記毛澤東同志的功績。”
【1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功】
【1970年4月24日，中國第一顆人造衛星“東方紅一號”發射成功】
“全國總人口從1949年的5.4167億增長到1976年的9.3717億。同期糧食的人均占有量從418市斤增加到615市斤。就是說，增產的糧食不僅多養活了近4億人，而且使9億多人的人均占有糧食量比5億多人時增加了近200斤。”（《中國共產黨的九十年》第638頁）
【山西昔陽縣大寨大隊，農業合作化后，社員們開山鑿坡，修造梯田，使糧食畝產增長了7倍。1963年，大寨大隊在遭到特大洪水災害后，自力更生，艱苦奮斗，重建家園。他們的精神被稱為“大寨精神”，圖為大寨的“鐵姑娘”。】
以1965年至1976年的糧食總產量為例，1976年比1965年增長了47.2%。但是因計劃生育工作受到影響而導致人口劇增，1976年比1966年增加了1.92億人。（中共中央黨史研究室第二研究部編《中國共產黨歷史》第二卷學習導讀第131頁、第136頁。）
【1973年，秈型雜交水稻培育成功，袁隆平（右）獲世界糧食獎】
“1976年，毛澤東逝世的這一年，中國糧食產量達到28631萬噸，比1949年的產量高一倍還多。但一個不樂觀的因素是，中國的人口增加得也很快，糧食產量的增長被新增人口抵消了。”（新世界出版社2011年3月第84頁）
“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期。這是兩個相互聯系又有重大區別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。”
【新中國開國大典，毛主席、周總理等在天安門城樓上】
“……社會上混亂的思想還相當多。這種混亂思想主要表現為兩點：”
“一種是我們不少媒體好像特別津津樂道在建設過程中出現的一些消極面或者是黑暗面，而對當時全國人民如何熱氣騰騰建設一個新社會、新國家，卻表現出令人奇怪的冷淡。至于有一些地方，特別是海外，抓住個別事實，甚至是歪曲和編造事實，散布很壞的影響。這是值得警惕的，蘇聯解體前也有這樣一段過程。”
“另外一種是出于好心，因為要宣傳改革開放的偉大成就，往往拿過去三十年作為對比或者是反襯。我參加過改革開放二十周年講話的起草，討論的時候，我曾說：最近電視里有一些表現，我看了很反感，比如說，過去有那么多布票、糧票、油票，今天我們商店里商品那么豐富。我說，這看起來好像是憶苦思甜似的，我們過去總憶舊社會之苦、思新社會之甜。剛才說的那種表現，脫離了當時的歷史條件，缺乏具體分析。在當年物質非常缺乏的情況下，如果沒有這些糧票、布票、油票，一切都聽任市場去處理，恐怕許多人，特別是收入比較低的人，連最起碼的穿著和生活都無法得到保障。那個時候采取這個措施是一個很成功、有利于人民的措施。”（金沖及著：《生死關頭》三聯出版社2016年8月第335頁）
“可以肯定，如果我們的中學和大學缺乏正確的政治史教育，那么，我們將越來越難以面對既開放又復雜的國內知識狀況和已經進入又一個世界歷史關鍵時刻的國際政治處境。”
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