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據媒體報道，中國（湖南）自由貿易試驗區長沙片區管理委員會聯手中南大學、湖南大學、湖南農業大學三所高校推出一項每年資助40名在華外籍留學生創業的“育鷹計劃”， 無償資助每位外籍留學生20萬創業資金。其目的是為進一步提升長沙片區的“國際范”，打造全國首個來華留學生創業“全生命周期”服務平臺，支撐來華留學生創業的零散資源“化零為整”，推動留學生創業公司抱團壯大，助推湖南對外經貿往來的來華留學生“引得進”“留得住”。

一、是高明的“育鷹計劃”，還是反智的“育嬰計劃”？

筆者對此看法是，如果留學生完全用自有資金去創業，即使創業失敗也不會中方帶來任何損失，中方可以支持。而“育鷹計劃”是中方出錢來無償資助外籍留學生創業，無論從哪方面說，均不可行、不可取，說嚴重點有“反智”之嫌。無論是商務部門，還是教育部門，你用于資助留學生的經費都是中國納稅人的血汗錢，如何使用必須符合中國老百姓的利益和愿望，必須確保國家教育安全和戰略安全的需要（筆者在昆侖策相關文章已有論述，參見【相關閱讀】）。

眾所周知，在中國高校無底線縱容下，外國男性留學生早就被慣成沒有學到多少真本事，卻只知吃喝玩樂、騙色女生的“游學渣男”，也可稱之為“游學（男）巨嬰”。中方很難指望這些“游學（男）巨嬰”將來能給中方帶來有形與無形回報，中國納稅人對其超用國民待遇的巨額資助成了“竹籃打水一場空”。本來事情到此為止也就算了，但“轉機”來了，竟然有商貿單位與高校領導頭腦發熱，為了標榜什么“國際范”，聯手制定幫外籍留學生創業的“育鷹計劃”。由于這個計劃的核心，是中方無償資助40名外籍留學生創業，性質就不一樣了。為什么在今年中國大學生就業格外艱難的情況下，不去用這筆錢以優選方式去無償資助中國自己的大學生去創業就業，卻對外無償資助40名外籍留學生去創業優業？這就是明顯的“雙標”式自我歧視！

更有甚者，還美名其日“育鷹計劃”？那“育”的是什么“鷹”？難道充斥著大量“游學（男）巨嬰”的外籍留學生是遠超過中國大學生的“杰出人才”？難道對于中國的經貿部門，只有外籍留學生可憑外國人身份得到所謂“育鷹計劃”的無償創業資助，而數量多N倍的品學皆優的中國大學生只能靠邊站？這不是超國民待遇又是什么？！更難讓人相信，那些在校期間品學皆差、熱衷于騙色女生的“游學（男）巨嬰”能夠培養成為“創業”高手？他們會“創”的是什么“業”？但居然有政府官員及高校對此深信不疑，這就有反智之嫌。

“育鷹計劃”的問題在于，為什么只針對外國留學生，而有意“回避”中國大學生？“育鷹計劃”拿著中國納稅人的血汗錢，不去“育”品學皆優的“中鷹”，卻以“雙標”及超國民待遇去“育”外來的“洋鷹（游學巨嬰）”，如同“外來和尚會念經”，難道真是外來“洋鷹（游學巨嬰）”會創業，而且必須占領在中國令人羨慕的經貿就業崗位？可以肯定的是，這種針對“游學（男）巨嬰”的“育鷹計劃”，不大可能“育”出真正的中國“創業之鷹”，只能“育”出一批揮霍中國納稅人的血汗錢、在中國騙吃騙喝騙玩的“洋鷹（游學巨嬰）”。 中國納稅人的血汗錢被用于對外國留學生“育鷹計劃”的高額資助，必將又是一次“竹籃打水一場空”。這豈不是蠢到家了？

（一）非洲留學生高喊“在中國發展”就是為了曲線移民中國

以往事實已經證明，由于中方高校對外國留學生是“低門檻”招生，導致非洲留學生中的一流學生幾乎沒有，而三流學生太多，本來其先天條件就嚴重不足，在留學期間又不愿意通過后天努力彌補，而是利用中國高校所提供的超國民待遇，把主要精力用于吃喝玩樂與騙色女生上，學習成績很差，成為名符其實的“游學（男）巨嬰”，根本沒有回國后干好相關工作的自信心。即便其勉強畢業回國后，在與本國素質較高、成績較好的歐美留學生的競爭中會明顯處于下風，其低下的工作能力，必然會受到本國歐美留學生的嘲諷和打壓。所以在中國的“游學（男）巨嬰”們均無信心、無臉面回國，心中沒有底，自覺回國后無法“交差”，用個中國說法，就是無顏以見“江東（本國）父老”。于是，他們的最佳選擇就是移民中國和騙婚中國女性，以達成長期賴在中國不走之目的。

（二）留學教育成了變相“移民教育”的前車之鑒

不少“游學（男）巨嬰”正是抱著移民目的來中國，特別是非洲大老爺們借留學移民中國，這是有前車之鑒的。高校濫招擴招非洲留學生本來就是反智行為，從性別角度講，主要擴招“非男”留學生來學文科就更反智了。從“傳播中國文化”與培養中文翻譯角度分析，具有語言天賦與親和力的非洲女生更適合，國內外高校的外語專業均是以女生為主就是明證，最起碼能夠減少中國女生被騙色玩弄的風險，為什么非要招大量的心懷不軌的非洲大老爺們來學文科與“傳播中國文化”？網上曝光辱罵中國女性的加納“留學渣男”剛初步掌握中文，就用中文在網上社交媒體上“獵艷”與辱罵中國女性為“中國母狗”，中文成了他禍害中國女性的工具，難道靠這種文科“留學渣男”去“傳播中國文化”？

