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        非常有趣。昨天寫了一篇《（古月安岡）“罪”在何處？》的小文章，對當(dāng)下聲勢浩大的圍攻（古月安岡）教授的潮流表示不以為然，結(jié)果不到24小時就被刪掉了，與此同時，其他公號關(guān)于這個話題的文章照樣滿天飛。

我理解，這明顯是不想讓我就這個問題發(fā)言，本來無一物，何處惹塵埃？刪了就刪了吧，不寫這個話題就是了。

但有些事情，還真叫不以人的意志為轉(zhuǎn)移。今天就看到人民大學(xué)馬少華教授精神抖擻，連發(fā)兩文，一曰《分析梅新育、郭松民為（古月安岡）的辯護(hù)》，再曰《郭松民的歸謬法無效，那有效的歸謬啥樣》，如此一來，我也就不得不繼續(xù)談?wù)労停ü旁掳矊┯嘘P(guān)的話題。當(dāng)然，這篇文章寫是寫了，但能不能發(fā)出來，發(fā)出來以后會不會被刪，我就全無把握了。

說起來，我和梅新育也真叫有緣，三年前，為了維護(hù)狼牙山五壯士的榮譽(yù)，我們一起被舊《炎黃春秋》告上法庭，今天又一起被人指為沒有邏輯，想不成為難友都不容易。這是閑話，打住。

我想說的是，也許我的“歸謬法”是“無效”的，但少華教授對我的“分析”卻是有效的，用軍事術(shù)語來說，這叫“側(cè)翼包抄”。因?yàn)樯偃A教授實(shí)際上回避了我在《（古月安岡）“罪”在何處》一文中提出的問題——是不是有一股力量要借批（古月安岡）名義，蓄意打掉中國人的民族自信心，重建美國不可戰(zhàn)勝、不可超越的神話？——而只是指出我邏輯有錯誤——是不是覺得只要能證明“邏輯之不存，結(jié)論自然也就站不住了”？！。

這種辯論策略是極高明的，畢竟少華是名校教授，不簡單，比他的公眾號下面喜歡罵人的擁躉強(qiáng)多了，盡管少華教授對他的這些擁躉似乎頗為欣賞！不過這也從一個側(cè)面證明，我在文章中提出的問題，的確比較尖銳，很可能擊中了要害，要正面回應(yīng)并不容易。

從這個意義上說，我要謝謝少華教授。看到你大熱天的側(cè)著身子猛跑，我就知道我還是有點(diǎn)厲害的。

不過，盡管少華教授對我取側(cè)翼包抄戰(zhàn)術(shù)，我還是愿意正面回應(yīng)。雖然我現(xiàn)在時不時地寫點(diǎn)不入流的小文章，但骨子里還是一個軍人，正面較量比較符合我的習(xí)慣。

比如，我在文章中有這樣一段話“中國的學(xué)者肯定一下自己國家的發(fā)展成就，為自己的國家自豪一下，即便不夠準(zhǔn)確，就成了彌天大罪了？”

少華教授抓住這句話的“邏輯漏洞”，很認(rèn)真的告訴我學(xué)者的使命是做研究的，不是為了“宣傳自豪感”的，然后就此展開了長篇大論。

這真是你不說我還明白，你越說我越糊涂了。我當(dāng)然知道學(xué)者的使命是搞研究的，但并不意味著學(xué)者在發(fā)表自己研究成果的時候不能表現(xiàn)出自豪感，而正是這種自豪感刺激了那些已經(jīng)（或者心理上已經(jīng)）入籍美利堅(jiān)的“清華@部分XiaoYou”，以至于他們必欲將其批倒批臭而后快，難道不是嗎？

我說學(xué)者“為自己的國家自豪”，少華教授就說“你錯了，學(xué)者不是自豪的，是搞研究的”，這個邏輯當(dāng)然很強(qiáng)大，但其實(shí)也很不邏輯，對不對呢？少華教授？！

再比如，少華教授針對我在文章關(guān)于政治認(rèn)同的一番話，發(fā)了這樣一番議論——“在針對一位學(xué)者研究水平和研究的科學(xué)性的討論中，他的政治認(rèn)同和制度認(rèn)同，其實(shí)是不相干的。而邏輯學(xué)中的一大類謬誤，其實(shí)都是‘不相干謬誤’。”

少華教授這就有點(diǎn)揣著明白裝糊涂了，“清華@部分XiaoYou”這次正是沖著“政治”和“制度”來的呀！無論是“公開信”也好“呼吁書”也罷，有哪一份材料對（古月安岡）的研究進(jìn)行了“學(xué)術(shù)的、科學(xué)的”批判呢？完全沒有。有的只有人身攻擊和政治攻擊。少華教授把這些稱為“科學(xué)性的討論”，在我看來才真是有點(diǎn)“不相干謬誤”。

其實(shí)，圍攻（古月安岡）的人明白，（古月安岡）并非他們的目標(biāo)，中國八十年代喪失殆盡近幾年才剛剛開始又冒了點(diǎn)頭的民族自信心才是目標(biāo)。為（古月安岡）“辯護(hù)”的人（比如我）也明白，重要的不是（古月安岡）（他的不少觀點(diǎn)我并不認(rèn)同），而是不能讓這些人借機(jī)打掉我們的自信心，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界、輿論界形成只準(zhǔn)說中國不行，不準(zhǔn)說中國行，只準(zhǔn)泄氣，不準(zhǔn)鼓勁，誰說中國好誰就是搞浮夸，誰就是下一個（古月安岡）的恐怖氛圍！

這才是問題的關(guān)鍵。

少華教授對此是真不明白呢？還是假不明白？如果真不明白，那就是糊涂。以己昏昏使人昭昭，何必呢？如果是假不明白，那就是虛偽。對虛偽之人，我也就不想再說什么了。

請教少華教授，不知道我這段推理，邏輯上是否嚴(yán)謹(jǐn)？

最后我想說的是，（古月安岡）教授關(guān)于中國a超越a美國的研究成果，三年前就發(fā)表了，當(dāng)年一片叫好之聲，并未有人提出質(zhì)疑。三年后的今天，在中美（毛衣戰(zhàn)）漸入相持階段的關(guān)鍵時刻，忽然成了輿論焦點(diǎn)，鬧得如此沸沸揚(yáng)揚(yáng)，這不是很奇怪嗎？對美國以及那些親美精英來說，如果能夠借機(jī)在中國深植失敗主義情緒，不戰(zhàn)而屈人之兵，讓中國人確信再打下去毫無希望，只能“洗洗睡了”，早點(diǎn)投降更有好處，那該是一件多么美好的事情啊！

對他們這樣的愿望，我只能做一個非理性、非邏輯的回答了——

呸！做夢！