只要非洲留學生高喊“熱愛中國文化”，中方就讓其選擇易學的中文等文科專業，而文科生太多了，與“一帶一路”建設和中非經濟合作主要需求理工科人才嚴重不匹配，供需不銜接導致中方教育經費浪費。如中方已為面積僅23萬平方公里、人口只有3000萬的非洲西部小國加納，先后共培養了5000多名以文科生為主的留學生，相對于這個小國的經濟發展需求確實很不協調。本來該國大學生就業機會就不多，且這5000多名加納留學生是以學中文等文科生為主，難道加納真的需要這么多“熱愛中國文化”的文科留學生，回到加納“傳播中國文化”與當該國中資企業的翻譯？事實上其中相當一部分因在加納就業困難而長期滯留中國不歸，甚至娶妻生子。

不僅是加納留學生，越來越多的學文科的非洲留學生就是因畢業回國后不易就業，所以留在中國，以騙婚騙色方式與中國女人結婚，自然就可以中國女人配偶的名義長期賴在中國不走。負面榜樣力量同樣是無窮的，難怪很多非洲留學生紛紛表示要留在中國發展！這些人以學文科為主，基本上沒有中國所需STEM理工專業精英人才，又不可能以光棍方式賴在中國，美其名曰“在中國發展”，實則是想賴在中國娶妻生子。商務部門和教育部門用中國納稅人的血汗錢無償資助這些來自非洲的“游學巨嬰”，最終在讓其中一些人在中國騙婚生子，還帶來一大堆非（父）中（母)）混血兒，留學教育成了變相“移民教育”，這難道就是中國高校培養非洲留學生的最終目的？留學政策制定者理應是高智商專家，最終卻被低智商的非洲留學生為我所用，最終把留學教育變成了走上歧路的“移民教育”。放眼全球，這種賠了夫人（中國女生）又賠錢（教育經費）的留學教育蠢事，只有中國才有，難道還執迷不悟？

（三）在移民管控上必須借鑒美國做法

美國出于其維護科技霸權的目的，一直極為重視STEM專業理工科人才培養，本國學生學STEM專業積極性不高，那就用高額獎學金吸引國外優秀學子特別是中印兩國留學生來學。2022年3月，拜登政府發布留學新政，給外國留學生中STEM專業博士畢業生直接發綠卡。也就是說不再需要以往的那種復雜手續，只要外國留學生中STEM專業博士畢業生提出申請，就可馬上拿到。美國此舉目的就是為了“收割” STEM專業博士級別頂尖人才，讓其為維護美國科技霸權效力。  

所以中國移民必須以美為鑒，全力引進國外STEM專業頂尖理工科人才，而不是以學文科為主的“游學（男）巨嬰”。中方高校“低門檻”招來的非洲留學生中，有兩個90%數字值得關注，從性別來看，“非男”留學生占比高達90%，而這90%“非男”留學生，學文科比例又高達90%，基本以學文科為主，剩下學理工科的成績更差。對于這類文科“游學（男）巨嬰”，一個也不準其移民中國。

“游學（男）巨嬰”幾乎個個高喊要“留在中國發表”，是因為其學得太差，無顏見“江東（本國）父老”，所謂“育鷹計劃”為其提供了賴在中國不走與借機移民中國的天賜良機，他們自然是求之不得。一旦“育鷹計劃”的執行缺乏嚴格把控，心懷不軌的“游學巨嬰”們就完全可能借此實現曲線移民目的，使所謂的“育鷹計劃”實則變成“育嬰計劃”，而重蹈把留學教育變“移民教育”的覆撤。所以，中國政府理應高度警惕與嚴加防范。

就算實行反智的“育鷹計劃”，也得有底線，而不能“無底線反智”糊涂到底。筆者對“育鷹計劃”提出以下三條“資助”底線：

一是本著對中國納稅人省吃檢用的血汗錢負責的原則，中方一律不對外籍留學生搞無償資助，而釆用投資入股方式資助，一旦項目成功，中方將按投資股份比例分紅。

二是只在創業后期提供有限資助。如把創業階段分為初期、中期、后期三個階段，由于初期、中期，項目成敗與盈利前景不明朗，風險較大，雖說中方相關部門可為外籍留學生提供一些創業指導與服務，但中方一律不資助，而由留學生自有資金投入項目并承擔完全風險。只有到了創業后期，項目成敗與市場盈利前景比較明朗，中方才可能視項目盈利前景提供一定資助，以回避高風險創業初期、中期資助風險，避免資助資金因創業失敗而血本無歸。

三是在資助中要有性別意識。考慮到外國女留學生一般不會以1對N方式去騙色，在資助條件上可視創業項目具體情況而有所放寬。

總之，政府相關部門及高校應本著對中國納稅人血汗錢高度負責原則，本著對中國教育安全和戰略安全高度負責原則，決不能“崽賣爺田不心疼”，對外國留學生搞那些反智式無底線的無償資助。

（來源：昆侖策網【原創】修訂稿，作者授權首發）

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